初一(七年级)生物_政治_历史_地理教案_初一生政史地教案

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2009-09-16初一生物教案：生殖器官的生长

教材生殖器官的生长共分三个知识：①介绍花的结构与功能及花的性别类型；②介绍植物的传粉和受精概念，及花粉粒萌发与受精完成；③介绍果实和种子形成的结构。点几下载：http://files.eduu.com/down.php?id=217311
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2009-09-16初一生物教案：细胞的生活复习课

①概述细胞膜、细胞核、细胞质的功能；描述细胞质的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。理解细胞中的物质和能量。说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系。描述细胞分裂的基本过程；说出细胞分裂过程中染色体变化的
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2009-09-16初一生物教案：细胞的吸水与失水

通过植物细胞吸水与失水的课题研究，对学生进行科学方法的训练，使其初步明确生物科学实验研究的基本程序。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=217308
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2009-09-16初一生物教案：血液运输的动力器官――心脏

我校地处偏远山区，生物种类繁多，学生耳濡目染，为生物教学提供了得天独厚的自然资源。但经济落后，信息闭塞，教学设施陈旧，课程资源匮乏，加之受就业为目的的思想观念的束缚，使我校的生物教学困难重重，直接阻碍
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2009-09-16初一生物教案：藻类、苔藓和蕨类植物

1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系，并树立生物体与生活环境相适应的特点。3、关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况。点击下载：http://
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2009-09-16初一生物教案：植物的生殖2

万里长征迈出了最重要的一步，精子和卵细胞顺利会师，可是胜利的果实还需要更多的能量。这时，无论多么鲜艳的花朵都到了凋谢的时候，他们的使命已经完成，从而把生命的能量留给种子和果实的诞生。点击下载：http://f
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2009-09-16初一生物教案：植物的生殖

1．描述植物的有性生殖。2．通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。3．通过探究活动，尝试植物的扦插。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=217290
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2009-09-16初一生物教案：植物的主要类群

初识植物系统进化树。了解不同植物尖群之间的亲缘关系;通过活动认识不同植物类群的形态结构特征，生活方式、与人类的关系，并通过对不同植物类群的比较，进一步理解进化系统树。提高实践综合能力。点击下载：http://
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2009-09-16初一生物教案：种子萌发形成幼苗

本课的重点就是种子的结构，种皮（包括种孔、种脐）和胚乳可以一般讲述，而胚的结构则须详细说明，使学生能够准确地找到和说出胚在种子中的位置以及胚自身的各部分结构的名称，同时了解这些结构在种子萌发后将形成幼
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2009-09-16初一生物教案：种子植物

科学探究是新课标提倡的重要理念之一，倡导学习者主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学习者搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力，对提高学生全面的科学素养具有十
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物下册复习要点

食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。其中水和无机盐属于无机物，糖类、脂肪、蛋白质和维生素属于有机物。糖类、脂肪和蛋白质可产生能量，通常被称为"三大产热营养素"点击下载
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物下教案

1、识别男女生殖系统的基本结构和功能2、识别卵子和精子，描述受精过程3、描述胚胎发育过程点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=216102
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物两栖纲1

青蛙与两栖生活相适应的形态结构、生理特点和生殖发育的特点是学生掌握两栖纲主要特征的基础，这两部分知识都有助于使学生理解两栖动物在进化上所处的位置，有利于培养学生两个适应性的观点。所以，青蛙与生活习性相
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物两栖纲2

让学生掰开青蛙的上下颌，注意看口腔及舌的特点，然后要求学生对照剪贴图或解剖图在教师的指导下，依次观察咽、食管、胃、肠、泄殖腔孔，找到肝脏、胰腺和胆囊。思考：青蛙在消化系统的结构上有哪些特点是与它捕食昆
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物人体对外界环境的感知1

本节内容是人教版《生物学》七年级下册/第四单元/第六章"人体生命活动的调节"/第一节/眼和视觉，本节课是学习了有关人体的营养、消化、体内物质的运输和废物的排出等知识之后，向同学介绍的人体对外界环境的感知中眼
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物人体对外界环境的感知2

