初一(七年级)英语上下册教案_初一英语教案

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2009-07-25七年级英语Where’s the post office 1

1、掌握表示地点的词汇；2、掌握where引导的特殊疑问句；3、能够简单地描述地点方位；4、能够画出简单的示意图。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128369
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2009-07-25七年级英语Where’s the post office 2

A.LanguageFocus.(1).Askthewayontheavenue.(2).Showthedirectionsonthestreet.B.Languagegoals(1).Isthereabanknearhere?Yes,there'sabankonCenterStreet.(2).Where'sthesupermarket?It'snexttothelibrary.点击下载
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2009-07-25七年级英语Where　is my backpack

掌握关于房间和房间中各种物品的名称学会用使用功能句表述事物的具体位置Furniture:table,bed,dresser,bookcase,sofa,drawer,chair,deskProposition:under,on,behind,nextto,betweenDailyappliance:alarmclock,CD,vi
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2009-07-25七年级英语Whose clothes are theses

Lesson56句型Whatabout？语音1.[a:]--ar,a（s）,a,carareclass2.[au]--ow,ou,howbrownblousetrousers.3.[C:]--or,oor,shortdoor4.[[:]--er,ir,skirtshirt5.[[]--er,teacherworker6.[F]--sh,shirtshoe点击下载：http:
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2009-07-25七年级英语Why do you like koala bears

本课以游戏形式的猜动物名称引入，让学生熟悉各种动物的英文名称。然后导入到三个链状承接的任务上。课堂完成任务后，选择了学生较感兴趣的野生动物问题，对课堂进行延伸和巩固，同时兼有美术和生物学科的学习，一举
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2009-07-25七年级英语上册1-4单元复习大纲

以动词（词组）开头的句子，省略主语,句首句尾可加please,否定式在句首加Don't.Openthedoor.Don'topenthedoor.将下列句子改为否定句。Cleanthewindows,please.Openthebooks.Closethedoor.点击下载：http://files.edu
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2009-07-25七年级英语上册1－8复习题

1.Therearemanynewbooksarethereonthe________(teacher)desk.2.Howmany_____(scarf)and______(walkman)doyouhave,Millie?3.Theshopsellslotsof_________(radio)and_________(watch).4.Hi,Nick.Here_________(be)your
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2009-07-25七年级英语连词成句

连词成句1.I,photo,a,have,here(.)2.are,how,you(?)3.your,what,name,is(?)4.you,fine,today,are(?)5.is,twin,my,brother,he(.)6.a,my,it,of,family,is,photo(?)点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128361
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2009-07-25七年级上英语教案集

本单元的核心项目是喜欢和不喜欢（likeanddislike）。围绕着这一中心项目，课文中设计了各种食物及水果的插图和不同形式的表格，让学生进行听、说、读、写等各种学习活动。通过本单元的教学，使学生学会询问对方与了
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2009-07-25七年级英语Integrated skills

2．Paultriestoopenthedoorbutfails.保罗想把门打开，可没成功。trytodosth.意为努力想把事做成，如果try后跟-ing情况就不同了，tryopeningthedoor意为试试看，能不能把门打开，主观上努力程度大不一样。butfailed中
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2009-07-25七年级英语Module1-Module4

1.Using'goingto'todescribeeventsthatwilloccurquitesoon2.Usingmodalstomakeapoliterequest3.Usingformulaicexpressionstoexpressexclamations4.Usingformulaicexpressionstoexchangegreetings点击下载：http://fi
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2009-07-25七年级英语上册Unit1-9的词汇短语句型

1.Hi------2.Goodbye3.Goodmorning4.Howareyou?I'mfine,thankyou.5.Andyou?I'mfine,too.(I'mok.)6.What'syouname?I'm-----.(Mynameis-----)7.You're----,right?Yes,Iam./No,Iamnot.8.Mr.Mrs.Miss点击下载：http://fi
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2009-07-25七年级英语上册总复习

1)sorry对不起用于引出某一过错。Excuseme.对不起用于引起对方的注意。例如：I'msorryIcan'tspeakEnglish.Excuseme,isthisyourbackpack?2)belate(for...)(做)迟到belateforschool/class/work/themeeting上学/上课/上
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2009-07-25七年级英语上册英语复习提纲

