初一(七年级)英语上下册教案_初一英语教案

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2009-07-26牛津版七年级英语上学期Unit 6教案1

1.Tolearnsomebasicvocabularytotalkaboutclothesandmaterials.2.Torecognizeadjectivesthatdescribeclothing.3.Touseadjectivestoexpressopinionsabouthowthingslook.4.Tointroducethemaintopicoftheunit.点击下载
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2009-07-26牛津版七年级英语上学期Unit 6教案2

1、重点词汇和短语：afashionshow,time,century(centuries),colourful,smart,modern,trainer(s),giveatalk,allsb'slife,comfortable,boot(s),style,cool.,scarf2、初步了解一般过去时:一般过去时表示过去经常进行或
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2009-07-26牛津版七年级英语上学期Unit 6教案3

1.TorecognizeandusetheSimplePastTense.2.TorecognizetypicalcontextswhichusetheSimplePastTense.点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=129009
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2009-07-26牛津版七年级英语上学期Unit 6教案4

1.Toreadforspecificinformationandtothinkaboutrelatedpoints.2.Todevelopandawarenessofregisterandaudience.点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=129006
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2009-07-26牛津版七年级英语上学期Unit 6教案5

1,Torecognizeandusethesimplepasttense.2,Torecognizetypicalcontextswhichusethesimplepasttense.3,Torecognizeanduseadverbstoorderevents.点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=129003
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2009-07-26牛津版七年级英语上学期Unit 6教案6

1,Tolistentoadescriptionandidentifyspecificdetails.2,Tolistentoanarrativefocusingonadverbsforgeneralunderstanding.3,Tomakeinferencesfrompicturesandkeywords.4,Tolistenforspecificmeaningandrespondbycomp
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2009-07-26牛津版七年级英语上学期Unit 6教案7

1,Todescribedifferentmaterialsanditemsofclothing.2,Tomakeabrochureaboutclothesandfashion.3,Topresentabrochuretotheclass.点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128961
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2009-07-26牛津版七年级英语上学期Unit 6教案8

1,Tointroducethepronunciationoftheendingsofthepasttenseformsofregularverbs.2,Toidentifythedifferentsoundsofthe-edendings.3,Toassessstudents'useofthesimplepasttenseformsincontext.4,Toassessappropriatec
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2009-07-26牛津版七年级英语上学期Unit One学案

1.掌握下列词的用法:wear,enjoy,walk,every,sometimes,news,well,borrow,say,start/begin.2.掌握正确的打招呼用语,相关的运动名称以及运动场所等.3.掌握一般现在时中的动词tobe和todo的一般疑问句和否定句的变化形式
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2009-07-26牛津版七年级英语上短语

1.What'syourname?2.Thisis3.aninstructionbook4.lookafter5.makefriendswith6.introduceoneselftoeachother7.aprofileofoneself8.welcometo+n.9.atBeijingSunshineSecondarySchool点击下载：http://files.eduu.com/
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2009-07-26牛津版七年级英语上词组大全

牛津版七年级英语上词组大全点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128957
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2009-07-26外研版七年级英语下Life In the Future教案

听：能听懂用一般将来时表述的意义。说：能运用一般将来时描述将来的生活。读：能读懂阅读文章，理解语篇主题和细节。写：能用一般将来时写将来生活等有关的短文。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=1289
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2009-07-26外研版七年级英语下NSE Modul1教案

本模块以旅游为话题，运用现在进行时态介绍世界各地的时差,并且让学生了解在不同的时间,不同的国家人们做些什么事情.是学生感兴趣的话题.教学中应结合学生实际情况，灵活调整教学内容（或增加，或删除，或前后调整）
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2009-07-26外研版七年级英语下NSE module5教案

本模块话题是家乡。内容围绕方位，位置及形容词的比较级等语言现象展开听、说、读、写的语言实践活动。从对两个城市的比较,到介绍自己的家乡,使学生由简单到复杂,渐渐感知新的语言,并通过范例,让学生对所熟知的二条
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2009-07-26外研版七年级英语下NSE module7教案

本模块话题是旅游与交通。语法重点是学习形容词最高级形式和by+交通工具的用法，围绕旅游与交通开展听、说、读、写的课堂活动。要求学生通过对形容词最高级形式的操练,能够就相关话题进行问答,能够描述自己或他人的
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2009-07-25外研版七年级英语下NSE module7综述

