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中考备考

现在进行时讲解与练习

现在进行时的构成:Be+v+ing.助动词be的形式要根据主语的人称和数来决定。1、现在进行时的标志:Look!Listen!Now等词2、现在进行时的基本用法:a.表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情或当前一段时间内的活动或现

2009-11-30   

常用英语口语50句

学习英语,每天进行英语口语练习是必不可少的.在日常生活中多多的积累日常英语口语,对我们的听说写都会是很有帮助的.学习以下50句经典英语口语.1Greatmindsthinkalike.(英雄所见略同,这句做第一句最合适不过了,不过最

2009-11-30   

教师英语课堂常用口语汇总

1.上课(Beginningaclass)(1)Let';sstartnow?/Let';sbeginourclass/lesson?(2)Standup,please?(3)Sitdown,please?2.问候(Greeting)(4)Hello,boysandgirls/children?(5)Goodmorning,class/everyone/everybody/chil

2009-11-29   

初一英语学习掉队了怎么办?

同学们从小学或初一开始学习英语时,常从字母、简单的单词和会话入手,每节课的内容也不多,大多数同学能够比较轻松地学会,所以大家都学得特别起劲儿。可是随着学习内容的增加、教材难度的增大,有的同学便逐渐感到

2009-11-24   

初一英语语法易错点归纳总结

英语有很多很细小的知识点,而这些细小的知识点往往就是考点。同学们很容易由于注意不到而犯错误,下面就初一年级同学们比较容易犯错误的知识点做一个汇总。[第一类]名词类1.这些女老师们在干什么?[误]Whatarethewo

2009-11-24   

初一英语语法知识点:祈使句

祈使句(ImperativeSentence)定义:用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句最常用于表达命令,因此在学校文法中也常称为命令句。祈使句因对象(即主语)是第二人称,所以通常都省略。祈使

2009-11-24   

语法:go的四种用法小结

1togoallout大多数的人都很钦佩那些力量充沛﹑勇往直前的人。这种人为了达到目的而采取行动的时候毫不畏惧。在认定了目标以后,他们就会全力以赴。这种精神在英文里就是:togoallout。一本字典对togoallout的解释就

2009-11-24   

must not 和need not用法讲解

mustnot表示禁止,是说话人强有力的劝告或命令,意为一定要,不准。因此,在回答由must引导的问题时,如果是否定的回答,表示不必,没有必要,不能用mustnt,而要用neednt或donthaveto.试比较:Youmustnotdrivefast.

2009-11-24   

语法:系动词be的用法总结

1)be+现在分词,构成进行时态,例如:Theyarehavingameeting.他们正在开会。Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。2)be+过去分词,构成被动语态,例如:ThewindowwasbrokenbyTom..窗户是汤姆

2009-11-24   

知识点:初一英语知识点大放送

【知识梳理】I.重点短语1.Sitdown2.onduty3.inEnglish4.haveaseat5.athome6.looklike7.lookat8.havealook9.comeon10.atwork11.atschool12.puton13.lookafter14.getup15.goshoppingII.重要句型1.helpsb.dosth.2.Whata

2009-11-24   

时态:初一英语时态总结

1、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时,它有:Be动词:Shesaworker.Issheaworker?Sheisntaworker.情态动词:Icanplaythepiano.Canyouplaythepiano?Icantplaythepiano.行为动词:Theywantt

2009-11-24   

句型:七年级英语重点句型总结

七年级英语重点句型1.Ithink意为我认为,是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用Idontthink,如:IthinkhesMrZhinag.(L17)Idontthinkyouareright.2.givesth.tosb./givesb.sth.意为把给,动词give之后

2009-11-24   

第一单元课后练习题答案

SectionA21)aAbBcCdDeEfFgGhH2ch.8a.1e.5g.7d.4b.2c.3f.64aHelen,Dale,Eric,Frank,Bob,Alice4b2,1,3(fromtoptobottom)SectionB3bAaBbC一cD--dE一eF---fG一gH一hSelfCheck3.Alice,Bob,Cindy,Dale

2009-11-24   

《最后一课》同步练习(及答案)

摘要:1.给下列加点汉字注音。喧()闹懊()悔赚()钱监督()宛()转气氛()哽()咽皱()纹2.比较字形,注音并组词。3.①《最后一课》作者是_________国的_________。②小说的三要素是_________、_________、

2009-11-11   

《枣核》同步练习(及答案)

摘要:我惊愕地望着我的女儿,望着她脑后狂飞的蝴蝶,渐渐地,我悟出了一个道理:女儿是用一种新的方式在思维,这种思维比我前进了一步,我和我上代人只想怎样来报效祖国,而未来的一代,在她们童年金子般的心灵上,

2009-11-11   

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