2025中考历史专题知识整合：对外关系

　　【对外关系】

　　一、唐朝——对外开放交流

　　（一）唐朝与日本的交流

　　1.遣唐使：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。

　　影响：遣唐使唐朝的先进制度、天文历法、文字典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。

　　2.鉴真东渡

　　概况：唐玄宗时期，扬州大明寺高僧，鉴真东渡日本弘扬佛法。

　　贡献：①在日本传授佛经；②传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等；③在日本主持修建唐招提寺。

　　影响：鉴真为中日文化交流做出了卓越的贡献。

　　（二）唐朝与新罗的交流

　　表现：①新罗物产居唐朝进口首位；②新罗模仿唐朝建立了政治制度、科举制；③朝鲜音乐也传入中国

　　（三）唐朝与天竺的交流——玄奘西行

　　概况：唐太宗贞观年间，玄奘西行天竺求取真经，在那烂陀寺游学。

　　贡献：①携带大量佛经回到长安，对中国佛教的发展做出重大贡献②口述《大唐西域记》，主要描绘印度、中亚的山川风物和社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献

　　影响：为中印文化交流做出了卓越贡献；促进了佛教文化的发展。

　　二、宋朝——海外贸易发达

　　海外贸易发达的表现：

　　①广州、泉州是闻名世界的大商港;②中国商船踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸;③朝廷鼓励海外贸易，设立市舶司加以管理；④朝廷设有蕃坊，供外国商人住区。

　　海外贸易的影响：南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。

　　三、元朝——对外扩张、交流

　　1.成吉思汗向外武力扩张

　　2.意大利旅行家马可·波罗，在忽必烈时代通过丝绸之路来到中国，在元朝生活17年，回国后由他讲述，写成了《马可·波罗行纪》一书，激起了欧洲人对东方世界的极大向往。

　　四、明朝——由对外交流到军事防御

　　（一）郑和下西洋——和平交往

　　1.目的：①提高明朝在国外的地位和威望（主要目的）；②用中国的货物去换取海外的奇珍；③加强与海外各国的友好往来。

　　2.条件：①明朝前期社会安定、国力雄厚（主要条件）；②先进的航海技术、造船技术和指南针的使用；③明成祖的支持；④郑和勇于探索、吃苦耐劳。

　　3.概况：1405～1433年（永乐年间）；七下西洋；

　　4.路线：刘家港→东海→南海→马六甲海峡→印度洋→（最远到达）红海和非洲东海岸

　　5.特点：时间长、规模大、次数多、范围广

　　6.意义：

　　利：①是世界航海史上的壮举，增进了中国与亚非国家的友好往来；②开创了亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献；

　　弊：不以贸易获利为目的、不计成本，给明朝财政造成重大负担

　　7.郑和精神：开放交流、睦邻友好、勇于开拓的大无畏精神

　　（二）戚继光抗倭——暴力冲突

　　1.倭患产生原因：①日本国内社会动荡加剧；②明中期国力减弱，海防松懈。

　　2.戚继光抗倭功绩：①奉命抗倭，组建“戚家军”；②在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；③前往福建、广东剿灭倭寇，使东南沿海的倭患基本平息。

　　3.意义：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的正义战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。

　　4.戚继光精神：不畏强敌、勇于抵抗、捍卫祖国的爱国主义精神

　　5.戚继光抗倭胜利原因：

　　①抗倭战争是正义的，符合人民的利益；②人民支持，各军队配合；③戚家军纪律严明，作战勇敢；④戚继光卓越的军事谋略和指挥才能。

　　五、清朝——闭关锁国

　　1.闭关锁国的含义：严格限制对外贸易

　　2.原因：①清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流②清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯③惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治④自给自足的封建自然经济占主导地位——经济根源/根本原因。

　　3.闭关锁国的过程：①顺治颁布“禁海令”②台湾设行政建制后，开放宁波、漳州等地③乾隆时，只放广州一处，特许“广州十三行”管理。（越来越限制）

　　4.危害：

　　利：对西方殖民者的侵略起到过一定的自卫作用；

　　弊：①使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程；②限制了中外正当的经济文化交流，隔断了中国与世界的联系。

　　5.启示：①闭关锁国使中国落后；②开放交流有利于国家发展进步；③要顺应时代潮流，走改革开放之路。

 

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