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数学记忆法 历史事件的年代由阿拉伯数字排列而成，简单枯燥，不易记祝 1)数轴记忆法 即规定以公元零年为原点、以公元前为负、公元后为正建立数轴。例如我国奴隶制崩溃于春秋战国之交，即公元前476年，而西欧的奴隶
2022-11-03
数学记忆法 历史事件的年代由阿拉伯数字排列而成，简单枯燥，不易记祝 1)数轴记忆法 即规定以公元零年为原点、以公元前为负、公元后为正建立数轴。例如我国奴隶制崩溃于春秋战国之交，即公元前476年，而西欧的奴隶
2022-11-03
系统记忆法 大家学历史，总感到头绪繁多，难于掌握，死记硬背的结果，费了很多时间，吃了不少辛苦，记住的往往是一些零碎知识，掌握不住历史全貌，在回答综合性问题时，常感到束手无策。解决这个问题，要理清历史脉
2022-11-03
系统记忆法 大家学历史，总感到头绪繁多，难于掌握，死记硬背的结果，费了很多时间，吃了不少辛苦，记住的往往是一些零碎知识，掌握不住历史全貌，在回答综合性问题时，常感到束手无策。解决这个问题，要理清历史脉
2022-11-03
板块记忆法 把历史知识排列组合成一个板块结构，比单个记忆又快又牢。如：陕北保卫战可化简为青(化砭)、羊(马河)、蟠(龙镇)、沙(家店)四战。奥斯曼土耳其扩张战争可为：阿(德里亚堡)、科(索沃)、尼(科堡)、君(士坦
2022-11-03
板块记忆法 把历史知识排列组合成一个板块结构，比单个记忆又快又牢。如：陕北保卫战可化简为青(化砭)、羊(马河)、蟠(龙镇)、沙(家店)四战。奥斯曼土耳其扩张战争可为：阿(德里亚堡)、科(索沃)、尼(科堡)、君(士坦
2022-11-03
板块记忆法 把历史知识排列组合成一个板块结构，比单个记忆又快又牢。如：陕北保卫战可化简为青(化砭)、羊(马河)、蟠(龙镇)、沙(家店)四战。奥斯曼土耳其扩张战争可为：阿(德里亚堡)、科(索沃)、尼(科堡)、君(士坦
2022-11-03
一、联想记忆法 1.联想记忆法的种类： 1)纵向联想记忆法 这是按照历史事件发展时间的先后顺序，按照事物内部因果联系为特征的记忆方法。 纵向联想记忆法 的要点是紧紧抓住 原因 和 结果 ， 本原 与 表象 诸项，把它
2022-11-03
一、联想记忆法 1.联想记忆法的种类： 1)纵向联想记忆法 这是按照历史事件发展时间的先后顺序，按照事物内部因果联系为特征的记忆方法。 纵向联想记忆法 的要点是紧紧抓住 原因 和 结果 ， 本原 与 表象 诸项，把它
2022-11-03
历史这门课程，讲的是发生过的事实和历史学家的盖棺定论，是纯粹记忆的知识体系。那么，从记忆的方式和方法方面入手，网上能搜到很多的策略。 但是，这不是最高效的。 我记得我上学的时候，历史除了上课之外，压根
2022-11-03
1.课前 一定要预习!!简单过一遍，圈点勾画，不用记住所有知识，调自己喜欢的记一记，初中历史不算难，主动就对了 2.上课 该记的笔记知识大部分都在书上，如果要补充再找空白地方补充，在书上的能知识点能画就画，上
2022-11-03
一、历史学习：似易而实难 1、难在记忆 内容繁多，难理头绪，记不住，容易忘。 具体对策：硬背不如巧记，贵在每日坚持，切忌考前突击。 实用举例： ①奇数法记年代1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗争和新文
2022-11-03
速记口诀 一、祖国境内的远古居民 (一) 一百七十万年前， 云南 元谋人 出现， 会造工具能用火， 因此称为类人猿。 (二) 北京人在周口店， 手脚分工已明显， 群体劳动和生活， 打制石器已出现， 保存火种用途广， 原
2022-11-03
初中历史学习方法 高效学习，背诵要点，掌握技巧是我们新中考学习历史的方向。 1、预习导学 通过提前预习课本，对历史的知识脉络体系和知识要点有个大致的了解，带着疑难问题去上课会让你效率更高。 2、新课学习 课
2022-11-03
初中历史学习方法 高效学习，背诵要点，掌握技巧是我们新中考学习历史的方向。 1、预习导学 通过提前预习课本，对历史的知识脉络体系和知识要点有个大致的了解，带着疑难问题去上课会让你效率更高。 2、新课学习 课
2022-11-03
1、提升兴趣 你是否觉得历史枯燥无味?觉得历史无感? 你是否认为历史无关紧要? 如果你不是，而且很想要把历史学好。首先，你就需要提起兴趣。 课本上的知识总是让人很难看懂的，相比之下，你最喜欢的爱豆的生日
2022-11-03
1.精读课文。 要逐字、逐句、逐段地反复阅读，思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系，弄清每一个知识点，做到完整地回忆课本。 如世界现代史 1929 1933年资本主义世界经济危机 一目就要弄清四个知识点：一是
2022-11-03
