零基础必备：教孩子如何巧学英语发音(4)

　　（4）略音   在以[t][d][k][g][p]和+以辅音开始的单词时，前面的辅音发音顿息，舌头达到发音部位“点到为止”，但不送气！在正常速度或快速的对话中，字尾有[t][d]时通常不会把[t][d]的发音清楚地念出来，而是快要念出来时，马上憋气顿息，因此字尾[d][t]的发音常常是听不到的。

　　Let me try it

　　Maybe he’d like to be alone now

　　I might be getting a big raise this month.

　　Not a chance

　　Is it going to rain tomorrow?

　　I hope not. I want to go to the beach.

　　浊化

　　1、[S] 后面的清辅音要浊化

　　Discussion：[k] 浊化成 [g]

　　Stand：[t] 浊化成[d]

　　Expression：[p]浊化成[b]

　　S后面的清辅音浊化现象归纳：

　　清辅音跟着一个元音，前面又有一个 s ，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，

　　如：

　　stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是strike，要变成“dr”所发的那个音 (如dream中的“dr”所发的音)。

　　这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。

　　如：grasp，test，desk等，仍发清辅音。

　　2、美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d]

　　如：

　　Writer-- rider

　　letter—ladder

　　美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]， 但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。

　　弱读

　　一般来说：

　　实词重读，如动词、名词、副词等；

　　虚词弱读，如介词、代词等

　　弱读的规则一般是：元音音节弱化成 [?] 或 [i]

　　如：

　　extract做名词时读['ekstr?kt]，做动词时读[ik'str?kt]，

　　conduct做名词时读[k?n'd?kt]，做动词时读['k?nd?kt]。

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