初一(七年级)英语上下册教案_初一英语教案

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2009-07-27外研社英语七下NSE Module6教案

重点：掌握描述体育运动的基本词汇，读懂含有形容词的比较级和副词的句子，掌握形容词比较级的结构和副词的用法。难点：掌握形容词比较级的结构和副词的用法。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=130043
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2009-07-27外研社英语七下NSE module7教案

本模块话题是旅游与交通。语法重点是学习形容词最高级形式和by+交通工具的用法，围绕旅游与交通开展听、说、读、写的课堂活动。要求学生通过对形容词最高级形式的操练,能够就相关话题进行问答,能够描述自己或他人的
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2009-07-27外研社英语七下NSE module7综述

重点：掌握描述旅游交通的基本词汇，读懂含有形容词的最高级的句子，掌握形容词的最高级的结构和用法。难点：掌握形容词最高级的结构和用法。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=130041
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2009-07-27外研社七年级英语教材使用与学情分析

NSE教材已经使用两个多月了。该教材的优点，专家已经讲过，我就不重述了。下面就我校七年级使用该套教材碰到的为题和解决的对策及学生反应情况作简要分析：点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=130040
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2009-07-27外研社英语七下NSE module9教案

教材是供我们使用的，我们是用教材教，而不是教教材。新课程的理念要求我们以人为本进行素质教育，如果我们的学生本身英语基础一般，那我们应该有一个站得高看得远的终身学习的理念。相信通过教师自身的努力，我们的
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2009-07-27外研社英语七下NSE module8 教案

教学目标：1、能读懂介绍个人过去的短文，掌握一些阅读技巧；2、能询问别人的过去的经历，并描写个人过去的生活。3、能用WITH连接句子。4、了解英式英语和美式英语在拼写上的一些不同点击下载：http://files.eduu.co
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2009-07-27人教版七年级英语学案及练习题全套2

1、熟悉掌握词汇nameclock等2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=130037
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2009-07-27人教版七年级英语学案及练习题全套1

1.掌握单词pants,sock,shirt,shorts,sweater,sheo,skirt,sale,dollar等2.掌握询问价格的句型：HowmuchisthisT-shirt?It'ssevendollars.Howmucharethesesocks?They'retwodollars.点击下载：http://files.eduu.com/dow
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2009-07-27仁爱英语七年级Unit8 Topic3 Let’s celebrate! SectionB教案

从la找出下列短语1、最重要的节日2、忙于做某事3、为做准备4、装饰圣诞树5、挂长统袜6、在尾7、互赠礼物8、举行聚会点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=130035
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2009-07-27上海版初一英语上册Unit3教学设计

A一般过去时的用法:a主要用于过去某个时间发生的动作或状态。MyfatherworkedinShanghailastyear.b表示过去经常或反复发生的动作，常与often，always等表示频度的时间状语连用。Ioftenwenttoschoolonfoot.B表示过去的
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2009-07-27上海版牛津英语7A Unit2教学设计

1重点单词：business,discuss,achieve,grade,fail,collect,twice,violin,continue,attend,club2．重点短语：havebreakfast,atbreakfast,once/twiceaweek,onthewayto,returnto,havedinner,wakeup,collectsbfromschool
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2009-07-27上海版7a Unit8 Hobbies教学分析

1.掌握本单元要求应用的单词15个。2.掌握本单元要求在交际中能初步运用的句型。3.在模拟交际中能熟练地运用本单元出现的礼貌地提供建议的日常交际用语。4.初步掌握动名词在句子中作主语的用法。5.掌握when引导的时间
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2009-07-27七年级牛津英语预备课程Unit1 Hello!教学案

What'syourname?这是一个十分地道、有用的句型。意为询问对方的名字、称呼。在表示此意时。除了用What'syourname?之外，也可简说Yourname,please?其回答是Mynameis或Iam。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?
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2009-07-27牛津英语Starter Units1-7词组

1.早上好goodmorning2.晚安goodnight3.我的姐姐(妹妹)mysister4.我的哥哥(弟弟)mybrother5.我的堂兄妹mycousin6.我的狗mydog我的猫mycat7.我的双胞胎哥哥(弟弟)mytwinbrother8.你的名字yourname9.他的名字hisname点
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2009-07-27牛津英语7A初一英语公开课教案Unit4 Food

