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2009-07-28
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2009-07-28
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2009-07-28
开元盛世点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=130428
2009-07-28
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2009-07-28
通过本课的学习，使学生了解在清朝统一多民族国家巩固过程中的一些重要知识：清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖；蒙古
2009-07-28
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2009-07-28
第一课在社会中成长1、我们每个人从____之日开始，就是社会的成员，就在社会中成长。2、____就在我们身边，我们就生活在____中。3、人具有不同于其他动物的特质，一个重要的原因是：____________。4、狼孩的故事告诉
2009-07-28
1、581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。2、★隋炀帝时开凿了一条贯通南北的大运河。开凿的目的是为了加强南北交通，巩固隋王朝对
2009-07-28
知识目标：使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开凿及历史作用。能力目标：培养学生全面分析隋朝开通运河是好事还是坏事的综合分析的能力。情感态度价值观：使学生认识大运河是古代世界最长的运河
2009-07-28
本课是本册书第四单元政权分立与民族汇聚中的一课，也是本册书最后一课。本册书的时间起讫是从中国有人类史开始一直到三国两晋南北朝为止。其间经历的无数传说和史实被勤劳智慧的劳动人民凝练成四字或多字成语，言简
2009-07-28
【学习目标】1、掌握隋朝的建立及统一，大运河的有关知识。2、理解大运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=130342
2009-07-28
内容导读：清经济的发展与闭关锁国教案3〖设计理念〗转变学生学习方式，倡导学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。〖学习目标〗1、
2009-04-14