- 全国站
您现在的位置：中考 > 知识点库 > 初中语文知识点 > 病句
看副词 一些表时间、地点、范围、程度或心理活动的副词作修饰语时，要特别注意与后面的中心语是否有语意重复毛玻 1.专家们特别指出：推广普通话是我国中小学教育目前的当务之急。 解析： 目前 与 当务之急 语意重复
2023-01-31
看介词 可能是缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。 1.经过老师耐心的教育，终于使我醒悟过来，我真的错了。 解析： 经过 使主语残缺，应去掉。 出现在句首的介词常见的有： 通过 、 经过
2023-01-31
看句子主干 可能是搭配不当、成分残缺、句式杂糅。 1.用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇，能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。 解析：谓语和宾语不搭配， 提高 应改为 增加 。 2.以网络技术为重要
2023-01-31
看修饰成分 可能是多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余。 1.多层定语的一般次序是：[简单记忆方法：属--数--动--形--名(中心词)] ①表示领属性的或时间、处所的; ②指称或数量词; ③动词或动词性短语; ④
2023-01-31
看数量短语 可能是歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。 1.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 解析：数量短语和 的 同时出现，常会产生歧义 几个 可以修饰 学校 ，也可以修饰 领导
2023-01-31
看否定词 可能是是多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当。 1.其实，只要部分观众适应了字幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这一
2023-01-31
看两面词 可能是两面对一面或一面对两面的不照应。 两面词：诸如 能否 是否 成败 好坏 之类的词语。 1.我们能不能培养出 四有 新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 解析： 能不能
2023-01-31
看关联词语 可能是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语。 1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。 解析： 无论 都 表无条件， 无论 后只能带由 还是 或 组成的词语，而不能带并列短语， 干部和
2023-01-31
病句辨析技巧 从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。然而，有些小技巧也不容忽视，它们在病句辨析时，也常常收到了好的效果。下面试举几例略作说明。 1、看到介词不放过 介词使用不当，极易造成成
2023-01-31
病句修改方法 (1)增 残缺的成分要增补上(2)删 重复多余的词语要删除(3)调 语序不当的要调整 (4)换 搭配不当的词语要更换
2023-01-31
不合逻辑 他是众多死难者中幸免的一个。既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难者中的一个呢?应改为：很多人死难了，他是幸免的一个。 示例2： 窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。 突然 和 渐渐 矛盾。 示例3： 据统
2023-01-31
表意不明 所谓表意不明，是指句子表达的意思不够清楚、不明了，可以这样理解也可以那样理解。 1. 指代不明 有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。句中的 这种主张 到底是接受，还是反对，交代不清。 2. 句子歧
2023-01-31
成分残缺或赘余 通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。缺少主语，多用了介词或介宾结构，是原来的主语变成了状语，应去掉 通过 或 对 。 示例2： 我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。缺少谓语，句末加
2023-01-31
句式杂糅 你学习不好的原因，是因为你不努力。原因后面引起的就是对于发生事情的具体解释，不需要再加是因为。 原因.....是因为 的搭配就属于句式杂糅。 2.语句杂糅 上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位旅
2023-01-31
语序不当 语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。 示例1： 博物馆展出了几年前刚出土的文物。博物馆展出了刚出土的几年前的文物。 示例2： 他做了两个丈夫喜欢的菜。他做了丈夫喜欢的两个菜。 示例3： 赵老师亲切
2023-01-31