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  • Keywords:car,farm,holiday,plane,sea,sun,expensive,rough,comfortableKeystructures:will+V.原形点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=126612
  • (1)lookfor与find的用法:lookfor意思是寻找,强调找的动作。find是及物动词,意思是找到,发现,强调找的结果,后跟宾语。如:Ican'tfindmypurse.我找不到钱包了。Pleaselookforitinyourbag.Ithinkyoucanfindit.请在你的
  • (1)Whendoesthegamebegin?(2)Wherecanwewatchthegame?(3)WhendoesthemovieKingKongbegin?(4)WhendoesthemovieTheSoundofMusicbegin?(5)Wherecanwewatchthemovies?点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=12661
  • 1.Graspingthefollowingnewwordsandexpressions:buy,enjoy,revise,take,lie,stay,picnic,email,test,party,because,lookforwardto,dosomesightseeing,likeforeignculture.2.MasteringtheGrammar:Theuseofbegoingtodo
  • 本课我们学习了介词by表示用,靠;通过,借助于(表示方式、手段)时的用法。如:bycar,byplane,byship等。用来表示交通方式的介词还有in和on。如:inacar,onabus等。此时交通工具前要加限定词。但onfoot意为步行;走
  • 1.动词和介词短语表达交通方式的不同。如:Hewalkstoschool.=Hegoestoschoolonfoot.但不能说Heonfoottoschool.即介词短语不能作谓语。2.频度副词sometimes,never,seldom,often,usually,always等,一般位于行为动词之
  • .(1)Learnadverbsoffrequency:once,twice(2)Learnothernewwordsandphrases:life,American,few,havelunch,atschool,day,havearest,play,basketball,goswimming,ball,game,read,listento,music,library,week,every,mus
  • 用生日歌的旋律唱HappyNewYear!导入本课,可以活跃课堂气氛,又为下一步进行4b做准备。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=126356
  • 旅行是现代人生活的时尚话题,旅行也是现代人酷爱的运动。本单元的核心教学内容是ATriptoBeijing。与之相应的语法教学内容是情态动词may、can的用法、提出邀请、距离的表达方法、数词的写法及读法、形容词的比较级、
  • 1.TounderstandtheconversationabouttheSpringFestival.2.Torecognisephrasesandrecogniseshortanswersinthelistening.3.Tomatchphotoswithparagraphsandmatchquestionswithparagraphs.4.Togetinformationfromtherea
  • 1.Learnandmasterthedescriptionsoflocations.2.Learntoaskforandgivedirectionsonthestreet.3.Learntodescribethepositionsrelationshipsbetweenbuildings.4.Learntotalkaboutyourowntownorneighbourhood.点击下载
  • 本课的主要教学内容P42-P43GammarFocus3a(reading)3b(pairwork).始终以外貌特征为主线,不但是对第一课时的巩固和运用,更是进一步引导学生会用英语介绍自己或别人的外表特征,通过交流,激发学生学习兴趣也增进生生
  • 1.Sunday意为星期日,星期天。在英国它被看做是一周的最后一天,在美国则被看做是一周的第一天。2.class指整个课堂,包括老师讲授和学生听讲,比如英语课,美术课等。lesson是课文本身,范围非常小,比如:LessonOne第一
  • 1.(1)Learnsomeadjectives:easy,interesting,difficult,boring(2)Learnothernewwords:which,subject,best2.GoonlearningWh-questions.-Whatdoyouthinkofit?-Sometimesit'sdifficultandboring.3.Talkaboutinterestsan
  • 通过活动,增强学生实际运用能力,提高学生学习兴趣。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=126328
  • dinner与supper:dinner意为(中午或晚上吃的)正餐,主餐。supper意为(通常指在家吃的)晚餐,晚饭。从意义上就可以看出dinner可以在中午吃,也可以在晚上吃,通常比较正式,比较丰盛。supper则较简单。在英式英语
  • 点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=126326
  • 上课开始后,和不同的学生进行日常英语对话,比如:Howareyou?Howoldareyou?Howmanypeoplearethereinyourfamily?Canyouswim?Canyouplaythepiano?Areyou13?IsitThursdaytoday?No,itisn't.进一步引出新句型Whatdayisit
  • 点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=126320
  • 关于食物的词汇;可数名词与不可数名词;动词like的肯定否定句的用法;动词like的一般疑问句及肯定否定回答点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=126317
  • 设计一个日程表,安排你在一个月内的活动,要求用所学的知识。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=126314
  • 1、知识目标:学习有关电影种类的名词:actionmovie、comedy、documentary、thriller等;掌握want在一般现在时中的用法及其在疑问句,肯定、否定回答中的运用。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=126311
  • 首先在一开始播放一段我校学生的日常生活录像,一是首先利用身边的一些生活实例来引起学生注意,激发学生兴趣;二是通过学生的一些动作来为下文现在进行时的教学做个铺垫。点击下载:http://files.eduu.com/down.php
  • 1.tolearnhowtoaskfordirectionsonthestreet.2.tolearnhowtogivedirectionsonthestreet点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=126305
  • SectionC是Ishetallorshort?主要目的是让学生掌握形容词性物主代词、名词性物主代词以及名词所有格的使用。主要通过大量的对话练习以达到学生能较熟练的使用这部分语言的目标。点击下载:http://files.eduu.com/down
  • 通过学习情态动词can的用法,使学生能够表达自己在某一方面所具备的才能;能够谈论自己的喜好与意愿;能够为自己成立的各种俱乐部制作海报;会写招聘广告。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=126296
  • 学会用have对物品的所属进行提问与回答;学会用let's句型提建议;能够谈论自己喜欢哪些球类运动,不喜欢哪些球类运动及原因;能够谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光点击下载:http://files.eduu.com/down.php?
  • 学会使用动词like询问对方喜欢与不喜欢的食物;学会谈论自己与他人早、中、晚餐喜欢吃的食物;学会营养配餐并能够制作购物单和调查表。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=126285
  • 本单元要求学生掌握英文字母A-H,能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写,笔顺,笔画)基本合乎要求。能看,听,说本单元所列的日常交际用语,重点学会打招呼,并做到语音语调正确。注意一些
  • 本单元通过学习使用Howmuch引导的问句以及回答,让学生学会谈论物品的颜色和价格、对服装的喜好和购物时使用的礼貌用语等。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=126252

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