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一、教学内容分析本课是粤版思想品德七年级上册第二单元第三课的内容，在探讨完有关学生将面对青春期的种种问题后，本课重点围绕男女生正常交往这个中心展开，先分析男女生各自的优点与特点，由于各自优势的互补构成
2009-08-20
目标要求1．知识与能力了解男生和女生各有自己的特点与优点，明白男女两性是组成世界的两个不可缺少的部分。知道性意识的产生是青春期走向成熟的一个标志。正点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=160424
2009-08-20
情感与态度积极与同学、朋友正常交往，养成热情、开朗的性格。知识目标知道青春期闭锁心理现象及危害。能力目标能够认识男女同学点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=160423
2009-08-20
学习目标：情感态度价值观：1）树立自强的生活态度2）在实践中体验自强的意义过程与方法：在小品故事中体会感悟自强的必要性，在活动中树立自强的生活态度。知识与能力：懂得自强的意义，了解培养自强态度的途径和方
2009-08-20
描绘自强人生教学目标：情感态度价值观：1）树立自强的生活态度2）在实践中体验自强的意义过程与方法：在小品故事中体会感悟自强的必要性，在活动中树立自强的生活态度。知识与能力：懂得自强的意义，了解培养自强态
2009-08-20
面对生活中的不良诱惑[教材分析]：第十五课从属于第七单元学会依法保护自己。本单元的主题是抵制不良诱惑，预防违法犯罪，学会依法保护自己，过健康安全的生活。第十五课抵制不良诱惑预防违法犯罪包括两个项目内容，
2009-08-20
目的：（1）在采访、调查与思考中，感悟到坚强的意志，是战胜困难，克服弱点，完成学业，取得事业成功的一把利剑。（2）学习如何与人很好地沟通、交流。初步尝试整理、撰写采访稿件。培养独立思考的点击下载：http:/
2009-08-20
1、理解规则的定义、起源和一般特征；2、区分各种不同类型的规则，认识规则的意义和作用。3、能对各种规则进行分点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=160403
2009-08-20
（1）学生观看本教师备课系统多媒体资源中提供的录像《我是学习的主人》，并谈体会，总结录像中的主人公运用了哪些办法进行自主学习，他们的学习效果如何。（2）学生点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=16
2009-08-20
教师提问：假如我们都是海边的渔民，现在让你在一大船鱼和一张渔网之间作出选择，你选择什么？（学生自由发言）点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=160401
2009-08-20
教学内容】第四课欢快的青春节拍之感悟青春【教学目标】1.知识目标：青春决定青春最重要的因素是什么。2.能力目标：培养学生的思辨能力，提高学生思维的深度，帮助学生形成对青春的积极、理性的认识。3.情感态度价值
2009-08-20
目标要求1．知识与能力知道青春期心理卫生常识，了解步人青春期后自己的生理和心理特征，调控好自己的心理冲动。悦纳自己的身心变化，掌握促进身心协调健康发展的途径与：体验同情心在面对生活中各种矛盾、冲击、困
2009-08-20
学海导航[学习目标]1、情感、态度、价值观：增强在受教育问题上的法律意识，树立正确的权利义务观念，自觉珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，２、能力目标：培养辨证思维能力，提高依法维护自己受教育权的能力。
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1、了解法律的三个特征；2、能够区别法律与其他规范、规则――特别是道德规范的区别与联系。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=160389
2009-08-20
师：但任何时候都保持这样的情绪是不可能的。在师范时，有一次大家一起抓到了一个小偷，很兴奋。后来从他的身上不仅搜出了被偷的东西，还搜出了一把长长的啄木鸟，当时的心情是（拍胸口，作后怕状）。这种对人和事的
