初一(七年级)生物_政治_历史_地理教案_初一生政史地教案

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2009-08-31初一地理教案：七年级地理海陆的变迁5

本节教材包括地表形态变化，大陆漂移和板块构造运动两部分内容。第二部分的大陆漂移和板块构造运动理论性较强、内容较抽象、概括，是学习的难点，也是学习的重点，教学时采用课件的动画演示，给学生以形象、直观的印
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理海陆的变迁6

1、运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点2、了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点，并能解释世界主要山系及火山、地震的分布3、通过大陆漂移－板块构造学说的发展过程，对学生进行
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理海陆的变迁7

1、运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点2、了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点，并能解释世界主要山系及火山、地震的分布3、通过大陆漂移－板块构造学说的发展过程，对学生进行
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理海陆的变迁8

1、运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点2、了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点，并能解释世界主要山系及火山、地震的分布3、通过大陆漂移－板块构造学说的发展过程，对学生进行
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理海陆的变迁9

教学目标：1、能举例说明地球表面海陆处在不断地运动变化之中。2、知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。3、通过对海陆变迁及大陆分离的若干证据的分析，培养学生观察、感知、分析
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理澳大利亚

教学要求1．培养学生学会运用地图和图片说明澳大利亚特有生物的生存原因。2．培养学生运用地图说明澳大利亚的地理位置及人口的分布特点，并能够在地图上指出澳大利亚的首都和主要城市。3．使学生学会运用地图和资料
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理美国1

美国是当今世界惟一的超级大国，它在经济、科技、军事等许多领域都处于世界领先地位，国家特点十分突出。因此在区域地理的学习中，美国具有极强的学习、研究价值。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=1775
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理美国2

知识目标1、美国的自然环境特点和移民国情。2、美国农业生产的布局与特点。3、美国的工业布局及高科技的特点。4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=177581
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理聚落教学参考

教学要求1.运用图片说出城市景观与乡村景观的差异。2.举例说出聚落与自然环境的关系。3.结合本节的学习，说说自己对保护世界文化遗产的认识。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=177573
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理西伯利亚教案

西伯利亚是俄罗斯境内北亚地区的一片广阔带。西起乌拉尔山脉，东迄太平洋，北临北冰洋，西南抵哈萨克斯坦中北部山地，南与中国、蒙古和朝鲜等国为邻，面积1276万平方千米，除西南端外，全在俄罗斯境内。也有人将北冰
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理通用死海生命之谜教案

20世纪80年代初，人们发现死海正在不断变红，经研究，发现水中正迅速繁衍着一种红色的小生命-盐菌。其数量十分惊人，大约每立方厘米海水中含有2000亿个盐菌。另外，人们还发现死海中还有一种单细胞藻类植物。看来，
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理长江的开发

能力目标学会搜集并运用地图和统计资料说明河流的基本概况。能初步提出长江各河段开发利用的方向及措施，初步形成因地制宜、兴利除弊的能力。训练对地理知识的迁移应用能力，初步培养获取信息、提出问题、分析问题、
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理降水和降水的分布1

教学要求1.能举例说出降水与人类生产和生活的关系。2.初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。3.使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说出降水的变化规律。点击下载：http://files.eduu.com/
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理降水和降水的分布2

初步学会阅读世界年平均降水量分布图，感知纬度、地形、海陆位置的不同对降水分布的影响，从而把握世界降水分布规律。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=177526
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理青藏地区

1、知识目标⑴知道：地理位置和范围。本区河谷农业和高原牧业的特点及主要农牧产品。能源资源的主要类型。柴达木盆地有多种矿产资源。主要的铁路线和公路线。藏族等少数民族的生活。大河源头地区和保护珍稀野生动物
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理黄河流域教案

黄河流域是世界的又一个文明发源地，养育黄河流域文明的是一片密集的粉沙细土，这种泥土被称为黄土，它覆盖了河西走廊东面的广大地区。一般认为，黄土是在地质年代较近的第四纪的寒冷干燥时期，由强劲的西北风吹送来
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理世界的国家和区域划分

学习目标1.知识目标：知道世界上国家和地区的数目，了解发达国家和发展中国家的大致分布状况。2.能力目标：学会在地图上辨认国界线，并初步学会在地图上查阅和熟悉世界主要国家的位置，能对照。世界政区图，指出世界
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理世界的气候1

气候类型历来是初中阶段地理课中比较难又比较多的内容，要解决这一难题，又不回避基础知识，我认为应该根据课标，从以下三个方面把握。第一，对气候类型的分类不必太细，可作适当概括和综合，只要能反映世界气候的地
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理世界的气候2

学目标：1.使学生了解世界各地区的气候差异；2.使学生能在世界气候分布图上说出主要气候类型及分布地区；3.使学生能通过举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响；4.使学生能举出日常生活中的实例，说明气候
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理世界的气候3

教学要求1.在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。2.举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。3.举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?i
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理世界的语言和宗教1

根据《地理课程标准》学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理的基本理念，本节课引导学生从现实生活的经历与体验出发，利用已有的知识能力，通过读图分析、小组讨论、合作探究等方式，使学生了解世界语言和
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理世界的语言和宗教2

教学要求1.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2.说出世界三大宗教及其主要分布地区。3.举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。点击下载：http://files.eduu.com/do
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2009-08-31初一地理教案：七年级地理世界的语言和宗教3

学习目标1、运用地图说出汉语、英语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2、说出世界三大宗教及其主要分布地区。3、举例说出不同国家和地区的宗教信仰和文化传统。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?
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2009-08-30初一地理教案：七年级地理世界的语言和宗教4

知识目标：1、知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言（英语）。2、知道世界三大宗教，记住人数最多的宗教。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=175910
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2009-08-30初一地理教案：七年级地理世界的语言和宗教5

学习目标1、运用地图说出汉语、英语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2、说出世界三大宗教及其主要分布地区。3、举例说出不同国家和地区的宗教信仰和文化传统。教学重点知道世界主要的六种语言、三大宗教
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2009-08-30初一地理教案：七年级地理中东1

知识目标1.读图说明中东地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及城市，重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性。2.通过读中东河流图及气候图，分析本区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲
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2009-08-30初一地理教案：七年级地理中东2

中东长期战争、冲突不断的原因除了其特殊的地理位置外，还有其他的原因，如因石油而战、因水而战、或因宗教文化差异而战等。今天我们就要从这几个方面来了解中东成为世界热点地区的原因。点击下载：http://files.edu
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2009-08-30初一地理教案：七年级地理中东3

课程标准1、能在地图上找出中东地区的位置和范围，读图说出其地理位置的特点。2、能运用地图和资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=175906
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2009-08-30初一地理教案：七年级地理中国的气候

学习目标1、了解气象观测和天气预报，知道气象观测与研究气候的关系。提高收听、收看天气预报的能力2、了解我国气温、降水的特点和分布，知道我国气候的基本特征及其形成的主要原因3、正确认识我国气候的优势和不利
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2009-08-30初一地理教案：七年级地理中国的首都北京

知道：北京市的地理位置和范围、自然环境的基本特征；北京城的诞生，形成的地理条件；北京是五朝古都，我国的政治、文化中心，全国最重要的铁路、公路、航空枢纽；当前首都经济的基本特点；适应首都特点的工业、为城
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