初一(七年级)生物_政治_历史_地理教案_初一生政史地教案

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2009-09-20初一生物教案：人和动物细胞的结构和功能

1、识别人的口腔上皮细胞结构。（重点）2、说出人和动物细胞各部分基本结构的主要功能。（重点）3、说出细胞核在生物遗传中的重要作用。（难点）点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220746
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2009-09-20初一生物教案：探索生命的奥秘

1、培养学生观察自然、分析问题，表述观点的能力。2、培养学生积极参与讨论并与他人协作的精神。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220742
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2009-09-20初一生物教案：爱护植被绿化祖国

1．描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。2．阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。3．帮助学生形成爱绿、护绿的意识，并积极得参加绿化祖国的活动。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220
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2009-09-20初一生物教案：绿色植物与生物圈中的碳氧平衡

1、归纳光合作用的概念，举例说明光合作用在农业生产上的作用。2、认识绿色植物在维持碳氧平衡方面的作用。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220736
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2009-09-20初一生物教案：绿色植物对有机物的利用

1、描述呼吸作用过程2、阐明有机物对生物体的重要作用3、认同绿色植物在制造有机物方面对于生物圈的重要意义点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220734
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2009-09-20初一生物教案：绿色植物通过光合作用制造有机物

初步学会做绿叶在光下制造淀粉的实验，培养学生观察能力、实验操作能力和思维判断能力点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220730
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2009-09-20初一生物教案：绿色植物参与生物圈的水循环

1.尝试用徒手切片的方法制作临时装片，认识绿色植物叶片的基本结构。2.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体进出植物叶片的机制。3.认同绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈水循环的意义，初步形成保护森林的意识。点击下
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2009-09-20初一生物教案：水分进入植物体内的途径

1．说出大量根毛对植物吸水的意义。2．说明水分在植物体内的运输途径。初步了解茎的结构和各部分的作用。3．运用有关绿色植物吸收水和运输水的器官特点的知识，解释生活和生产中的相关现象。点击下载：http://files.
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2009-09-20初一生物教案：绿色植物的生活需要水

1、理解植物的生活为什么需要水？2、了解水对植物分布的影响？3、通过对有关数据的解读，尝试和领悟解读数据的方法？4、保护环境，保护水资源。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220724
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2009-09-20初一生物教案：植株的生长１

1.描述根的生长和枝条发育的过程2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位3.了解无机盐与植物生长的关系4.增强珍爱生命、关爱环境的意识点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220721
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2009-09-20初一生物教案：植株的生长

1.描述根的生长和枝条发育的过程2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位3.了解无机盐与植物生长的关系4.增强珍爱生命、关爱环境的意识点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220718
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2009-09-20初一生物教案：第一节种子的萌发

1.阐明种子萌发的环境条件和自身条件2.描述种子萌发的过程3.运用实验法完成种子萌发的环境条件的探究，尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率4.参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。点击下载：http:/
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2009-09-20初一生物教案：种子植物

1、认识并说出种子的主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点与不同点。2、识别当地常见的裸子植物和被子植物。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220713
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2009-09-20初一生物教案：藻类、苔藓和蕨类植物

1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征与生活环境。2、了解藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220712
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2009-09-20初一生物教案：没有细胞结构的微小生物-----病毒

1、能够识别各种病毒，并能够说出病毒的特点和结构组成,明确病毒是生物。2、认识病毒与人类的关系，认同利用病毒可以为人类造福。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220708
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2009-09-20初一生物教案：只有一个细胞的生物体

1、通过观察草履虫的取食、运动和各种视频资料，能够利用事实说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动；2、通过对单细胞生物生命活动的观察，认同细胞构成生物体的观点；3、举例说明单细胞生物和我们人类的
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2009-09-20初一生物教案：第一节动物体的结构层次

1、说出组织的概念，概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，识别人体的四种基本组织；2、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体；3、进一步熟练使用显微镜并观察人体四种基本组织的切片；4、学生通
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2009-09-20初一生物教案：第三节细胞分裂产生新细胞

1、描述细胞分裂的基本过程。2、说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。3、说出细胞分裂与细胞生长的关系。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220697
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2009-09-20初一生物教案：细胞核是遗传信息库

1、描述细胞核在生物遗传中的重要功能--遗传信息库，说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系。2、分析资料，阐明遗传信息储存在细胞核中。3、认同遗传信息的载体是生物体内特定的物质。点击下载：http://files.eduu.co
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2009-09-20初一生物教案：细胞的生活需要物质和能量

1、能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。2、能够认同细胞生命活动具有物质基矗3、通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量。初
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2009-09-20初一生物教案：第三节观察动物细胞

1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。2、总结制作以及观察临时装片的技巧。3、通过设计实验、体会科学探索的思想和方法，培养良好的实
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2009-09-20初一生物教案：第二节观察植物细胞

1、进一步认识显微镜的构造和作用。2、通过练习制作临时装片和使用显微镜，初步学会显微镜观察的方法和技能。3、在活动中学习与人合作，提高观察、比较、和归纳的能力。4、初步学会画细胞结构图点击下载：http://fil
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2009-09-20初一生物教案：练习使用显微镜

1、认识显微镜的构造和作用。2、学会使用显微镜并初步观察。3、养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220691
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2009-09-20初一生物教案：生物对环境的适应和影响

1、能够选取多方面的事例来描述生物对环境的适应和影响。2、认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应的观点。3、通过分析文字和图片资料来提高学生说明问题的能力及交流合作的能力。4、学习通过测量进行科学探究的
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2009-09-20初一生物教案：第二节环境对生物的影响

1、举例说出影响生物生存的环境因素。2、举例说出生物之间有密切的联系。3、体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220688
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2009-09-20初一生物教案：第二章第一节生物圈

1、描述生物圈的范围2、说出生物圈为生物生存提供的基本条件。3、了解分析收集资料的一般方法。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220687
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2009-09-20初一生物教案：第二节调查我们身边的生物

1、说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。2、通过调查，描述身边的生物和它们的生活环境。3、关注周围生物的生存状况。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220686
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2009-09-20初一生物教案：第一节生物的特征

1、观察和比较生物与非生物的区别。2、理解生物所具有的共同特征。3、通过观察，比较、讨论提高认知能力。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220685
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2009-09-20初一生物教案：致同学们

1、了解生物学的概念以及在生活和社会中的应用。2、了解生物科学的最新进展，激发学生产生浓厚的学习兴趣。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220684
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2009-09-20初一生物教案：拟定保护生态环境的计划

1.通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论；2.通过调查、讨论和交流，发现环保问题，提出解决方案，培养应用知识分析问题解决实际问题的能力；并通过对
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