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来源：网络资源 2020-12-16 00:00:00
（14）本题考查对信息的筛选和整合能力。此题可提取文中关键语句适当加工作答。由“不管是艾灸还是针刺，中医的治疗方法都坚持阴阳平衡的原理”“精气、五行和阴阳三大学说，构成了中医学的理论基础”“中医讲求医疗的整体性，与西医推行的‘头疼医头，脚疼医脚’形成鲜明的对比”“传统中医众多理念深入人心，历久弥新，在西医风行的今天，依旧保持着旺盛的生命力”等内容可概括作答。
答案：
12.“千百年来”强调了传统中医源远流长，去掉后则缺少了这层意味，所以不能去掉。（3分）
13.如果 就（2分）
14.中医源远流长博大精深；中医有着自己丰富的理论基础；中医有着自己独特的疗法。
（四）阅读下面的议论文，完成15～17题。（10分）
①现实中，不少青少年不珍惜劳动成果，不想劳动，不会劳动。部分青少年对劳动的理解有偏差，渴望不劳而获。为了“对症施治”，劳动教育应引导他们树立正确的劳动价值观，把个人成长与人民的需要、民族的振兴、时代的使命紧密联系在一起，在劳动中真正把“小我”融入“大我”。
②劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。通过劳动教育，青少年能够体会到劳动创造美好生活，认识到劳动不分贵贱，从而热爱劳动，尊重普通劳动者，培养劳动精神；能够历练满足生存发展需要的基本劳动能力，养成劳动习惯。
③开展好劳动教育，教师、家长要首先认同劳动的价值，抱有对劳动的热爱，言行一致地崇尚劳动、尊重劳动。要引导青少年崇尚劳动价值、追求劳动创造、尊重劳动主体，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，成长为有理想信念、有过硬本领、有责任担当的建设者和接班人。
④数字时代，如何构建青少年的核心劳动素养，涉及劳动精神、劳动技能、劳动习惯、劳动思维等多方面内容。在教学活动和社会实践中，要吸纳人工智能、数字技术、劳动规范等相关内容，为培养青少年的创造性劳动能力做足准备。
⑤青少年为自己埋下什么样的种子，就为国家“种”下什么样的未来。广大青少年只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，在劳动中发现广阔天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。
（选自《光明日报》，有删改）
15.请为本文拟一个恰当的标题。（3分）
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16.本文第一段划线句有哪些作用？（4分）
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17.青少年应该为自己埋下哪些种子？请结合本文②～④段简要回答。（3分）
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【分析】本文开篇指出现实中，不少青少年不珍惜劳动成果，不想劳动，不会劳动。部分青少年对劳动的理解有偏差，渴望不劳而获。引出中心论点：劳动教育应引导他们树立正确的劳动价值观，把个人成长与人民的需要、民族的振兴、时代的使命紧密联系在一起，在劳动中真正把“小我”融入“大我”。接着第二至四段，分别论述劳动教育的作用，及数字时代如何构建青少年的核心劳动素养，涉及劳动精神、劳动技能、劳动习惯、劳动思维等多方面内容。最后一段，再次强调劳动的重要性，得出“广大青少年只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，在劳动中发现广阔天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐”的结论。
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