1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况；描述眼球和耳的结构以及各个主要组成部分的功能；描述视觉和听觉形成的过程；说出近视的成因以及预防方法；说出导致耳聋的各种因素以及预防的措施。2.尝试观
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物人体概述教案

1、举例说出组成人体的主要器官和系统2、举例说出人体各系统的主要功能3、举例说出人体的结构与功能相互统一点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=216081
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物人体的消化与吸收教案

大分子物质分解成小分子之后，仍停留在小肠中，不能被人体所利用，要想被人体细胞所利用，必须通过消化道壁进入血循环。这一过程叫做养物质的吸收。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=216077
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物人的生殖教学设计1

1.能概述男性生殖系统的结构和功能2.能概述女性生殖系统的结构和功能3.能描述受精过程和胚胎发育的过程点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=216061
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物人的生殖教学设计2

"人的生殖"不仅是七年级（下）生物第一章的一个重点，也是七年级学生青春期生理、心理上具有重要教育意义的一课。上好这一课，无疑对学生高尚情操的培养，正确爱情观、人生观的形成，以及良好社会道德感、责任感的养
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物人类活动破坏生态环境1

我方的观点是人类活动对生态环境具有正面影响。自从人类出现在地球上，人类的活动使得生物圈中的物质循环加快了；人类利用自己的智慧，通过高科技的手段，改良了土壤，创造了新的品种；人类的辛勤劳动使荒山变成了绿
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物人类活动破坏生态环境2

自从人类在地球上出现以后，其生存和发展一直与自然环境和自然资源紧紧相依。人类对环境的影响，不仅仅局限于自身的生命活动，还包括生产活动和社会活动，并以后两者的影响更大。据调查，有些影响已经涉及到整个生物
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物光合作用和呼吸作用原理

1、说明光合作用和呼吸作用原理在生产实践中的应用2、解释温度氧气所和植物器官含水量影响呼吸作用的原理点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=216020
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物动物体的结构层次教案

1、说出组织的概念，概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别人体的四种基本组织。2、说明人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。3、初步形成生物体是一个整体的生物学观点。点击下载：htt
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物动物的攻击行为和防御行为

1．使学生了解动物的攻击行为和防御行为的概念和意义。2．通过阅读和讨论，在学生了解动物攻击行为和防御行为概念的基础上设计一个观察或实验方案，培养其实验能力。3．通过引导学生将所学的动物的攻击行为和防御行
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物动物的社群行为

1.使学生了解动物的社群行为的概念和意义，了解动物群体的组织特点及其优越性，了解动物通讯的作用和动物"语言"的种类。2.在阅读、思考和小组讨论中，在了解动物群体的组织和通讯作用的基础上，概括出动物社群行为的
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物动物的节律行为

植物和动物在自然界的活动都是有节律的，有的以日为周期，有的以月或年为周期。通过本课的学习，学生从动物的节律行为开始去认识生物节律，有利于学生对自然界的生命活动的内在规律的认识，有利于学生形成唯物主义的
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物动物的贮食行为和繁殖行为

1.使学生理解动物行为的概念；了解研究动物行为的目的、方法和意义。2.通过阅读和讨论，概括动物行为的概念和归纳研究动物行为的目的、方法，培养学生的自学能力和思维能力。3.通过研究动物行为的方法讨论，对学生进
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物动物行为的特点和生理基础

1.使学生理解动物行为的概念；了解研究动物行为的目的、方法和意义。2.通过阅读和讨论，概括动物行为的概念和归纳研究动物行为的目的、方法，培养学生的自学能力和思维能力。3.通过研究动物行为的方法讨论，对学生进
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2009-09-16初一生物教案：七年级生物动物行为的目的和方法

1.使学生理解动物行为的概念；了解研究动物行为的目的、方法和意义。2.通过阅读和讨论，概括动物行为的概念和归纳研究动物行为的目的、方法，培养学生的自学能力和思维能力。3.通过研究动物行为的方法讨论，对学生进
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