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初中五大学科

2023年初中语文文言文虚词总结:因

则 1.连词 (1)表示承接关系,可译为 就 。 例:居庙堂之高则忧其民。(《岳阳楼记》) (2)表示假设关系,可译为 如果 , 那么 。 例:万众则不辩礼义而受之。(《鱼我所欲也》)/ 诚如是,则霸业可成。(《出师表》) (3)

2023-06-08

2023年初中语文文言文虚词总结:虽和然

虽 连词 虽 在文言文中主要有两种用法。 1、表示假设,可译为 即使 。 如:①虽千里弗敢易也,岂止五百里哉(《唐雎不辱使命》) ②虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》) 2、表示转折,可译为 虽然 如:故余虽愚,卒获有

2023-06-08

2023年初中语文文言文虚词总结:虽和然

虽 连词 虽 在文言文中主要有两种用法。 1、表示假设,可译为 即使 。 如:①虽千里弗敢易也,岂止五百里哉(《唐雎不辱使命》) ②虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》) 2、表示转折,可译为 虽然 如:故余虽愚,卒获有

2023-06-08

2023年初中语文文言文虚词总结:以

以 1. 用作介词 表示凭借,译为 凭、靠 。例:乃入见。问: 何以战? (《曹刿论战》) 表示工具、方式、方法,译为 用、拿、把、按照 。策之不以其道。(《马说》) 2. 用作连词 表示并列、承接、修饰, 以 相当于 而

2023-06-08

2023年初中语文文言文虚词总结:为

为 1、作介词时 除表被动外都读作w i,可译作 被 、 对 、 给 、 替 、 当 , 为了 、 因为 等。 如:①舌一吐而二虫尽为所吞//山峦为晴雪所洗(w i,被。) ②不足为外人道也。(w i 向 对 ) ③为楚造云梯之械。(w i

2023-06-08

2023年初中语文文言文虚词总结:于

于 1、引进动作 时间、处所、范围、对象、方面、原因等,可灵活地译为 在 、 向 、 到 、 从 、 跟 、 对 、 给 等。例如: ①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(在) ②未尝不叹息痛恨于桓灵也(对) ③舜发于畎亩之

2023-06-08

2023年初中语文文言文虚词总结:焉

焉 1、疑问代词 相当于 怎么 哪里 。如:不入虎穴,焉得虎子(熟语) 2、语气助词 如:寒暑易节,始一反焉(《愚公移山》 3、代词 相当于 之 。如:忽啼求之,父异焉(《伤仲永》) 4、兼词 相当于 于何 在哪里 。如:且

2023-06-08

2023年初中语文文言文虚词总结:其

其 1、代词 (1)表示第三人称,译作 他 他的 他们 他们的 它 它们 它们的 。 ①择其善者而从之,其不善者而改之。 (2)指示代词,可译为 那 那个 那些 那里 ;也可表示 其中的 ,后面多为数词。 ①其人视端容寂,若听

2023-06-08

2023年初中语文文言文虚词总结:而

而 1表顺接关系的连词 1、并列关系,一般不译,有时可译为 又 。 如:温故而知新,可以为师矣《(论语)十则》) 2、承接关系 可译作 就 接着 ,或不译。 如:环而攻之而不胜。前一个 而 就表示承接关系。 3、递进关系

2023-06-08

2023年初中语文文言文虚词总结: 以

以 1、用作介词 表示动作行为所涉及的的工具、物件、时间等可以译为 把 、 用 、 拿 、 在 、 从 等,或表示动作、行为所凭借的条件,译为 靠 、 凭借 、 根据 等。如: (1)何以战?//域民不以封疆之界。 凭借 (2)虽

2023-06-08

2023年初中语文文言文虚词总结: 乎和 者

二、 乎 (1)语气词(一般用在句未) 表提问或反问,也可表猜测、感叹。如: ①死国可乎?②王侯将相宁有种乎?③是亦不可以已乎! (2)介词(一般用在句中) 类似于 于 的用法。如: ①在乎山水之间也②颓然乎其间者 三、

2023-06-08

2023年初中语文文言文虚词总结:之

一、 之 01、作助词用。主要用法有三种类型: (1)相当于 的 ,是定语的标志。 例如:①菊之爱,陱后鲜有闻。③水陆草木之花。 (2)用在主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气作用,无实义。 例如:①予独爱莲之出淤

2023-06-08

2023年初中语文文言文阅读必备常识:古代年龄称谓

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2023-06-07

2023年初中语文文言文阅读必备常识:人的常识

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2023-06-07

2023年初中语文文言文三峡;通假字

三峡郦道元 一、通假 1.略无阙处。 阙通缺,中断。

2023-03-28

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