×
您现在的位置：中考 > 初中资源库 > 初中练习题 > 初二语文
短文两篇一、积累与运用1.给下面的字注音。陋（）铭（）馨（）牍（）鸿（）儒（）淤（）涟（）蔓（）苔（）蜀（）逸（）噫（）2.给下列形似字注音组词。3.下列句中加点的单音节词，相当于现代汉语中哪个双音节词，并
2009-11-16
一、积累与运用1.为下列加点字注音。（1）豁然（）（2）俨然（）（3）阡陌（）（）（4）问津（）（5）邑人（）（6）诣太守（）（7）垂髫（）（8）发髻（）（9）两鬓（）2.按拼音填汉字并解释所填字的意思。A.ｘｉｎ
2009-11-16
苏州园林一、测测你的注音速度！(加油！)斟酌()镂空()砌砖()嶙峋()池沼()模样()着眼()蔷薇()阑干()轩榭()二、你能像下面()项一样写不错吗？(要细心哦！)A.工细丘壑闲适别具匠心因地治宜B.败笔雷同明艳自出新裁无所依
2009-11-16
《伤仲永》复习王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人
2009-11-16
我小时候就非常爱好读书。家里很穷，没有办法买书来读，经常向有书的人家去借，（借来了）就亲手抄写，计算着约定的日子（按时）归还。（有时）天气很冷，砚池里（的水）结成很坚的冰，手指（冻僵）不能弯屈和伸直，
2009-11-16
广东省卫生厅昨晚通报，东莞市报告一例甲型H1N1流感死亡病例。患者为东莞万江某中学初二女生，这是广东首例甲型H1N1流感死亡病例。专家表示，死亡病例仍是个案，但公众需做好个人防护，染病后要及时休息，不提倡带病
2009-11-16
《俗世奇人》同步练习一、积累与运用1.给下列加点的字注音。①起哄（）②喝彩（）③绰号（）④模样（）⑤怵（）⑥撂高的（）⑦一瞅（）⑧抠下（）2.根据拼音写汉字。①发ｎｉāｎ（）②ｓｈｎ（）长③ｚｈｎ（）浆④
2009-11-06
三峡(同步训练)[发散训练]1．给下列字注音。阙（）嶂（）曦（）襄（）御（）湍（）漱（）啸（）2．解释下列通假字的含义。阙：转：3．分别用一个词语概括下列句子所写景物的特点。（1）两岸连山,略无阙处。（2）重岩
2009-11-06
与朱元思书［基础知识训练］1、给下列加点的字注音：①.水皆缥碧，千丈见底。()②.泉水激石，泠泠作响。()③.好鸟相鸣，嘤嘤成韵。()④.鸢飞戾天者，望峰息心。()2、指出下列各组中的加点词的不同用法。蝉则千转不穷
2009-11-06
五柳先生传[基础知识训练]1、给下列加点的注音①造饮辄尽（）②箪瓢屡空（）③短褐穿结（）④衔觞赋诗（）2、解释下列加点的字①每有会意：②造饮辄尽：③环堵萧然：④晏如也：⑤不戚戚于贫贱：⑥不汲汲于富贵：3、
2009-11-06
《我的第一本书》同步练习一、积累与运用1.作者____________是位诗人，其散文也有诗意。但本文的诗意不是那种轻飘飘的浪漫的抒情，而是来自对苦难生活的深刻体察和独特感悟。2.按课文内容填空并联系课文理解句子含义
2009-11-06
敬畏自然一、积累与运用1.给下列加点的字注音。（1）咫尺（）（2）逢蒿（）（3）鲲鹏（）（4）狼藉（）（5）相形见绌（）（6）深邃（）（7）混淆（）（8）硕大（）2.下列词语中没有错别字的一组是（1）不自量力陷阱
2009-11-06
《旅鼠之谜》同步练习一、积累与运用1.给下列加点的字注音。2.根据意思写出词语。（1）美好的程度差不多（）（2）忠实地信仰（）（3）比喻眼光短，见识浅。（）（4）互相补充，互相配合。（）3.补写出下列成语的空缺
2009-11-06
《春酒》同步练习一、积累与运用1.根据拼音写出汉字。①元ｘｉāｏ（）节②ｌ（）枝③枸ｑǐ（）④门ｋǎｎ（）⑤脸ｊｉ（）⑥ｐｏ（）制⑦挑ｔ（）⑧家ｐēｉ（）2.解释下列词语。①一马当先：____________②顾名思
2009-11-06
文言文同步练习一．解释加点的词。冻风时作局促一室之内廿二日天稍和土膏微润波色乍明鳞浪层层娟然如拭柔梢披风如倩女之面而髻鬟之始掠也麦田浅鬣寸许风力虽尚劲泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者然徒步则汗出浃背夫不
2009-11-06