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1．随机事件的定义． 2 计算简单事件概率的方法，重点学习了两种随机事件概率的计算方法，第一种，只涉及一步实验的随机事件发生的概率，如根据概率的大小与面积的关系，对一类概率模型进行的计算；第二种，通过列
2015-04-11
概率的取值范围的意义，发展随机观念． 3、能够运用列举法(包括列表、画树形图)计算简单事件发生的概率． 4、能够通过实验，获得事件发生的频率；知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率 的估计值，理解频率与
2015-04-11
初中数学概率初步既然有初步二字，明显会有更深入的内容，而目前来说知识基础中的基础，生活中，概率应用也是很广，尤其是对某些事情的推断，对某些数据的统计，都需要用到，那么，你首先要学着去初步理解初中数学
2015-04-11
2012-11-19
一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。 对随机事件发生的可能性的大小，我们利用反复试验所获取一定的经验数据可以预测它们发生机会的大校要评判一些游戏规则对参
2012-11-19
1、确定事件 必然发生的事件：在一定的条件下重复进行试验时，在每次试验中必然会发生的事件。 不可能发生的事件：有的事件在每次试验中都不会发生，这样的事件叫做不可能的事件。 2、随机事件 在一定条件下，可能
2012-11-19
1、频率分布的意义 在许多问题中，只知道平均数和方差还不够，还需要知道样本中数据在各个小范围所占的比例的大小，这就需要研究如何对一组数据进行整理，以便得到它的频率分布。 2、研究频率分布的一般步骤及有关
2012-11-19
1、古典概型的定义 某个试验若具有：①在一次试验中，可能出现的结构有有限多个；②在一次试验中，各种结果发生的可能性相等。我们把具有这两个特点的试验称为古典概型。 2、古典概型的概率的求法 一般地，如果在一
2012-11-19
1、利用频率估计概率 在同样条件下，做大量的重复试验，利用一个随机事件发生的频率逐渐稳定到某个常数，可以估计这个事件发生的概率。 2、在统计学中，常用较为简单的试验方法代替实际操作中复杂的试验来完成概率
2012-11-19
对随机事件发生的可能性的大小即计算其概率．一方面要评判一些游戏规则对参与游戏者是否公平，就是要看各事件发生概率．另一方面通过对概率的学习让我们更加理智的对待一些买彩票抽奖活动．
2012-11-16
利用频率估算法：大量重复试验中，事件A发生的频率会稳定在某个常数p附近，那么这个常数p就叫做事件A的概率（有些时候用计算出Ａ发生的所有频率的平均值作为其概率）． 狭义定义法：如果在一次试验中，有n种可能的
2012-11-16
事件的分类 1、确定事件 必然发生的事件：当A是必然发生的事件时，P（A）=1 不可能发生的事件：当A是不可能发生的事件时，P（A）=0 2、随机事件：当A是可能发生的事件时，０＜P（A）＜１ 概率的意义 一般地，在大量
2012-11-16
请下载附件： 《九年级数学概率的初步认识单元测试题》 本地下载 点击下页查看答案 请下载附件： 《九年级数学概率的初步认识单元测试答案》 本地下载
2012-11-16
请下载附件： 《九年级教学九年级教学概率水平测试题》 本地下载 点击下页查看答案 请下载附件： 《九年级教学九年级教学概率水平测试答案》 本地下载
2012-11-15
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2012-11-15