本模块话题是旅游与交通。语法重点是学习形容词最高级形式和by+交通工具的用法，围绕旅游与交通开展听、说、读、写的课堂活动。要求学生通过对形容词最高级形式的操练,能够就相关话题进行问答,能够描述自己或他人的
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2009-07-25外研版七年级英语下NSE module9教案

本模块题材为童话故事，主要是关于Goldilocks的故事，另外增加了精卫填海的故事。内容和情节很容易引发学生的兴趣，语言简单易懂，描写细致生动，非常有利于开展听、说、读、写方面的语言实践活动，让学生在使用语言
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2009-07-25外研版七年级英语下NSE Module 2教案

本模块话题是节日。要求学生掌握描述节日的表达方式，同时加强学生对中外节日的理解与认识。通过使用现在进行时，对该话题展开听、说、读、写的语言实践活动。使学生加深能够谈论或写出对该节日的介绍，并了解英语国
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2009-07-25外研版七年级英语下NSE Module3教案

本模块围绕计划这个话题展开，在让学生学会begoingto表达的同时学会合理安排生活和制定学习计划，养成良好的生活和学习习惯。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128764
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2009-07-25外研版七年级英语下NSE Module6教案

本模块话题是体育运动。内容为学生所熟悉，结合学校体育活动的开展及中国2008年奥运会的准备，便于开展课堂活动。要求学生了解奥运，了解不同国家和地区的体育运动，并且根据自己的知识与喜好做一张与体育有关的招贴
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2009-07-25外研版七年级英语下NSE module8 教案

1.根据实际情况或表格和文字，谈论出生和时间、地点，询问过去的经历。2.运用观察、发现、归纳和实践等方法学习语言知识。3.依据课本进行模仿操练，然后脱离课本进行口语交流。点击下载：http://files.eduu.com/down
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2009-07-25外研版七年级英语教材使用与学情分析

NSE教材已经使用两个多月了。该教材的优点，专家已经讲过，我就不重述了。下面就我校七年级使用该套教材碰到的为题和解决的对策及学生反应情况作简要分析：点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128756
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2009-07-25新目标七年级英语Don’t eat in class教案

1.Toreviseschoolrulesandfamilyrules2.Tolearntoreadandwritepublicsigns3.Toencouragestudentstoexpresstheirownideas.4.Tolearntomakerulesfortheirparents.5.Tomastersomeimportantexpressions:toomany,haveto,a
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2009-07-25新目标七年级英语Good morning讲学稿

1.学会正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。从认读大小写字母开始，先学会正确地朗读，然后过渡到正确规范地书写，循序渐进扎实巩固地掌握2.了解一些常用缩略字的含义。3．八个人名的掌握。4．能看、听、说本单元所列的日
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2009-07-25新目标七年级英语上Is this your pencil

语言结构：1、指示代词：this,that2、Yes/No问句有其简单回答。3、句型：Howdoyouspellpencil?点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128674
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2009-07-25新目标七年级英语上Unit11教案

本节课容量较大，活动设计到位，切合学生心理，易于学生接受。整堂课上下来，学生掌握情况不错。也有设计不到位的地方，特别是前面的时间表达法，从分到小时的表达法，是课外补充提高的内容，也是不太容易掌握的知识
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2009-07-25新目标七年级英语上Unit 4教案

3.TeachingstepsPeriodOne:SectionA1a-----1cPeriodTwo:SectionA2a-----3cPeriodThreeSectionA4-------SectionB1cPeriodFourSectionB2a------3cPeriodFiveSectionB4-------Self-check点击下载：http://files.eduu.co
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2009-07-25新目标七年级英语上册教案

1）让学生初步体会用英语和别人交流的感受，培养学生学习英语的兴趣。2）通过对英文名字的介绍，对比中西方表达名字的不同，了解中西方文化的差异。3）通过对西方一些成功人士英文名字的介绍，使学生了解成功是由不
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2009-07-25新目标七年级英语上第四单元说课稿

培养学生用英语思维的判辨能力、综合运用语言的能力和自主学习的能力。培养学生的语言交际能力和创新能力。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=128660
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2009-07-25新目标七年级英语下册Unit 1-4教案2

这段时间由于我在学生每天记十个词前，先领读他们一遍，再分开音节，讲一讲英语的拼读规则，发现学生的记忆效率大大的提高。如果让他们把每单元几句重点句背下来，学习效果是不是更好呢？单词需要积累，这点勿容置疑
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