×
1.题目鲜亮。作文题目要忌讳平淡、呆板，要有个性、与众不同，既能够一下子抓住读者的视线，同时又能够体现文章的内容。一个鲜亮的题目，就是一个极好的得分点。因此散文的题目是最有嚼味的题目。有的是场景入题，
2019-06-15
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文。 二、把认识结构
2019-06-15
结尾是作文的最后一道重要 工序 。精彩的结尾被称为 豹尾 。文章有了精彩的 豹尾 ，就如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。文章有了精彩的 豹尾 ，能唤起读者的思考与共鸣，增强感染力。 那么怎样的结尾才算 豹尾
2019-06-15
一、小时空，集中体现大话题 话题作文要做到 大题小作 ，必须时间跨度小，空间转换少。著名的话剧《雷雨》将前后三十年间的恩恩怨怨集中在一天一夜这样短的时间内淋漓尽致地表现了出来，从而产生了强烈的艺术效果。
2019-06-15
主体视角换位 主体视角换位，是指用换位思考的方式，从对方的角度切入来写作话题作文。如：有位学生写以 假如 为话题的作文时写道：假如有来世，我愿做父母的双亲，我也要在母亲上学前，递上熟鸡蛋 我也要像父亲那
2019-06-15
一、视角创新-----话题作文出奇制胜法宝 主体视角创新，就是指以不同主体的角度切入话题，写作话题作文。获第五届茅盾文学奖的小说《尘埃落定》的成功，源于作者阿来丰厚的生活积淀、文化积淀以及深刻独到的生活感
2019-06-15
1.开头的写法开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。(3)主题
2019-06-15
一、什么叫记叙文? 记叙文就是指记人、叙事、描写景物的文章。 二、记叙文能发表议论吗? 记叙文可以议论，但议论不可过多。 打个比方，如果想焖干饭，虽然需要放点水，但应少放，否则，水多米少，干饭就变成了稀饭
2019-06-15
每个同学都希望自己能写出漂亮的文字，渴望自己的笔端流淌出清新、活泼的小溪。但由于种种原因(如学习负担重、阅读量孝积累欠缺等)，相当一部分同学的语言的 质量 似乎并不是足斤足两。怎样在较短的时间内使自己的
2019-06-15
五、剧本章节式这也是创新的一种好形式。如《我在家中学到了语文》一文，以 新三演义：爸、妈、我 为副标题，主体采用章回体嘘题：其一曰 曹操大举进江南，刘备兵寡求孙权 ，其二曰 孙刘联兵破曹操，曹操无奈回 老
2019-06-15
一、简章式 即以招生简章的方式行诸文字。有一学生在揭露应试教育束缚学生创造思维发展，禁锢学生个性、创造性等弊端时，从反面切入，详略分明地介绍了学校设置专业的特点，如介绍 限制思维系 时，是这样作说明的：
2019-06-15
演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。 那么，什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的;第二，它有一定的时间性;第三
2019-06-15
议论文写作是中学生作文的重要组成部分，也是中学语文教学的重头戏。在教学中我们发现：不少学生在平时已积累了不少作文材料，练笔文章也写了不少，但到了中考、高考时还是写不出文字通顺、条理清晰的议论文来。究
2019-06-15
从文章的整体布局中构建思路 结构布局往往可以反映一篇文章的思路如何，写作议论文应教会学生运用结构模式去强化其写作思路。议论文的总体结构思路是提出问题、分析问题、解决问题。而常见的议论文结构模式有：层进
2019-06-15
从段落行文中落实思路 在确定了全文的中心论点，设计好了全文的结构思路(好比是盖房子设计好了图纸，形成了主体框架结构)之后，下一歩就要在整体设计的指导下分解任务，一段一段地写，一个句群一个句群地写，表达好
2019-06-15
【创意话题】 有个谜语：你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭--这是什么? 人们都猜：这是镜子!我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。 举座皆惊!他却来了句妙侃：愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展;爽
2019-06-15
十一、歌名别解式如《初三别解》一文，从头至尾全部用流行歌曲的歌名或歌词，把对初三各门功课的感受、上课、考试、假日等内容，巧妙地融入歌名或歌词之中，言约意丰，新颖辊致。如此文的第二部分：上课 《梦开始的
2019-06-15
十四、书信式 以书信的形式写作文，显得自由灵活，亲切真实，但要注意格式正确、表达得体。 书信是一种日常生活中常用的实用文体，也可以用来写话题作文。书信体作文除了要符合书信格式外，正文部分谋篇布局相对灵
2019-06-15
修改能力是写作的基本能力之一，修改是写作过程中不可缺少的一道工序，常言道 文不厌百改 ，作文是改出来的，不是写出来的，。俄国作家契诃夫曾说过： 写作的艺术，其实并不是写的艺术，而是删去写得不好的东西的艺
