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阅读理解 1.课文第①段，主要采用了何种方法来写 山 ？突出了 山 的什么特点？ 正面描写、侧面描写相结合，正面写山的连绵、高峻，侧面借如果不是正午和半夜就见不到太阳和月亮进一步写山的雄伟。全段突出了山的连
2024-03-21
全文翻译 在三峡七百里范围内，两岸山势连绵，完全没有中断空缺的地方。重重叠叠的山岩和峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 到了夏天水漫过两岸山陵，上行下行的水路都被阻
2024-03-21
三 峡 郦道元 原文展示 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
2024-03-21
阅读理解 1.如何看待开导者对 日月星宿，亦有所中伤 的解释？有什么作用？ 他的解释是不科学的，但这代表了当时人们认识事物的水平。同时，这句话揭示了杞人的 忧 是毫无根据的瞎担心。 2.文章最后两个 喜 分别有什
2024-03-21
全文翻译 杞国有个人担心天地会崩塌，自身失去依存的地方，（于是）整天睡不好觉，吃不下饭。 又有一个为他的担忧而担忧的人，于是就去开导他，说： 天，不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你身体屈伸
2024-03-21
杞人忧天 《列子》 原文展示 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰： 天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ 其人曰： 天果积气，日月星宿，不
2024-03-21
阅读理解 1.本文开头第一句话有什么作用？ 交代故事的背景，是全文的引子，为下文 穿井 引发的内容做铺垫。 2.本文中的讹传是怎样造成的？ 造成讹传的原因有很多：①丁氏的表述不够清楚，容易让人产生误会；② 闻而
2024-03-21
全文翻译 宋国的一户丁姓人家，家里没有水井，需要外出打水浇田，经常派一人停留在外专管打水。等到他家打了水井以后，丁氏告诉别人说： 我家打水井得到一个空闲的人力。 有个听说这件事就去传播的人： 丁家挖井挖
2024-03-21
穿井得一人 《吕氏春秋》 原文展示 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰： 吾穿井得一人。 有闻而传之者： 丁氏穿井得一人。 国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰： 得一人
2024-03-21
阅读理解 1.第①段交代了什么？有什么作用？ 第①段交代了一个屠户，卖完肉走在回家的路上，被两只狼紧追不放。简单几笔，勾画出屠户处境的危险，渲染了紧张的气氛，扣人心弦，为后面描述屠户与狼做斗争做铺垫。 2.
2024-03-21
全文翻译 一个屠夫天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下的骨头。路上遇到了两只狼，紧跟着他走了很远。 屠夫感到害怕，把骨头扔给了狼。一只狼得到骨头停了下来，另一只狼仍然跟着他。屠夫又扔了一次骨头，后
2024-03-21
狼 蒲松龄 原文展示 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主
2024-03-21
阅读理解 1.赏析 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ？ 这句话既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是 双重否定 的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。 2.诸葛亮
2024-03-21
全文翻译 君子的行为操守，以宁静专一来修养身心，以节俭来培养自己的品德。不内心恬淡就无法明确志向，不屏除杂念就无法达到远大目标。学习必须要静心专一，而才干来自学习，不学习就无法增长才干，没有志向就无法
2024-03-21
诫子书 诸葛亮 原文展示 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，
2024-03-21