1.Tolearnabouttherelationshipbetweendietandoverallhealth2.Topractisethetechniqueofskimmingforoverallcomprehensionandscanningfordetail3.TolearnaboutlifestylesofSs'own点击下载；http://files.eduu.com/dow
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2009-07-27牛津英语7A Unit7 Colours教学案

a,an,the的用法a,an是不定冠词，the是定冠词。他们都放在名词的前面，起着修饰名词的作用。a,an表示一，通常放在第一次出现的人或事物的单数名词前，泛泛而指，因此被称为不定冠词。如，Thisisaboy.Theboyismybrothe
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2009-07-27牛津英语7A Unit3 Amazing Animals教学设计与说课

本单元的主要话题是谈论动物，此课为本单元的第三节课，主要讲述Danny,JennyandBrian去动物园的计划，教学内容与学生的实际生活密切相关，易与引发学生运用简单的英语进行交流和交际，通过学习使学生提高保护动物和
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2009-07-27牛津英语7A Unit2 My family教学案

It'saphotoofmyfamily.它是我家的一张全家福。（1）it's是itis的缩写形式，意思是它是。注意不要写成its。。（2）aphotoof一张的照片，如：aphotoofCousinTony托尼表弟的一张照片aphotoofmymother我妈妈的一张照片点
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2009-07-27牛津初中英语预备课程单词 Unit1-12

早晨，上午早晨好，上午好（对未婚女子的称呼）女士，小姐再见下午，午后下午好（问候用语）你好吗？我（主格）是（用于I后面）好的，优良的＝平安的，安然无恙的谢谢你（们）。点击下载：http://files.eduu.com/dow
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2009-07-27牛津7A Starte重点难点解析

Aims:1.Learnthenewwords:cake,banana,orange,juice,milk2.Trainthestudents'listeningability3.theuseofwouldlike?点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=130016
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2009-07-27牛津七年级7A unit3 let's celebrate!教案

ello是英语中使用频率最高的日常用语之一，可用来表示问候、打招呼或引起对方注意，可以用于熟人、朋友之间，也可以用于陌生人之间，可以单独使用，也可加称呼语。在两人见面问候时，意为你好，在打电话时，意为喂。
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2009-07-277a Starter Unit4 My classroom教案

2.结构：(1)Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.(2)Thereare+复数名词+地点状语.there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保
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2009-07-277A Unit 3 Let’s celebrate

1.知识目标1)会运用本课时的四会单词。2)词组:tellabout,thankyoufordoing,playagamecalled,dressup,givesb.sth,playatrickon,ontheeveningofOctober31st点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=130000
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2009-07-27Go for it Starter Unit1 Good morning!教案

1．学习Aa---Hh八个字母。2．学习八个人名。Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen3．学习打招呼的用语：Hello!/Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!4．学会问候熟识的朋友和应答：--Howareyou?--I'mfi
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2009-07-27新目标七年级(上册)重点短语回顾

1.反义词：this(这个)-thatyes(是)-nofirst(第一)-lastquestion(问题)-answerlost(丢失的)-foundboy(男孩)-girl2.近意词:one(一个)-a/annice(好的)-good-fineSorry.(对不起)-Excuseme.hello(喂)-hiwatch(手表)-clock
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2009-07-27新目标七年级下册Unit1-6单词趣味记忆法

、e-(电子的)和mail（邮件）都很平凡，但是两人联手，便是热门e-mail（电子邮件）。2、comenear!（靠近点！）我的ear(耳朵)不怎么好，最好到我here(这里)来。3、across满腹牢骚：就是你a，让我不能直接过马路。前面
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2009-07-27新课标七年级上英语教案集人教版

1.SinganEnglishsong.（用唱歌的方式既带动了气氛，又复习了所学内容。）Teacher:Yesterdaywe'veknowneachotheralready.Doyourememberyournewfriends'names?Ifyoudo,let'ssingthesongWhat'syourname?.Hello!Hello!Wh
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2009-07-27c1Unit 1 My name’s Gina

1．掌握简单的问候语，并能自我介绍，初步培养用英语进行交际的能力。2．掌握听的技能，在听的过程中准确获取数字信息。3．了解英语国家文化、生活等方面的知识，提高英语语言修养。点击下载：http://files.eduu.com
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2009-07-27新目标七年级上Unit 12教学设计方案

1．要求掌握以下句式：（1）-What'syourfavoritesubject?-Myfavoritesubjectis（2）-Whydoyoulike?-Becauseit's.2．要求掌握以下词汇：（1）schoolsubjects:science,math,music（2）adjectivesofqualitysuchasintere
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2009-07-27七年级英语上Units1～6重点短语回顾-新目标

firstname名字lastname/familyname姓氏phonenumber电话号码anIDcard一张身份证pencilcase铅笔盒pencilsharpener铅笔刀computergame电脑游戏playcomputergames玩电脑游戏callsb．at347-2365给某人打347-2365lostandfo
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