2019-06-15
(4)文章不能以量压人，要做到内容充实，该长则长，该短则短。 第四：注意文体，力求得体，合乎规范 尽管目前考试作文有淡化文体要求的倾向，但这并不意味着我们可以不顾文体特点，任意为文。 文体不同，对文章的要
2019-06-15
做到文章的清与通是作文修改的最基本也是最起码的要求，而初学写作的人常爱堆砌辞藻，滥用修辞，过分追求文辞的华美，并以此为荣，夸示于人。其实，文章的美并不在于用了多少修饰语，有多少名言警句，而是要看它词
2019-06-15
记叙文里常见的体裁有如下几种： (一)记事 一件事的体裁包括：时间、地点、人物、原因、经过、结尾这六个要素。把它的名称记住容易，真正知道它的内涵就不容易了。 1、缩写法：叫学生书面或口头把六要素从文章中浓
2019-06-15
同学们，我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊，父母对自己疼爱，关心的事让自己内心感到无比温暖;老师，集体，同学的关怀与友爱的事，让你感受到师生情，同窗谊，集体的力量;偶尔
2019-06-15
一、有关文章修改的名言1、文章不厌百回改，反复推敲佳句来2、善作不如善改3、何其芳：古往今来，凡是文章写得好的人，大概都在修改上用过功夫。4、叶圣陶：写完了一篇东西，看几遍，修改修改，然后算数，这是好习
2019-06-15
一、按照体裁分1、叙述式：向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。 叙述当中，也可夹用议论和抒情。2、议论式：摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚定
2019-06-15
演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有： 1、开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头： 我为接受加
2019-06-15
在我们的语文课中学到过不少写景的文章，如《南京长江大桥》、《秋天来到我家的院子里》等，在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢? ⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近
2019-06-15
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点： ⒈如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件
2019-06-15
观察静态的景物，可观察景物的形状的特点，颜色的特点等等。观察时可以展开联想和想象，不仅观察出景物是什么，更要观察景物像什么。只有这样，在描写的时候，才能把景物写形象，写具体，写生动，写有趣。你看，一
2019-06-15
观察景物，不仅仅是用眼看，还包括用鼻子嗅。用鼻子来观察景物的气味，会别有一番情趣。你看，一个小朋友观察到了果园里的气味： 枝叶茂密的果林里，鲜花正在盛开：嫩红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花 都开的笑
2019-06-15
景物在不同的季节里，会出现不同的特点。观察景物，还应该注意观察景物的不同季节里的特点。一年四季，春夏秋冬，不同的景物都会展现出不同的特点。抓住季节的特点来观察景物，就能描写出景物的特点，写出优美新颖
2019-06-15
观察景物的形状，是观察的最基本的内容。包括大孝宽窄，长短、厚雹圆的、方的、长的、短、粗的、细的等等。只有细致地观察了景物的形状，才能在描写景物的时候，生动传神地描绘出景物的特点。 一个小朋友是这样观察
2019-06-15
不同的景物会发出不不同的声音，描写景物的声音，可以使别人读了文章如闻其声，经久难忘。因此，我们观察景物，还应该注意观察景物的声音。要竖起耳朵来，仔细倾听大自然的各种声音，尽力把这些声音写入文章。 过了
2019-06-15
观察景物的颜色，描写景物的颜色，可以使文章锦上添花，五颜六色。你看一个小作者观察到的湖中荷花的色彩： 往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那 接天莲叶无穷碧，映日荷
2019-06-15
状物，就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。 动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿
2019-06-15
俗话说： 织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。 一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。 所谓 豹尾 ，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回
2019-06-15