2009-08-20
学习要求知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。了解教材以生命为主线，体现三部分内容：①生命世界是丰富多彩的；②人类生命是独特的；③自我生命有哪些独特性。明白三方面互相联系，由
2009-08-20
本课选自初一新教材第一单元《珍爱生命热爱生活》，为第一课《生命属于我们只有一次》的第一课时。新课程内容标准对本课时的要求是：知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。点击下载：ht
2009-08-20
教学目标：1、通过教学，使学生知道情绪是可以调节的；2、学会运用克服不良情绪的有效方法调节情绪。教学重难点：调节和控制不良情绪的有效方法教学准备：录音机、磁带、一幅水墨画、一张处方单教学过程：一、播放歌
2009-08-20
一、学海导航：[教学目标]：1、情感、态度、价值观：自觉掌握一些有效的克服消极、不良情绪的方法，以保持乐观、开朗的心情。2、能力目标：逐步提高运用一些有效方法来调节个人不良情绪的能力。3、知识目标：知道情
2009-08-20
一、活动背景新课标学习与一般的学科教学目标不同，它以培养学生的创新精神、实践能力和发展学生个性为目标，更强调学生自主学习，主动运用知识的能力。为此，高一级政治课组特地开展思想政治教育第二课堂，以培养学
2009-08-20
★教学目标知识目标：1、了解归属感的含义及表现。2、使学生进一步了解学校生活对个人成长的意义。能力目标：学会在集体里面获得知识、锻炼才能、发展特长、陶冶情操，使自己自觉地归属于团体。情感态点击下载：http
2009-08-20
教师讲教科书第38页的故事《瓦工与建筑师》，学生讨论回答两个问题：1.瓦工与建筑师最初所做的工作是否一样？2.他们一个成为瓦工、一个成为建筑师，造成这种差别的原因是什么？点击下载：http://files.eduu.com/down
2009-08-20
学习目标:1.明确什么是责任。懂得每个人都因社会身份的不同而负有不同的责任。2.明确学生作为学校和班级的成员所负有的责任。3.具有集体主人翁精神，参与集体事务，为集体做事，爱护集体的荣誉。学习重难点：了解承
2009-08-20
课题：步入青春期的我--春蕾初绽教学目标：情感、态度、价值观：悦纳自己并尊重他人的青春期生理变化。能力：具备处理青春期发育过程中常见生理现象的能力。知识：了解青春期生理发育的特点。教学重难点：悦纳青春期
2009-08-20
教学目标：知识目标：通过教学活动，让学生在活动中体验情感的丰富多彩，逐步使学生明白情感与道德之间的关系，情感对调节、控制和消除不良情绪的作用，帮助学生培养高尚的、积极的、健康的情感。能力目标：培养学生
2009-08-20
教学案例:课题:坚强意志是事业成功的奠基石教学目标:让学生们知道意志对行动的积极作用,列举古今中外名人的有关事例,说明坚强意志能使我们克服困难走向成功,从而激发他们锻炼坚强意志的积极性和决心.点击下载：http:
2009-08-20
学习目标：1．情感、态度、价值观：增强法律意识，遵纪守法，依法维护社会秩序，自觉维护法律的权威。2．能力：在社会生活中积极参与社会公益活动，提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。3．知识：知道社会
2009-08-20
内容导读：学习内容：面对发展变化的社会生活教材分析：本目面对发展变化的社会生活，教材先引导学生通过身边生活的发展变化感受社会生活前进的脚步，培养学生关心社会生活的兴趣。然后让学生讨论参与社会生活的意义
2009-04-13
内容导读：难报三春晖教案31.本课教学目标[知识目标]父母理应受到子女的孝敬,孝敬父母长辈是中华民族的传统美德;不孝敬父母长辈要受道德的谴责,要承担法律责任;孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。[能力目标]辨
2009-04-13
内容导读：难报三春晖教学设计2回味导入:上节课教师布置的作业是什么?(给爸爸或妈妈洗一次脚)。做完该作业的同学举手。(教师对做的同学表扬,没有做的要求下接课前一定要做)。问:给爸爸或妈妈洗脚,你有什么感受?你的
2009-04-13