2019年青岛市初中学业水平考试历史试题简评：立足“新教材”，关注新变化(2)

　　试题充分体现育人为本的教育理念，在设计中不刻意回避热点，精心选择反映时代主题的时政材料，如新中国成立70周年、海军成立70周年、纪念“五四运动”100周年等，使历史更贴近生活，贴近社会，学以致用；创设问题情境，考查学生在具体情境中分析问题、解决问题的能力，如编撰历史课本剧、制作历史手抄报等；重视考查学生史料实证能力，如践行“绿水青山就是金山银山”的环保理念、十八大以来国家建设取得的丰硕成果等，实现了从学科、知识的考查到育人与学生素养发展考查的转变。

　　三、聚焦“新使命”，迎接新时代

　　伟大的新时代赋予我们伟大的使命：立德树人，不忘初心。今年中考试题充分体现教材的时代性，既落实党和国家提出的坚持“立德树人”的教育思想，又反映历史学科教学的发展趋势，体现当代社会的进步，适应当前社会发展对人才培养的需求。

　　“培养什么人，怎样培养人”是我们发展教育的初心。在教育教学中，应着眼于提升学生的大历史观意识，自主学习和自主研习的能力，对史料的解读、理解与运用的能力。采用多种方式拓展学生的视野，提升学习兴趣，拉近历史与现实的距离，以史为鉴，学以致用。历史学科要充分发挥好育人优势，把握时代脉搏，不负青春，不辱使命，为实现伟大的中国梦不懈奋斗！

相关推荐:2019年青岛市初中学业水平考试生物试题简评：突出思维与应用

点击查看更多信息

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网，2023中考一路陪伴同行！>>点击查看