初一(七年级)英语上下册教案_初一英语教案

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2009-07-25新目标七年级英语下册Unit 7教案

本单元通过学习使用Howmuch引导的问句以及回答，让学生学会谈论物品的颜色和价格、对服装的喜好和购物时使用的礼貌用语等。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128651
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2009-07-25新目标七年级英语下册Unit12教案

2.AbilityobjectsTrainstudents'listeningandspeakingskills.3.MoralObjectAsstudents,wemustobeyschoolrules.点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128649
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2009-07-25新目标七年级英语下册Unit3教案

这一教学思想，尽可能多地创设让所有学生都参与的活动，采用任务型教学途径，倡导体验参与，让学生在做中学，学中做，使所有学生都能体验到成功的喜悦，使其在愉快和自信的情绪中保持积极的学习态度，增强信心。同时
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2009-07-25新目标七年级英语下册unit4教案及评析

重点词汇：teacher,nurse,engineer,manager,airhostess,lawyer,doctor,clerk,reporter,police重点句型：1.Whatdoesyourmotherdo?Sheisateacher.Whatdoesyourfatherdo?Heisanengineer.2.Whatdoyouwanttobe?Iwanttobea
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2009-07-25新目标七年级英语下册unit5教学设计

SectionA1a－－1c部分是本单元的第一课时，这一课时通过常见的一些动词短语引出现在进行时的教学，学好本课对以后的SectionB部分的学习起了很好的铺垫作用。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128637
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2009-07-25新目标七年级英语下册unit5教案

本课是初一新教材第5单元的第一部分，教材内容围绕着描述人现在的活动展开，让学生学会谈论人人们正在干什么。本课的教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中，
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2009-07-25新目标七年级英语下册全套教案

Where's/Where're...from?Wheredoes/do...from?Whatquestions----Whatlanguagedoes/do...speak?点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128628
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2009-07-25新目标七年级英语下册教案

主要句型和交际用语：（1）Where'sthepark?（2）It'soncenterstreet.（3）Thesupermarketisacrossfromthebank.（4）Thepayphoneisnexttothepostoffice.（5）Thelibraryisbetweenthevideoarcadeandthesupermarket.（6
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2009-07-25新目标七年级英语下册第10单元教案

本单元的核心话题是用一般过去时谈论度假等发生在过去的事情。因此Wheredidyougoonvacation?Didyougotothebeach?Yes，Idid．No，Ididn't．等是教学的重点。通过对本单元的学习，学生能掌握本单元出现的地点名词，用
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2009-07-25湘教版七年级英语下册unit1教案

1.掌握动词be在不同情况下形式上的变化2.掌握动词be的缩写形式3.掌握不定冠词a和an的区别4.掌握所学可数名词单、复数的变化5.掌握基数词0~20的写法6.指示代词（Demonstrativepronoun）：this，that,these,those点击
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2009-07-25湘教版七年级英语下册unit2教案

1.（1）Learnpartsofthebody:head,mouth,face,eye,hair,nose,ear（2）Learnadjectivesaboutappearances:big,wide,short,small,long,round（3）Learnotherusefulwordsandexpressions:boy,look,has,have,we,girl2.Lear
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2009-07-25Do you want to go to a movie

1.学习电影的类型及谈论电影的一些形容词2.学习名词的复数3.学习并掌握谈论喜好的语言4.学习并掌握制订计划的句型5.主要句型和交际用语点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128591
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2009-07-25Do you Want to go to movie 1

SectionA的主要内容是运用want制订计划和打算，并谈论喜好和偏爱及其理由；学会运用连词and和but谈论喜好。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128590
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2009-07-25Do you Want to go to movie 2

采用Discussing和Concluding的学习策略，利用教学图片、幻灯片、实物(电影广告、海报等)或制作课件(各种电影的精彩片段)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动和小组活动，进行询问和谈论喜好和制订计划的
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2009-07-25My favorite subject is science 1

geography地理，history历史，politics政治schedule安排，kind，善良，funny有趣的，psychology心理学，SpringFestival春节，festival节日Christmas圣诞节，ThanksgivingDay感恩节ChristianityEaster/Easter复活节??
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2009-07-25My favorite subject is science 2