做课堂笔记抓住三个时机 中考历史卷面满分为60分，主要分为选择题和非选择题。选择题共15题，每小题2分，共30分。非选择题分为两大类，读图说史题和材料分析题，共30分。 中考历史的范围为七、八、九年级的6册教材
2022-11-03
其实学习历史也不能单纯靠死记硬背，初中历史的知识基本上是按照时间线的顺序来进行的，每个时期都有历史大事件，孩子们要去记忆事件发生的时间、背景以及产生的影响等等，这些是可以理解记忆的，对于期中期末考试
2022-11-03
很难有一种放之四海而皆准的万能方法，每个学科都有不同的特点，都需要根据学科的特点对学习进行必要的调整;而每个人的基础不同，习惯不同，相同的方法对不同的人也许效果不一样。所以我们需要参考别人的方法，根据
2022-11-03
很难有一种放之四海而皆准的万能方法，每个学科都有不同的特点，都需要根据学科的特点对学习进行必要的调整;而每个人的基础不同，习惯不同，相同的方法对不同的人也许效果不一样。所以我们需要参考别人的方法，根据
2022-11-03
一、背书是第一生产力 浙江卷在全国众多历史试卷中可谓 独树一帜 ，在抠字眼、挖细节上堪称 登峰造极 ，无人可与之 并驾齐驱 。换言之，浙江卷在对背书的考察程度上 独占鳌头 。面对此类轻视历史思维与历史素养而偏
2022-09-22
口诀法 通过综合取舍，把一些零乱的内容整理成比较整齐的押韵句式，读起来琅琅上口，易于背诵。 如：对中国近现代史中洋务运动失败的原因，可编成这样的口诀： 西方列强不让富，先进技术难传入。 清朝内部有顽固，
2022-09-22
联想法 纵向联想(以时间为线)：以某一史实为基点，既可涉及它前面发生的历史事件，又可联系到后面发生的事件，从点扩展到线，便可记住有关这一历史知识的前后内容。 如讲到《马关条约》中日本割占中国领土台湾时，
2022-09-22
联想法 纵向联想(以时间为线)：以某一史实为基点，既可涉及它前面发生的历史事件，又可联系到后面发生的事件，从点扩展到线，便可记住有关这一历史知识的前后内容。 如讲到《马关条约》中日本割占中国领土台湾时，
2022-09-22
比较记忆法 比较记忆法就是把具有一定联系的事件或人物进行归类比较，找出异同点，防止张冠李戴。这是一个重要的记忆方法，具体做法有以下几种： ①把性质相同而特点不同的历史现象进行比较，如秦隋相比，汉唐相比
2022-09-22
比较记忆法 比较记忆法就是把具有一定联系的事件或人物进行归类比较，找出异同点，防止张冠李戴。这是一个重要的记忆方法，具体做法有以下几种： ①把性质相同而特点不同的历史现象进行比较，如秦隋相比，汉唐相比
2022-09-22
化简记忆法 将复杂内容通过化简，舍弃次要内容，记住关键字眼，然后拓展开，最后达到全部记忆。 例如：中英《南京条约》，记起来十分复杂，但仔细推敲，这个条约内容有四条，每一条找一个关键字，就可化简为 割、赔
2022-09-22
化简记忆法 将复杂内容通过化简，舍弃次要内容，记住关键字眼，然后拓展开，最后达到全部记忆。 例如：中英《南京条约》，记起来十分复杂，但仔细推敲，这个条约内容有四条，每一条找一个关键字，就可化简为 割、赔
2022-09-22
初中历史易混淆知识 1.北京人已经学会使用天然火，而不是人工取火，学会人工取火的是山顶洞人。 2.甲骨文是我国最早的文字，这种说法不准确，应该说是我国目前已知的最早的汉字。 3.铁农具和牛耕出现于春秋时期，而
2022-09-02
我们需要改变 历史是副科 的思想观念，改变 我对历史没兴趣，所以我不(想)学 的思想观念，从心里重视历史 一培养素质的学科。我们可以不喜欢历史，但我们不能不了解历史，我们祖国的历史以及外国的历史，我们都需要
2022-09-02
初三历史学习：用心去理解认真学习课本 课前，采取积极的学习态度，有计划地学习每门课程，要注意做到课前认真预习，对老师要讲内容做到心中有数，对于疑难问题做出记号，等到老师讲解时集中精神听。 学历史其
2022-09-02
初中历史学习：高密度串连知识网络 知识网络是知识内在的点、线、面交织而成的有机整体。在复习中，必须抓住教材中各知识点的联系，把大量分散的、相对孤立的历史知识纳入完整的学科体系之中，形成科学的知识网络
2022-09-02
初中历史学习方法：观察的方法 历史学习的内容，其信息承载的形式虽然很多是抽象的文字，但也有很多是以具象的形式出现的，如历史地图、历史图片、历史照片、历史实物或模型、历史遗址、历史建筑等。对这些形象化的
2022-09-02
初中历史学习方法：高精度巩固知识点 1.精读课文。要逐字、逐句、逐段地反复阅读，思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系，弄清每一个知识点，做到完整地回忆课本。如世界现代史 1929 1933年资本主义世界经
2022-09-02
一、回归课本，夯实基矗 ①重视理解，融会贯通。只有理解了的记忆才能持久;只有融会贯通，才能在考试时明晰问题的内在逻辑联系。②重视主干知识。主干知识是指对历史进程能够产生广泛影响的重要历史人物、重大历史
2022-08-28