初一(七年级)数学上下册教案_初一数学教案

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2009-05-191.4有理数的乘法

1.4有理数的乘法下载
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2009-05-191.3有理数的加减法

1.3有理数的加减法下载地址：1.3有理数的加减法
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2009-05-191.1正数和负数

1.1正数和负数资料下载：1.1正数和负数
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2009-04-10在比较探究中体验方程组

内容导读：背景介绍前面结合实际问题，讨论了方程组的概念、解法、应用之后，这里提供更具现实、综合的问题，让学生展开探究学习。情境描述问题：养牛场原有30只母牛和15只小牛，一天约需用饲料675kg；一周后又购进1
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2009-04-10再探实际问题与二元一次方程组(3)

内容导读：教学目标①进一步经历用方程组解决实际问题的过程，体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型；②会用列表的方式分析问题中所蕴涵的数量关系，列出二元一次方程组；③培养分析问题、解决问题的能力，进一步
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2009-04-10再探实际问题与二元一次方程组(2)

内容导读：教学目标①经历用方程组解决实际问题的过程，体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型；②能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出方程组；③学会开放性地寻求设计方案，培养分
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2009-04-10用代入法解二元一次方程组

内容导读：用代入法解二元一次方程组教学建议一、重点、难点分析本节的教学重点是使学生学会用代入法.教学难点在于灵活运用代入法，这要通过一定数量的练习来解决；另一个难点在于用代入法求出一个未知数的值后，不
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2009-04-10用计算器进行数的简单计算1

内容导读：一、重点、难点分析本节教学的重点是会用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方运算；难点是用交换键输入数字．关键是掌握计算器功能键的用法．......三、教法建议这一小节的教学需要注意：1．目前在国内市
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2009-04-10用计算器进行数的简单计算2

内容导读：三、教法建议这一小节的教学需要注意：1．目前在国内市场上，能见到的科学计算器的型号很多，这些计算器的功能基本相同，在面板的设计与使用方法上大同小异，因此如学生已有了某种型号的科学计算器，不宜
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2009-04-10用加减法解二元一次方程组

内容导读：教学设计示例(第一课时)一、素质教育目标(一)知识教学点1.使学生掌握用加减法解二元一次方程组的步骤.2.能运用加减法解二元一次方程组.(二)能力训练点1.培养学生分析问题、解决问题的能力.2.训练学生的运
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2009-04-09同位角内错角各同旁内角

同位角、内错角、同旁内角教学建议一、知识结构二、重点难点分析本节教学的重点是同位角、内错角、同旁内角的概念．难点为在较复杂的图形中辨认同位角、内错角、同旁内角．掌握同位角、内错角、同旁内角的相关概念是
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2009-04-09实际问题与一元一次不等式

实际问题与一元一次不等式教学案例解林红教学目标①会根据实际问题中的数量关系列不等式解决问题,熟练掌握一元一次不等式的解法;②初步感知实际问题对不等式解集的影响,培养学生的数学建模能力和分析问题、解决问题
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2009-04-09用计算器进行数的简单计算2

用计算器进行数的简单计算教学建议一、重点、难点分析本节教学的重点是会用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方运算；难点是用交换键输入数字．关键是掌握计算器功能键的用法．二、知识结构三、教法建议这一小节的教
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