1．befrom=comefrom来自于----2．livein居住在---3．onweekends在周末4．writetosb=writealettertosb给某人写信；写信给某人5．intheworld在世界上6.inChina在中国7．penpal笔友8.14yearsold14岁9.favoritesubject最
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2009-07-25七年级英语下册第1-12单元教案

如果学生能够在课堂上用英语去表达的话，说明这些典型的句子他们已经掌握。但现实的情况是，这种方法更容易适用于尖子生，或者基础较好的学生，很多学生只是充当的观众。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?i
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2009-07-25七年级英语下册第一单元教学设计

1.Words:penpal,Australia,Japan,Canada,France,theUnitedstates,Singapore,theUnitedKingdom,country,Sydney,NewYork,Paris,Toronto,Tokyo2.Whereisyourpenpalfrom?He'sfromAustralia.Wheredoeshelive?Helivesin.Pa
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2009-07-25七年级英语下册英语复习提纲

1）、一般的直接加s，如desk（desks）、pen(pens)、ruler(rulers)（2）、以x、s、ch、sh结尾的加es如box(boxes)、class(classes)、watch(watches)等（3）、以辅音字母加y结尾的要变y为i加es，如family,comedy,docume
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2009-07-25初一英语Do you like bananas 1

通过本部分的学习，学生应基本掌握行为动词一般现在时各种句型结构，特别是能意识到动词单三形式的使用场合以及掌握动词单三形式的变化规律，因此在本部分的教学中教师可对所学的语法规则进行适当的总结和归类，以帮
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2009-07-25初一英语Food and drink

一、教学要点1．词汇(略)。2．句型：1)Whatwouldyou/he/shelike?2)Wouldyoulike?3)I/He/She'dlike4)Whatabout?3．语法：继续学习不可数名词的用法。4．日常交际用语：有关征求意见、表达愿望的用语。点击下载：http:
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2009-07-25初一英语Good morning

教师要尽量用英语组织教学。充分利用课堂的40分钟，不讲或少讲汉语，尽量给学生创造英语情景。教师可以用手势，表情，动作等示意，帮助学生听懂课堂用语和日常交际用语，第一次介绍某个用语时，说英语，加译文及手势
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2009-07-25初一英语his is my sister

1、学会认知家庭成员，了解家庭关系。2、学会介绍人，识别人。3、通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these,those的用法。包括一般疑问句和否定句式。4、能写一封书信。5、能比较熟练的使用目标语言写一份介
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2009-07-25初一英语How much are these pants

本单元通过学习使用Howmuch引导的问句以及回答，让学生学会谈论物品的颜色和价格、对服装的喜好和购物时使用的礼貌用语等。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128328
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2009-07-25初一英语I want to be an actor

本单元主要围绕询问职业这外话题展开教学。通过模拟某些职业的动作来激发学生的想象能力和运用语言的能力。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128327
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2009-07-25初一英语In the park

演示：教师拉两张椅子，一左一右，教师站在中间，教师自己说：I'mbetweenthechairs.连说三遍。换一个同学站在两张椅子的中间，教师说：LiQiangisbetweenthechairs.连说三遍。换两个同学站在两张椅子的中间，教师说：
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2009-07-25初一英语Is this your pencil

1.一般疑问句Isthis.?及其肯定,否定回答.2.特殊疑问句What'sthisinEnglish?和Howdoyouspell?的运用.点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128269
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2009-07-25初一英语I’m watching TV

1.Talkaboutwhatpeoplearedoing.2.Trainstudentsskillsbyusingthenewlanguage.点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128268
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2009-07-25初一英语Mainly revision

1.Rememberthenewwords.2.Use:Isthis/thata?Yes,itis.(No,itisn't)Arethere/these?Yes,theyare.(No,theyaren't.)What'sthis/that?Whatarethese/those?点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128267
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2009-07-25初一英语My classroom

1.Numbersandpluralformsandnouns.2.Impreratives1.communicativeability2.cooperativeability点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128266
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2009-07-25初一英语My name’s Gina

本单元的主题是熟识新伙伴，同时引导学生采用Practicing,Listeningforspecificinformation和Roleplaying的学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，进一步促进学生之间的相互了解。点
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2009-07-25初一英语Our things The First Period

Asksomestudentstocometothefrontandactoutsomedialogues.Step2Present:用实物或图画呈现：ball,scarf,Apairofglasses,computer,sticker,CD,watchandhairclip向学生介绍这些实物的英文单词，并将单词写在黑板上。点
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