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生物圈是一个统一的整体 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联。如: ① 从非生物因素来说。阳光普照所有的生产者 ② 从地域因素来说,各种生态系统也是相互关联的 ③ 从生态系统的生物来说,许多微
2018-01-14
生态系统的概念和组成 概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
2018-01-14
生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。 2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土
2018-01-14
影响生物的生存的环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。 例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作
2018-01-14
生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
2018-01-14
生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
2018-01-14
生物具有的共同特征:植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出
2018-01-14
种子植物 1、种子的结构 蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、2片子叶)(双子叶植物) 玉米种子:果皮和种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、1片子叶)、胚乳(单子叶植物) 胚是幼小的生命体,包括胚芽、胚轴、胚根和
2018-01-09
▲生物的特征: 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外) 注:机器人、钟乳石、珊瑚都不是生物,都没有
2018-01-09
初中生物知识点梳理之生物的生殖、发育和遗传
2018-01-09
初中生物知识点梳理之动物的运动与行为
2018-01-09
初中生物知识点梳理之生物圈中的人
2018-01-09
初中生物知识点梳理之生物圈中的绿色植物
2018-01-09