初一(七年级)英语上下册教案_初一英语教案

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2009-07-27Teaching title

1.tounderstandconversationsinvolvingintroductionoffamilymembers2.tobrieflyintroduceone'sfamily。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=129661
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2009-07-27Unit 3 Why do you like koalas

本单元的核心话题是描述动物和表达个人喜好，以及句式whydoyoulike？Because。这也是本单元的教学重点。通过本单元的学习，学生应能较流利地运用所学词汇和句型描述动物，表达个人喜好点击下载：http://files.eduu.c
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2009-07-27初一英语上学期Module 8

1〉、Togettoknowtheadverbsoffrequency.2〉、TounderstandtheconversationinvolvingTony'sbirthday.3〉、Tobeabletodescribewhatpeoplewhatpeopledoontheirbirthday.点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=1
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2009-07-27外研版初一英语词汇专题发言

现行的初一英语新教材，篇幅多，词汇容量大，再加上初中的课程任务比较紧张，因此很容易造成两极分化。初一英语教学的后进生一般在入学后的第一个月就浅露端倪，而在第一学期期中时逐步明朗化，以后两极分化现象越来
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2009-07-27]Unit 1 Where’s your pen pal from

教学目标：1.学会谈论人们的国籍。2.学会询问并回答人们的居住城市。学习策略：认知策略、交际策略、资源策略点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=129656
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2009-07-27《新目标英语》词组和重点句型(七年级下)

penpal笔友befrom来自=comefrom来自theUnitedStates美国theUnitedKingdom英国NewYork纽约speakEnglish讲英语14yearsold14岁writeto写信给likeanddislike爱憎点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=129654
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2009-07-27unit10 Where did you go on vocation

Wheredidyougoonvocation?Iwenttosummercamp.Wheredidtheygoonvocation?TheywenttoNewYorkCity.Wheredidhegoonvocation?Hestayedathome.Wheredidshegoonvocation?Shevisitedheruncle.WheredidTinagoonvocation?Shewe
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2009-07-27Unit 1 Where’s your pen pal from1

1.Whereisyourpenpalfrom?你的笔友来自哪里？2.SheisfromMexico.她来自墨西哥。3.Wheredoesshelive?她住在什么地方？4.ShelivesinMexicoCity.她住在墨西哥城。5.Whatlanguagedoesshespeak?她讲什么语言？6.Shespeaks
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2009-07-27Unit 1 Where’s your pen pal from2

本节课通过三个任务的完成引导学生运用befrom和live谈论人们的国籍及居住城市，在完成任务的过程中，综合运用目标语言，并通过与他人的合作交流，相互学习和帮助，在思想和能力上得到提升。点击下载：http://files.e
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2009-07-27Unit 1 Where’s your pen pal from

Teachingaims:1.Knowtherulesanddisciplinesofthistermandarrangethesequenceofthedutyreport2.Talkaboutcountriesandcities3.Sentencestructures:Wherequestionswithfromandlive点击下载：http://files.eduu.com/do
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2009-07-27Unit 3 Why do you like koala1

语言目标使用like的一般现在时句型使用like的一般现在时的疑问句，并做出肯定和否定的回答。使用what和like的特殊疑问句名词的单复数的使用点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=129636
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2009-07-27Unit 4 I want to be an actor1

1.KnowledgeObjectsKeyvocabularyexciting,dangerous,busy,fun,difficult,boringKeyphrasesbeinterestedin,wanttobe点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=129634
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2009-07-27Unit 4~ Unit 6 复习

语言目标（LanguageGoal）1.学会谈论自己和他人的职业。Talkaboutjobs.2.谈论自己和他人将来想从事的职业并陈述原因。Talkaboutwhatyouwanttobe.3.谈论人们正在干什么。Talkaboutwhatpeoplearedoing.4.学习描述天气
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2009-07-27Unit 10 Where did you go on vacation1

1．要求掌握以下句式：（1）-Wheredidsb.go(onvacation)?-Sb.wentto(onvacation).（2）-Whatdidsb.do(onvacation)?-Sb.verb+ed(onvacation).2．要求掌握以下词汇：（1）动词及它的过去式：stay(ed),visit(ed),go(wen
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2009-07-27Unit 10 Where did you go on vacation

1．Masterthevocabulary2．Masteranduse:Wheredidyougoonvacation?IwenttosummercampDidshegotoCentralPark？Yes，shedid．No,shedidn't点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=129628
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2009-07-27Unit 11 What do you think of game shows1