What'syour／his／herfavoritesubject?My／His／HerfavoritesubjectisEnglish.Whydoyoulikemath．Becauseit'sinteresting．Whydoeshe／shelikeart?Becauseit'sfun．Whendoyouhavemath?Ihavemath0nMonday，Wednesdaya
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2009-07-25What is in the teachers room

1．掌握四会单词，记忆词组，了解词义、搭配和用法。footballdoorlockedmanythingopengetfindmusttheteacher'sroom,atthedoorof2．掌握What's+地点？的问法及Therebe句式的使用。3．集中复习介词inonundernearat.重
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2009-07-25What time do you go to school 1

1.能用英语表达正确的时间；2.能熟练叙述日常生活活动；3.学习合理安排时间，加强时间的计划性。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128585
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2009-07-25What time do you go to school 2

语言目标：学会不同时间段的表达法；学会用频度副词谈论自己的日常生活和作息习惯能力目标：能用所学知识对某一活动进行合理安排，如：周末活动，寒暑假安排，晚会等情感目标：学会合理安排学习和课外活动的时间跨学
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2009-07-25What time do you go to school 3

通过本单元的学习让学生学会不同时间段的表达法；学会用频率副词谈论自己日常生活及日常作息习惯；学会更合理地安排自己的学习和课外活动时间；能够运用所学知识对某一活动进行合理安排，并培养学生良好的作息习惯和
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2009-07-25七年级英语A birthday party

词汇：（Fourskills）present,buy,toyshop,when句型：（Fourskills）Whatdoyouwanttobuy?Wherecanwebuythesepresents?Whendoyouwanttogoshopping?Wouldyouliketogowithme?技能：Askthestudentstotalkabouttheirshopp
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2009-07-25七年级英语At the weekend

本单元主要语法是一般现在时主语是第三人称单数的肯定句，一般疑问句和否定句。是上一个单元的延续。话题围绕Nick家庭每个家庭成员周末活动。以对话、听、短文等形式呈现材料。话题贴近生活，生动有趣。建议从复习上
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2009-07-25七年级英语Can you play the guitar 1

1.学习各种课外活动的说法2.说明自己或他人会与不会的情况3.向别人询问或回答会与不会的课外活动4.谈论自己和他人想做的事情点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128580
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2009-07-25七年级英语Can you play the guitar 2

1．教会学生表达做某事的能力。2．谈论自己的爱好和意愿。3．学会表达自己对于各种协会的选择。4．会写简单的招聘广告，会使用简单的求职对话。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128579
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2009-07-25七年级英语Come and meet the family

利用课前准备好的全家放大照片让学生看，导出句型What'sthis？It'sapictureofmyfamily.CanIseeit?OK．然后让学生拿出自己准备好的全家照片进行操练。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128577
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2009-07-25七年级英语Do you have a soccer ball 1

1．熟练运用have语句进行问答交际。试用祁使句型提出建议，以及接受建议时作出应答。2．掌握有关体育运动的名词，及相应的固定搭配。3．培养自己利用实义动词的一般现在时进行听、说、读、写的能力。点击下载：http:
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2009-07-25七年级英语Do you like bananas 1

通过本部分的学习，学生应基本掌握行为动词一般现在时各种句型结构，特别是能意识到动词单三形式的使用场合以及掌握动词单三形式的变化规律，因此在本部分的教学中教师可对所学的语法规则进行适当的总结和归类，以帮
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2009-07-25七年级英语Do you like bananas 2

本单元的核心内容是如何表达喜欢和厌恶。涉及的语法内容还是一般现在时，主要是动词like的一般现在时的陈述句（肯定句、否定句），疑问句及其答语。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128552
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2009-07-25七年级英语Good friends

用所给be动词的适当形式填空How________youtoday?I_______fine.ThankyouMybrother______twelve.He________veryhelpful________youadoctor?YesI_______.________yourcatsmall?No,it________英汉互翻译你多大了？_____
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2009-07-25七年级英语Hello

1.Youknoweachother:Hi,goodmorning/afternoon;Howareyou?2.Youdon'tknoweachother:Hello,what'syourname?3.Youdon'tknoweachother,butyouknoweachother'sname:Hello,you're----,right?点击下载：http://files.eduu.
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