初一(七年级)生物_政治_历史_地理教案_初一生政史地教案

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2009-09-19初一生物教案：探究环境污染对生物的影响

1．以酸雨为例，说明人类的破坏性活动造成的环境污染对生物的危害。2．设计并完成酸雨对生物的影响的探究实验。3．培养科学探究、创新实践、发散思维、合作交流等多种能力。4．提高环保意识，增强关心爱护生物圈的情
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2009-09-19初一生物教案：分析人类活动破坏生态环境的实例

1．利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多方面的影响。2．认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。3．进一步掌握调查和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯。点
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2009-09-19初一生物教案：第四节激素的调节

1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命活动的调节。2.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3.运用资料分析的形式，说出研究激素功能的基本方法；
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2009-09-19初一生物教案：神经调节的基本方式

1.概述人体调节的基本方式，描述反射弧的结构。2.举例说出反射包括简单反射和复杂反射。3．通过实验、探究等活动，学会学习的方法，提高自己与他人交往的能力及科学探究的能力等。点击下载：http://files.eduu.com/d
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2009-09-19初一生物教案：第二神经系统的组成

1.通过观察、阅读、自学、讨论和总结，能了解神经系统及神经元的组成和功能。2.学会利用学习资料分析说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。3.感受人体动作的协调美，加强对神经系统重要性的认识。点
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2009-09-19初一生物教案：人体对外界环境的感知

1、掌握眼球的结构及其各主要部分的功能2、了解近视的成因及补救措施和预防措施3、掌握耳的结构及其各主要部分的功能4、了解导致耳聋的各种因素和预防措施5、认同视觉卫生和听觉卫生；关爱和帮助有视觉和听觉障碍的
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2009-09-19初一生物教案：人粪尿的处理

1、了解人粪尿的价值2、列举人粪尿无害化处理的一些方法。3、关注人粪尿对环境的影响，增强环境保护和资源意识。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220676
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2009-09-19初一生物教案：尿的形成和排出

1、了解人体泌尿系统的组成2、了解尿液的形成和排出过程3、培养学生的空间想像能力和推理能力4、端正学生的学习态度，消除羞涩感点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220675
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2009-09-19初一生物教案：输送血液的泵——心脏

1.描述心脏的结构和功能。2.概述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。3.通过观察心脏的结构，培养观察能力。4.强化生物体的结构与功能相适应的观点，增强健康意识。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=22
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2009-09-19初一生物教案：空气质量与健康

１、描述空气质量对人体健康的主要影响。２、了解当地的空气质量。３、培养学生主动获取信息的能力。４、关注自身的健康。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220669
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2009-09-19初一生物教案：发生在肺内的气体交换

１、说出肺与外界的气体交换。２、理解肺泡与血液的气体交换。３、培养学生资料分析的能力，培养想象能力，学会用简单的操作理解复杂的生理过程。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220666
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2009-09-19初一生物教案：呼吸道对空气的处理

1、说出人体呼吸系统的组成。2、知道呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是很有限的。3、注意呼吸卫生。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220665
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2009-09-19初一生物教案：关注合理营养与食品安全

2004年4月，大头娃娃引起了国务院和全国人民的关注。原来在安徽阜阳的农村，出现一件怪事。从2003年开始，这里的100名婴儿，陆续患上了一种怪玻本来健康出生的孩子，在喂养期间，开始变得四肢短小，身体瘦弱，尤其是
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2009-09-19初一生物教案：消化和吸收学案

1、描述人体消化系统的组成及功能。2、概述食物的消化和营养物质的吸收过程。3、运用实验法探究馒头在口腔中的变化。4、尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=2206
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2009-09-19初一生物教案：食物中的营养物质学案

1、说出人体需要的主要营养物质，知道其作用及食物来源。2、运用科学方法测定食物中的能量。3、关注自身和他人的营养。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220662
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2009-09-19初一生物教案：第四单元计划生育

知识目标：说出我国人口增长的趋势说出我国计划生育的目标和具体要求点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220661
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2009-09-19初一生物教案：第四单元青春期

通过了解青春期知识，培养学生正确处理青春期中一些现实问题的能力情感态度与价值观目标：通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康的度过青春期点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220660
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2009-09-19初一生物教案：第四单元人的生殖

概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能描述受精过程和胚胎发育过程点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220659
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2009-09-19初一生物教案：第一节人类的起源和发展

知识目标：说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220658
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2009-09-19初一生物教案：七年级下学期生物复习提纲

食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，它们被称为三大产热营养素，提供能量最多的是脂肪；贮能的是脂肪；主要的能源物质是糖类。构成细胞的
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2009-09-19初一生物教案：七年级生物期末考试提纲及各章所占分值

1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿（《学》P13）2、工具发展与人类发展的关系（《学》P15）3、生殖过程：分泌性激素和产生精子、卵子的生殖器官；受精卵形成的途径。（《学》P62）4、青春期生理和心理变化及
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2009-09-19初一生物教案：七年级生物植物的开花和结果1

花是植物体的重要器官。识别花的结构，是学生了解植物生殖的基础，是识别植物种类的重要依据。植物开花是绿色开花植物的重要生理活动，了解当地常见花卉的花期是学生应该具有的常识。点击下载：http://files.eduu.co
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2009-09-19初一生物教案：水分进入植物体内的途径4

1、说出大量根毛对植物吸水的意义。2、说明水在植物体内的运输途径。3、运用有关绿色植物吸收水和运输水的器官特点的知识，解释生活和生产中的相关现象。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220578
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2009-09-19初一生物教案：七年级生物流动的组织--血液3

1、学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。3、能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。4、通过对血液成分及各部分
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2009-09-19初一生物教案：七年级生物流动的组织--血液2

本课的地位和作用；本课内容是人教社教材七年级下册第四章《人体内物质的运输》第一节血液，立足于在学生了解和掌握各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着小肠内壁血管中的血液运往全身；进入血液的氧，通过血液循环
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2009-09-19初一生物教案：七年级生物流动的组织--血液1

1、学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?i
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2009-09-19初一生物教案：七年级生物输血与血型4

1、例举ABO血型的类型；概述人体的血量以及输血与血型和血量的关系；2、参与关于血液制品与人类生活关系的调查；3、认同我国的无偿献血制度；培养珍爱自己和他人生命的情感，树立健康的成年公民应当积极参加无偿献血
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2009-09-19初一生物教案：七年级生物光合作用2

实验耗时较长,且具有较大危险性,再加上正赶上冬季,光合作用较弱,实验效果不明显.在下学期可先考虑将此节课内容提前完成.点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220559
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2009-09-19初一生物教案：七年级生物光合作用1

学生对相关的光合作用历史比较感兴趣,因此我用了大量的资料来展示给学生,但是课堂时间有限,没能全部展示给学生.只能让有兴趣的学生在课后去看.感觉如果以幻灯片的形式,应该可以更全面的展示.点击下载：http://files.
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2009-09-19初一生物教案：七年级生物光合作用制造有机物2

1、掌握绿色植物通过光合作用制造有机物2、理解光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220185
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