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初中语文基础知识点第七部分讲解

[基知辅导] 初中语文基础知识点第七部分讲解

第七部分 1. 八种复句类型:①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句 ⑧承接复句 2. 八种常用修辞方法: ①

2021-09-03 来源:基知辅导

初中语文基础知识点:标点符号分的分类

[基知辅导] 初中语文基础知识点:标点符号分的分类

标点符号分的分类 标点符号包括两大类:点号和标号。常用的点号有七种,标号有九种,共十六种。点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系的语

2021-09-03 来源:基知辅导

初中语文基础知识点省略号用法

[基知辅导] 初中语文基础知识点省略号用法

省略号用法 (一)表示引文或引述的话里有所省略,表示重复的或者类似的语气的省略,还表示列举同类事物和序数词语的省略。 (二)表示话未说完、语意未

2021-09-03 来源:基知辅导

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中考语文复习:初中文言文通假字汇总

[文言文] 中考语文复习:初中文言文通假字汇总

1、学而时习之,不亦说乎?(《论语十则》)说(yu ):通 悦 ,愉快。 2、诲女知之乎? 是知也。(《论语十则》) 女:通 汝 ,你。知:通 智 ,聪明。 3、

2021-09-03 来源:文言文

初中文言文《五柳先生传》原文及翻译分析

[文言文] 初中文言文《五柳先生传》原文及翻译分析

【原文】 先生不知何许(1)人也,亦不详(2)其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉(3)。闲静少言,不慕荣利。好(h o)读书,不求甚解(4);每有会意(5),便欣然

2021-09-03 来源:文言文

初中文言文《钴鉧潭西小丘记》原文及翻译分享

[文言文] 初中文言文《钴鉧潭西小丘记》原文及翻译分享

【原文】 得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。西二十五步,当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇,负土而出,争为奇

2021-09-03 来源:文言文

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初中语文名人名言__自由篇

[名句名著] 初中语文名人名言__自由篇

自由是做法律所许可的一切事情的权利。 孟德斯鸠:《论法的精神》 不要过分的醉心于放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。

2021-09-03 来源:名句名著

初中语文名人名言__忠告篇

[名句名著] 初中语文名人名言__忠告篇

如果自尊而轻人,自信而自满,即是对自己关门,不向外面吸取可贵的精神食粮,也即是对朋友们关门,拒绝朋友们批评和贡献意见。 《徐特立教育文集》

2021-09-03 来源:名句名著

初中语文名人名言__真理篇2

[名句名著] 初中语文名人名言__真理篇2

若是一个人不知真理,只在人们的意见上捕风捉影,他所做出来的文章就显得可笑,而且不成艺术了。 柏拉图:《文艺对话集》 总有一天,真理会取胜。

2021-09-03 来源:名句名著

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初中语文常考作文素材:真诚尊重宽容

[语文素材] 初中语文常考作文素材:真诚尊重宽容

1.拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大

2021-09-03 来源:语文素材

初中语文常考作文素材:人间真情

[语文素材] 初中语文常考作文素材:人间真情

1.母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 2.母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到

2021-09-03 来源:语文素材

初中语文常考作文素材:理想与信念

[语文素材] 初中语文常考作文素材:理想与信念

1.春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天一定会不遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满圆。 2.选

2021-09-03 来源:语文素材

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初一语文文学常识复习填空精选47条

[填空题] 初一语文文学常识复习填空精选47条

1、《邓稼先》的作者是美籍华裔,1957年 诺贝尔物理学奖 获得者杨振宁。邓稼先是我国的 两弹 元勋。 2、《说和做 记闻一多先生言行片段》的作者是我国

2021-09-04 来源:填空题

中考语文文学常识选择题36题

[选择题] 中考语文文学常识选择题36题

1、下列说法有误的一项是:()A A、《论语》是春秋战国时期儒家学派的创始人孔子所著的一本书,记录的是孔子的言行。 B、《史记》是我国第一部纪传体

2021-09-04 来源:选择题

中考语文文言文阅读题:曹植聪慧

[阅读理解] 中考语文文言文阅读题:曹植聪慧

曹植年十余岁,诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言,善属文。太祖尝视其文,谓植曰: 汝请人邪? 植跪曰: 言出为论,下笔成章,顾当面试。奈何请人?

2021-09-04 来源:阅读理解

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