以学生为主体，以任务为主线，重视学生的体验和参与，通过各种活动使学生在轻松、和谐的气氛中学会如何用英语表达自己对某个电视节目、人以及事物的态度和看法，倾听并转述他人对人、事的态度和看法，且能运用已有的
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2009-07-27Unit 11 What do you think of game shows3

1.Knowledgeobjectives:(1)Usefulexpressions:SoapOpera,sportsshow,sitcom,gameshow,don'tmind,can'tstand.(2)Structures:-Whatdoyouthinkofsitcom?-Ilove/like/don'tlike/don'tmind/can'tstandit.点击下载：http:/
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2009-07-27Unit 11 What do you think of game shows Section A教案

教学目标1)知识目标：学会掌握一些电视节目和日常生活用品的名称；学会谈论当今流行电视节目的看法和喜好。2)能力目标：能够准确表达自己对不同话题的看法；能根据具体情景与他人沟通交流，协作完成各个任务。3)情感
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2009-07-27Unit 11 What do you think of game shows

1、语言目标◆掌握部分有关电视节目以及表示装饰的词汇，如：soapopera,sitcom,sportsshow,host,super,agree,hairclip,keyring,belt,walletetc.◆Whatdoyouthinkof?句式在不同人称中的使用及其几种不同的答语方式，
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2009-07-27Unit 12 Don’t eat in class Period 1, 2 & 3教案1

rule,hallway,classroom,Mrs.,fightSchoolRuleDon'tarrivelateforclass.Don'tfight.Don'truninthehallway.Don'teatintheclassrooms.Don'tlistentomusicintheclassrooms.Whataretherules?Well,wecan'tarrivelateforcl
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2009-07-27Unit 12 Don’t eat in class Period 1, 2 & 3教案2

1.Knowledgeaims:Tomasterthewords:gymclass,uniform,haveto,Tomasterthesentences:John,youhavetowearsportsshoesforgymclass.Atschool,wehavetocleantheclassroom.2.AbilityobjectsTrainstudents'abilitytouseword
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2009-07-27Unit 12 Don’t eat in class Period 1, 2 & 3教案3

1.Learntotalkabouttherulesatschool,insomeone'shouseandotherplacestheSsarefamiliarwith.2.LearntouseIhaveto,Ican/can'ttodescribetherulesofeachplace.3.Learntobeapolitestudentanywhere.点击下载：http://fil
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2009-07-27Unit 12 Don’t eat in class Section A教案

1.Learntousethenewwords:hallway;classroom;fight;dininghall;outside2.Learntousethetargetlanguages:Don'truninthehallways.Canweeatinschool?Wecaneatinthedininghall,butwecan'teatintheclassrooms.Canyouwearh
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2009-07-27Unit 12 Don’t eat in class

教学重点和难点：重点掌握祈使语气的用法，包括表示允许的Can及其当情态动词用的havetodo；以及各种可以用在表述规章制度的动词和句型。难点在于情态动词的用法，以及祈使句与它的应答。点击下载：http://files.eduu
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2009-07-27What do you think of game shows

知识目标A．学习并掌握一些电视节目和日常生活用品的名称。B．学会谈论对当今浒电视节目的看法和喜好。C．学会谈论对日常生活中时尚用品的喜好程度。能力目标A．能准确表达自己对不同话题的看法和意见。B．能准确表
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2009-07-27Where did you go on vacation Section B教案

学生是活动的主体，课堂上大部分的时间交给学生，教师的引导是关键。如何一层层的导入，由易至难的阶梯状任务何时引入，如何引入都是关键所在。同时要注意的是，学生活动之前的范例一定要明确清晰，要每个孩子都知道
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2009-07-27What does he look like Section A教案

Unit7:Whatdoeshelooklike?1:Whatdoyou/theylooklike?I'mshort/Ihaveshorthair/2:Whatdoeshe/shelooklike?He/sheistall/3:Likelooklike点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=129582
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2009-07-27七年级[下学期] Unit 7 What does he look like

IamaChinesegirl.MynameisLiuYing.Therearethreepeopleinmyfamily,myfather,mymotherandI.Myfatherisabout37.Hehasamediumbuild.Hishairisshortandblack.Heoftenwearsglasses.Mymotherisabout35.Shehasbeautiful,lon
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2009-07-27七年级下学期 Unit6 It’s raining

1.Knowledge①Words:rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather,Moscow,Boston,how's,bad,terrinle,pretty,cool,cold,humid,warm,hot②Sentencestructures:How'stheweather?What'stheweatherlike?2.Ability:Talkaboutthe
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2009-07-27七年级下学期]Unit 5 I’m watching TV

让学生树立时态概念。了解现在进行时的结构和用法。能够较熟练的运用现在进行时对情景进行描述点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=129570
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