人教版七年级上册历史教案_人教版初一历史上册教案下载

本课是一节文化课，介绍的是商文化的典型代表：甲骨文和青铜器。商朝是我国奴隶社会的发展时期，通过对商朝文化的学习，可体现出商朝作为当时世界上一个大国的气魄，让学生更全面的认识商朝。本课重点是要求学生知道

2009-07-28

春秋战国是我国奴隶社会瓦解和封建社会形成时期，本课是这段大变革时期在政治上的表现，起到了承上启下的作用，其地位十分重要。学好本课有助于学生理解历史的变迁，可以培养学生透过现象看本质的分析能力和思维能力

2009-07-28

这一课概念性知识偏多，内容较为枯燥和抽象，所以，教师在指导学生学习过程中，采用多种形式的教学方法、教学手段，调动学生的主观能动性，发挥学生的创造性，非常重要。同时，学生对夏、商、西周也应该具备一定的相

2009-07-28

重点：了解元谋人、北京人等早期人类,培养学习历史的兴趣和丰富的历史想象力。难点：学生初步接触历史领域中的历史地图、考古知识、古史资料等内容，需要逐步理解；人类社会从低级到高级逐步演进，劳动在从猿到人的

2009-07-28

重点：河姆渡和半坡原始居民的生活生产状况。简述以半坡聚落和河姆渡聚落为代表的原始农耕文化的特征。难点：对原始农耕文化特征的概括。概述出原始农耕文化的特征，属于较高层次的能力要求。这不仅需要学生知道半坡

2009-07-28

知识与能力1.通过本课的学习，了解炎帝、黄帝是传说中的华夏族的祖先，了解尧舜的禅让和大禹治水的故事。2.能够对古史传说和史实作出初步的比较，并作出概括、判断和解释。过程与方法点击下载：http://files.eduu.co

2009-07-28

本课是一节活动课，通过一些彩陶图片、录像、图书等资料，探究新石器时代人们的生产水平、生活状况，感知当时人们的精神世界，再现远古丰富多彩的历史画面。学习完本课，学生又可以对本单元以学过的其它几课内容有更

2009-07-28

世界历史上，只有中华文明五千年延续不断，这是我们每一个炎黄子孙引以为豪的。约公元前2070年，即我国历史上第一个国家--夏朝建立之时，我国古代社会进入文明时代。在世界古代史上，中国仅销迟于古老埃及进入文明时

2009-07-28

本课的来源为第二单元在思想领域的知识。本课的主题是变革的时代,活跃的思想；本课的重点是了解孔子和诸子百家的主要思想成就；难点是如何帮助学生分清各派的政治主张。本课属于思想领域的知识，在本单元中处于重要

2009-07-28

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2009-07-11

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2009-07-11

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2009-06-28

八年级历史辛亥革命1点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=86479

2009-06-27

内容导读：明清经济的发展与闭关锁国教案2【教学目标】通过本课的学习,使学生掌握明清时期经济发展的状况,即农业、手工业较前代有了发展,商品经济空前活跃,明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。使学生了解清朝实行的

2009-04-14

清经济的发展与闭关锁国教案3〖设计理念〗转变学生学习方式,倡导学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。〖学习目标〗1、知识与能力目标

2009-04-09