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教案下载地址：第五章第三节：凸透镜成像规律
2014-03-14
教案下载地址：第五章第四节：眼镜和眼镜
2014-03-14
教案下载地址：第五章第五节：显微镜和望远镜
2014-03-14
教案下载地址：第六章第一节：质量
2014-03-14
教案下载地址：第六章第二节：密度
2014-03-14
教案下载地址：第六章质量与密度第三节测量物质的密度
2014-03-14
教案下载地址：第六章第四节：质量与社会生活教案
2014-03-14
请下载附件：1、《看不见的光》本地下载
2010-11-23
请下载附件：1、《光的色散》本地下载
2010-11-23
请下载附件：1、《眼睛和眼镜》本地下载
2010-11-23
请下载附件：1、《显微镜和望远镜》本地下载
2010-11-23
请下载附件：1、《声音的产生和传播》本地下载
2010-11-18
请下载附件：1、《噪声的危害和控制》本地下载
2010-11-18
请下载附件：1、《声音的利用》本地下载
2010-11-18
请下载附件：1、《光的传播》本地下载
2010-11-18
请下载附件：1、《光的反射》本地下载
2010-11-18
请下载附件：1、《平面镜成像》本地下载
2010-11-18
请下载附件：1、《光的折射教案》本地下载
2010-11-18
请下载附件：1、《探究串联电路电流关系学案》本地下载
2010-11-18
请下载附件：1、《物理：沪科版八年级学习使用天平和量筒（教案）1》本地下载
2010-11-08
请下载附件：1、《物理：沪科版八年级阿基米德原理（教案）1》本地下载
2010-11-08
教学重点和难点：1．本节重点研究的是物态及其变化．2．用微观模型解释固、液、气三态的不同特征，以及发生物态变化的原因，这些内容较难理解课前准备：1．学生课前准备2．教学器材：冰、铁架台、烧杯、酒精灯、玻璃
2009-09-19
【知识点】熔化和凝固、熔点和凝固点、晶体和非晶体、熔化吸热、凝固放热、熔化图象和凝固图象【重点、难点】重点：探究晶体、非晶体的熔化过程，培养学生的观察能力、实验能力、概括能力。难点：根据实验数据分析、
2009-09-19
教学目标：1、知识和技能理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态。了解物质的固态和液态之间是可以转化的。了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。2、过程和方法通过
2009-09-19
教学目标：1、知识与技能了解熔化、凝固的含义，知道熔化和凝固现象了解晶体和非晶体的区别了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义会查熔点表通过实验培养学生观察、分析、归纳总结的能力能利用熔化和凝固的知识解释简单
2009-09-19
一、教学目标1、知识与技能：(1)知道熔化和凝固的含义(2)知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点(3)了解熔化图象和凝固图象的物理意义2、过程与方法：(1)通过观察固体的熔化过程，培养观察能力(2)通过探究固体熔化时
2009-09-19
一、知识与能力1、知识目标：知道汽化现象及汽化两方式，知道蒸发现象及影响蒸发快慢的因素，知道蒸发吸热及其应用。2、能力目标：通过探索性实验研究，培养学生的实验技能和创新意识，培养学生有序观察能力和理论联
2009-09-19
教学目标：1、知识和技能理解温度的概念。了解生活环境中常见的温度。会用温度计测量温度。2、过程和方法通过观察和实验了解温度计的结构。通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。3、情感、态度、价值观通过教
2009-09-19
教学目标：1、知识和技能理解温度的概念。了解生活环境中常见的温度。会用温度计测量温度。2、过程和方法通过观察和实验了解温度计的结构。通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。3、情感、态度、价值观通过教
2009-09-19
教学目标1.知道温度表示物体的冷热程度。2.知道液体温度计的构造和原理及常用的实验用温度计、体温计、寒暑表。3.知道摄氏温度。4.常识性了解热力学温度与摄氏温度的关系。5.培养学生的观察能力。点击下载：http://f
2009-09-19
教学目标：1、知识与技能目标：○1了解物质三种状态的不同特征，会使用酒精灯。○2了解液体温度计的工作原理，会使用温度计测量温度。○3培养学生的动手能力和自学能力。2、过程与方法目标：○1培养学生的观察分析、
2009-09-19
【知识点】物质三种状态的不同特征，体温度计的工作原理，用温度计测量温度。【重点难点】重点：正确使用温度计难点：培养学生自主性学习的意识【流程设计】播放冰川、河流、云、雨、雾、露、霜、雪、雹的画面，创设
2009-09-19
1.理解家庭电路的组成和电路的连接方法知道什么是火线和零线。2.理解保险丝的作用及其安装方法。3.知道电能表、插座、家用电器接地的作用。4知道测电笔的构造及其使用方法。点击下载：http://files.eduu.com/down.ph
2009-09-19
1．知道摩擦起电，并能解释有关现象。2．培养逻辑思维能力，通过实验分析推理得出正负电荷及相互间的作用。3．知道验电器的结构和原理，会用验电器判断物理是否带电。4．电荷量的定义及单位，中和定义。点击下载：ht
2009-09-19
教学目标：1、知识和技能初步认识电流、电路及电路图。知道电源和用电器。能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。3、情感、态度、价值观通过连接电路的活动，激发学生的学习兴趣，使学生乐于动脑筋找出新的连接
2009-09-19
教学目标：1、知识和技能初步认识电流、电路及电路图。知道电源和用电器。能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。3、情感、态度、价值观通过连接电路的活动，激发学生的学习兴趣，使学生乐于动脑筋找出新的连接
2009-09-19