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2018-11-26
一、材料解析题的解答思路和方法： 1.带着问题读材料 2.重视材料出处 3.读懂材料，挖掘引申含义 4.善于提取有效信息 5.规范做答 6.分析材料 二、解答材料题，三步入手 一读：解题的基础 这一步要解决两个问题，一是
2018-10-26
1、中国古代早期政治制度 一个核心：王权。 两种制度：分封制与宗法制。 三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国（分封制）；依据血缘的亲疏，血缘纽带与政治关系相结合，实行嫡长子继承制（宗法制）。 2、封建
2018-10-22
一、指导思想和命题原则 指导思想：有利于全面贯彻教育方针，推进素质教育；有利于凸显历史学科的特色与教育功能；有利于促进学生活泼、主动地学习历史，培养学生探究性学习的能力；有利于引导学生关注社会，关注生
2018-10-11
专题一、中国古代史 本专题重点掌握重要朝代：秦、汉、隋、唐、元、明、清 1、我国统一多民族国家的建立、发展、巩固历程 专制主义中央集权制度的建立、发展过程（包含政治、思想等制度方面的完善措施） 我国在维护
2018-10-11
正红色是太阳的颜色,是火的颜色,是生命的颜色。在我国，红色还蕴含特珠的意义，它是革命、忠勇与正义的象征。在新民主主义革命时期，老一靠无产阶级革命家探索中国革命的道路，引领中国人民进行英勇不屈的奋斗，最
2018-10-11
1.文艺复兴是资产阶级利用古典文化进行的反封建斗争的思想解放运动，核心思想：人文主义。先驱是但丁，代表作是《神曲》，文艺复兴巨人画家是达芬奇，代表作是《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。意义：促进了人们的思
2018-10-11
阅读下列材料，回答问题。 【初识太平洋】 材料一在走出海峡以后的3个月零20天中，他们没有再遇到一次风暴，于是将这片大洋命名为太平洋。他原以为只要几个星期就能越过这片大洋，但他的估算只有实际距离的五分之一
2018-10-11
（一）美国扶蒋反共 反法西斯战争刚刚结束，一场意识形态不同国家之间的斗争紧跟着来临，美国不想看到一个红色的中国出现在太平洋的彼岸，因而从经济上到军事上大力扶持蒋介石，并企图借此将东亚完全置于美国的掌控
2018-10-11
（一）中国的崛起 1.新民主主义革命与新中国的诞生 1919年五四运动后，中国进入新民主主义革命时期，1921年中国共产党成立后，中国革命又翻开了新的一页，第一次国内革命战争、第二次国内革命战争、抗日战争、解放
2018-10-11
（一）日本对中国的侵略 日本对中国的侵略蓄谋已经，在1927年召开的 东方会议 上，日本就制定了侵略中国的方针。1929年，从美国开始的经济危机迅速波及整个资本主义世界，为了转移国内人民视线，也为了把危机转稼到
2018-10-11
（一）瓜分中国 甲午中日战争后，列强纷纷到中国强占租借地和划分势力范围，致1898年，中国基本被瓜分完毕。而此时的美国正忙于美西战争，没有在中国强占到租借地和势力范围，1899年，美国照会其它诸国，提出 门户
2018-10-11
（一）中国人的探索 19世纪中期，随着西方列强的侵略，中国的大门被打开，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。中国部分先进知识分子、地主官僚等意识到中国的落后，开始了自强求富、救亡图存、振兴民族的探索。 19世
2018-10-11
（一）英国在印度的殖民活动 1498年5月17日,瓦斯科 达 伽马率领的葡萄牙航海队,绕道非洲好望角,到达印度的西南海岸。从此,葡萄牙、荷兰、丹麦、英国和法国的殖民者,就相继沿着这条新航线来到印度,对印度展开了殖民
2018-10-11
古代东西方文明的交往 （一）希波战争 发生在公元前490 449年。是波斯帝国为扩张版图而发动的侵略希腊城邦的战争，这场战争一共发生了三次，结果波斯帝国失败，世界文明中心由亚洲的两河流域移到了希腊，希腊进入了
2018-10-11