初一(七年级)生物_政治_历史_地理教案_初一生政史地教案

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2009-09-06初一地理教案：世界的气候教案1

1.使学生了解世界各地区的气候差异；2.使学生能在世界气候分布图上说出主要气候类型及分布地区；3.使学生能通过举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响；4.使学生能举出日常生活中的实例，说明气候对生产和
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2009-09-06初一地理教案：世界的气候教案6

世界真奇妙，有的地方是葱郁茂密的森林，有的地方是广袤粗犷的草原，有的地方是白雪皑皑的冰原，有的地方是浩瀚无垠的沙漠。这些不同的自然景观是这些地方不同气候的真实写照，为什么会形成这种气候差异呢？我们现在
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2009-09-06初一地理教案：世界的语言和宗教教案1

1、知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言（英语）。2、知道世界三大宗教，记住人数最多的宗教。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=193195
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2009-09-06初一地理教案：世界的语言与宗教教学设计

教师讲述：随着我国改革开放的深入，我国在世界上的朋友越来越多，到我国访问、经商、投资、旅游的外国人也将越来越多，我国与世界各国人民的交往将更加频繁深入。因此了解世界上的语言、宗教等知识是很有必要的。今
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2009-09-06初一地理教案：世界农业大国

在人类的所有活动中，人们最早从事的活动就是农业生产活动；中国作为历史悠久的古国，早在7000多年前就已经从事农业生产了，农业生产的地位至今都居各业之首。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=193193
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2009-09-06初一地理教案：世界人口

1．记住当前世界人口总数，了解世界人口持续增长的情况。2．学会阅读人口增长柱状图，学会计算人口自然增长率。理解人口自然增长率受到社会经济发展的影响3．初步认识世界的人口问题，理解人口过多或过少以及急剧的
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2009-09-06初一地理教案：天气和气候1

1．了解天气和气候的概念及其区别。2．掌握常用的天气符号，能看懂简单的天气图。3．能通过天气图和卫星云图和当地的实际情况，粗略的判断近期可能出现的天气状况。4．能收看不同地方的天气预报，学会比较不同地区的
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2009-09-06初一地理教案：天气教案

通过学习使学生掌握天气的特点，能在生活中正确使用天气这一术语。识别天气符号，能看懂简单的天气图。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=193190
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2009-09-06初一地理教案：位置、面积和疆域第一节

1.知识与技能：运用地图，说出中国的地理位置及其特点；记住中国的陆地面积，在地图上指出中国的邻国和濒临的海洋；明确概念：国土、领土、领海、疆域（边界）；了解中国即使陆地大国，也是海洋大国。2.过程与方法：
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2009-09-06初一地理教案：我们怎样学地理

在本节的学习中，能够利用讲练结合的方法和结合实际生活中的知识，让同学们能够充分的参与到教学中来，并且在练习中大部分同学对地图三要素掌握得较好，对地图的学习表现了较大的兴趣，实现了师生互动，课堂气氛活跃
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2009-09-06初一地理教案：西双版纳自治州

我国哪一个省的民族最多?(云南)云南哪一个少数民族最出名?(傣族)云南的傣族主要生活在云南的什么地区?(云南南部的西双版纳)西双版纳每年为什么能够吸引国内外许许多多客人纷至沓来，观光旅游?本节课，我们就来了解一
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2009-09-06初一地理教案：行政区域的划分第二节

1．基本技能和能力培养：在中国行政区划图上准确找出34个省级行政单位，记住其名称、简称和行政中心，初步学会记忆地理名称的方法。2．情感态度价值观：通过学习区域划分，增强学生学习地理的兴趣，更加感受我国多样
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2009-09-06初一地理教案：亚洲的人文环境教案6

教学内容分析：本节教学内容是学生学习区域人文环境的第一节，因此教与学的活动应重视对学生学习，以及对分析区域人文环境主要方法的指导。本节内容共分为三部分：人口最多的大洲、多样的地域文化、经济发展的差异，
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2009-09-06初一地理教案：亚洲的人文环境教案7

知识与技能：说明亚洲是世界上人口最多的大洲；了解人口总数，人口自然增长率和人口净增加数之间的关系；理解由于人口过多所带来的资源和环境等问题；了解亚洲多种多样的地域文化特点；了解亚洲个国家之间的经济发展
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2009-09-06初一地理教案：亚洲的自然环境教案6

