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人教版八年级下物理7.3重力（图片版）如下：
2018-02-18
人教版八年级下物理7.2弹力（下载版）如下： 请下载附件： 《人教版八年级下物理7.2弹力（下载版）》 （本地下载在线阅读）
2018-02-18
人教版八年级下物理7.2弹力（图片版）如下：
2018-02-18
人教版八年级下物理7.1力（下载版）如下： 请下载附件： 《人教版八年级下物理7.1力（下载版）》 （本地下载在线阅读）
2018-02-18
人教版八年级下物理7.1力（图片版）如下：
2018-02-18
教案下载地址：第七章第一节：力
2014-03-14
教案下载地址：第七章第二节：《弹力》
2014-03-14
教案下载地址：第七章第三节：《重力》
2014-03-14
教案下载地址：第八章第一节：《牛顿第一定律》课件
2014-03-14
教案下载地址：第八章第二节：二力平衡
2014-03-14
教案下载地址：第八章第三节：摩擦力
2014-03-14
教案下载地址：第九章第一节：压强
2014-03-14
教案下载地址：第九章第三节：大气压强
2014-03-14
教案下载地址：第九章第三节：大气压强
2014-03-14
教案下载地址：第九章第四节：流体压强与流速的关系
2014-03-14
教案下载地址：第十章第一节：浮力
2014-03-14
教案下载地址：第十章第二节：阿基米德原理
2014-03-14
教案下载地址：第十章第三节：《物体的浮沉条件》课件
2014-03-14
教案下载地址：第十一章第一节：功
2014-03-14
教案下载地址：第十一章第二节：功率
2014-03-14
教案下载地址：第十一章第三节：《动能和势能》
2014-03-14
教案下载地址：第十一章第四节：《机械能及其转化》教学课件
2014-03-14
教案下载地址：第十二章第一节：《杠杆》
2014-03-14
教案下载地址：第十二章第二节：《滑轮》课件
2014-03-14
教案下载地址：第十二章 第三节机械效率
2014-03-14
一、教学目标1．知识与技能了解磁场对通电导线的作用。了解直流电动机的结构和工作原理。初步认识科学与技术的关系。2．过程和方法经历制作模拟电动机的过程，提高动手能力。经历探究的过程，提高实验观察能力、分析
2009-09-19
教学目标：1、知识和技能了解磁场对通电导线的作用。初步认识科学与技术之间的关系。2、过程和方法经历制作模拟电动机的过程，了解直流电动机的结构和工作原理。3、情感、态度、价值观通过了解知识如何转化成实际技
2009-09-19
教学目标1．知识与技能会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。理解额定功率与实际功率。2.过程和方法通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律3．情感、态度与价值观认识用电器正
2009-09-19
教学目标：1、知识和技能加深对电功率的理解。巩固电流表、电压表的操作技能。2、过程和方法通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。锻炼学生根据公式P=IU设计试验的方法。3、情感、态度、价值观通过讨论和交流，
2009-09-19
1知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。2知道电阻的单位，能进行电阻的不同单位之间的变换。3理解电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，能根据决定电阻大小的因素判断比较不同导体电阻的大
2009-09-19
教学目标：1、知识和技能知道磁体周围存在磁常知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。2、过程和方法观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在。3
2009-09-19
【教材分析】教材直接从学生身边情景入手，降低对电压概念理解上的难度，使学生对电压有比较形象和感性的认识，同时又激发学生学习电压的兴趣。在学生初步知道电源、电压、电流的作用后，介绍了电压有高低、电压的单
2009-09-19
1知道电压的作用，知道电源是提供电压的装置。2知道电压的单位。能对电压的不同单位进行变换。3记住干电池、家庭电路等的电压值。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=220329
2009-09-19
教学目标：1、知识和技能知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时，知道电功率的单位是瓦或千瓦。会使用家庭电能表。2、过程和方法体验电能可以转化其他形式的能量。3、情感、态度、价值观了解电能在人类社会中的
2009-09-19
教学目标：1、知识和技能知道在电流相同的条件下，电能转化成热能时的功率跟导体的电阻成正比。知道利用和防止电热的场合和方法。2、过程和方法通过试验探究电流的热效应跟电阻大小的关系。3、情感、态度、价值观通
2009-09-19
教学目标1．知识与技能知道家庭电路中电流与用电器的总功率的关系。2．过程和方法通过观察体验，知道保险丝怎样保险。3．情感、态度与价值观具有安全用电的意识。●教学重点理解用电器总功率过大的原因是家庭电路中
2009-09-19