来源:首都教育 作者:中考网编辑 2020-07-18 17:31:19
中考网整理了关于2020年北京中考英语试卷解析 ,希望对同学们有所帮助,仅供参考。
2020年北京市高级中等学校招生考试英语学科试题的命制以《义务教育英语课程标准(2011年版)》为依据,坚持稳中求进,在秉承2019年命题思路的基础上,继续优化评价方式和手段。
01
贴近时代,“战疫”入题
2020年是非同寻常的一年,全国各地抗击新冠肺炎疫情涌现出无数可歌可泣的人和事。北京市初三学子在此期间利用市、区、校三级资源开展复习备考,学习方式不同以往,学习效果也不尽相同。
试题充分考虑学生居家学习带来的学情变化,注重试卷关键节点的衔接,使难度梯度更平缓,致力于给考生获得感,发挥中考试题导向作用,体现中考试题的教育责任感。
2020年中考英语试题充分考虑“疫情”和“学情”,将“战疫”元素巧妙融入试卷。例如,“阅读理解”A篇是青少年在网络论坛上分享在疫情期间(通过发帖时间体现)尽己所能帮助老人的文本,充分体现了疫情期间中学生的责任与担当。
“文段表达”题目二以“积累”为主题,引导学生反思、评价自己的学习。如果考生在疫情期间认真学习,注重积累,厚积薄发,是能够在中考中取得理想成绩的。
试卷其他部分都与疫情期间的生活紧密相关。试题既置入时代背景,贴近时代,又具有长期的研究价值。
02
立德树人,育人为本
试题注重对考生情感态度价值观的正向引导,坚持立德树人、育人为本,考生的答题过程就是一次潜移默化的接受人文熏陶的过程。
例如,“完形填空”选文以第一人称记叙了一位中学生追求自立、利用假期打工并在此过程中成长的经历。故事引导学生关注人与自我,积极参与社会实践,并在实践中感悟做人与做事的道理,引导青少年健康成长。
“阅读理解”B篇讲述了Emma生活中的一次发现与成长之旅。Emma跟着父母从农场搬家到小镇上,但是在新学校没有交到朋友,感到很孤独。在一次参观自然中心的活动中,她和性格开朗的同学Julia一起帮助饲养员喂松鼠,最后接受饲养员的邀请,将成为自然中心的志愿者。在这次活动中,她不仅发现了自我价值,还收获了友谊。
03
基于《课标》,全面考查
1. 直接考查与间接考查结合
试题既直接考查语言知识和语言技能,也将对情感态度、学习策略和文化意识的考查渗透在试题中。
笔试部分涵盖《课程标准》语言知识部分的词汇、语法、功能和话题,还涵盖了对语言技能部分读和写技能的考查。例如,语法方面除考查《课程标准》语法项目表中常见的词法和句法外,还考查了构词法如前缀、后缀,转化和合成等。再如,阅读理解部分考查了获取文章的具体信息、根据文章的具体信息进行简单推断、理解作者观点、利用上下文和构词法推断、理解生词的含义、理解、归纳文章的主旨要义等微技能。
对情感态度、学习策略和文化意识的考查渗透在试题中,是间接考查。例如,“阅读理解”C篇较好地融入了对文化意识的考查。文章介绍传承家庭菜谱的意义和价值,并倡导读者传承家庭菜谱。了解相关饮食文化背景有助于对文章更好的理解。
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