本节内容运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。通过读图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。让学生在地图上找出亚洲的位置、范围、主要国家，读亚洲地形图和地形剖面图，描述亚洲地势变化及
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2009-09-06初一地理教案：印度教案1

根据印度的自然经济特点对课本的教学内容进行了调整，按照各地理要素（位置、地形、气候、资源等）之间相互联系进而影响供农业生产的关系设计教学思路，承转自然，衔接紧密，连贯性强。尤其是对农业大国与人口压力环
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2009-09-06初一地理教案：印度教案4

1.学会运用文字和数字资料，说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。2.学会分析孟买各月气温与降水量分布图和南亚1月、7月风向图，了解热带季风气候的特点及其对农业生产的影响。3.简
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2009-09-06初一地理教案：印度教案7

印度一节是在学生学习完一个大洲──亚洲、一个地区──东南亚和一个国家──日本后的又一个区域地理的学习内容。本节内容宜安排2个课时完成。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=193180
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2009-09-06初一地理教案：英国

欧洲西部大约有30多个国家，它们大都历史悠久、面积较小，其中世界上工业发展最早，目前在世界经济中仍然占有重要地位的国家，就是英国。今天我们就来学习英国。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=193179
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2009-09-06初一地理教案：珠江三角洲

1、指出珠江三角洲位置的优越性。2、说明外向型经济对区域发展的促进作用。3、认识珠江三角洲城镇化的发展。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=193178
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2009-09-06初一地理教案：七年级地理世界地形

《世界的地形》是对上节《地球海陆分布》的细化。地形是地球表面高低起伏的形态，它是自然环境的重要组成部分，影响着人类的生活、生产活动。这一节内容它是学习世界地理的基础，又是学习地理所必备的知识，无论是在
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2009-09-06初一地理教案：七年级地理世界地形教学设计

1．掌握阅读地形图的方法，并通过方法的介绍学训练读图能力。2．了解五种陆地基本地形在地形图中的特征，了解山地地形中的各个部位，知道在等高线地形图中分别是如何表示的。3．初步学会从地形图上辨别方向、量算距
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2009-09-06初一地理教案：七年级地理世界的主要气候类型

１、在世界气候分布图上说出主要气候类型的地区分布地区。２、举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。３、举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。点击下载：http://files.eduu.com/down.php
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2009-09-06初一地理教案：七年级地理世界的人口教学设计

本节主要介绍世界人口的增长、分布和人口问题。重点是世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异，难点是人口的增长要与社会发展相适应，与资源环境相协调。教材通过世界人口增长图，列举许多人口数据，让学生通过
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2009-09-06初一地理教案：七年级地理世界的人种教学设计

1、通过收集资料，了解世界三大人种的重要特点，以及不同人种对人类文明和社会进步的贡献。2、运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。3、树立科学的种族观，各民族之间一律平等点击下载：http://files.eduu.com/dow
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2009-09-06初一地理教案：七年级地理世界的聚落教学设计

1.了解聚落的主要形式，聚落的形成和发展。2.能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。3.了解保护聚落方面的世界文化遗产的意义。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=193112
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2009-09-06初一地理教案：七年级地理世界的语言与宗教

①学生学会运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要使用地区。②运用地图说出三大宗教的分布地区，学会举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。③培养学生搜集、整理资料及
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2009-09-06初一地理教案：七年级地理发展与合作学案设计

目前世界共有200多个国家和地区，其中独立国家169个，其余为尚未独立的地区。各大洲的国家分布是不均衡的，非洲的国家最多，达51个，其次是亚洲(39个)，以下依次为欧洲(33个)、拉丁美洲(33个)、大洋洲(11个)和北美洲
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2009-09-06初一地理教案：七年级地理发展与合作教案

知识与能力：1.知道国界的划分、意义和领土的含义。2.初步学会阅读《世界政治地图》，能够在地图上查找世界上主要的国家。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=193109
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2009-09-06初一地理教案：七年级地理发展中国家与发达国家

本节教材共分三个内容：不同类型的国家、发展中国家与发达国家的分布特点、发展中国家与发达国家的差异，其中后两个内容为重点，发达国家与发展中国家的差异及成因是教学难点。通过本节教学使学生达成以下三个方面的
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