中考语文积累与运用复习：文学常识及名著导读中考预测(3)

　　①《夜莺》示例：以前读到真夜莺的歌声能赶走疲劳和死神时，感叹它歌声的神奇；现在又读，从皇帝、侍卫以及老百姓对真假两只夜莺的态度中，体悟到了作者对真善美的赞颂。②《渔夫和他的妻子》示例：贫穷的渔夫放走一条会说话的比目鱼，渔夫妻子一再让比目鱼满足她的贪欲，最终魔法消失，他们贫穷如初。以前感叹魔法的神奇，憎恶渔夫妻子的贪婪；现在则叹服作品极强的现实意义和高超的讽刺艺术。

　　7．请在横线处填写对应的人物。

　　走进名著，宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆____________，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有保尔·柯察金的革命引路人____________，有罗曼·罗兰笔下发誓"扼住命运的咽喉"的____________，有《水浒传》中托塔天王____________、花和尚鲁智深、行者武松等等。会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。

　　①_______________②__________

　　③____________④______________

　　阿长(或长妈妈)

　　朱赫来

　　贝多芬

　　晁盖

　　8．文化积累--根据下面文段内容，解答后面问题。

　　拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说："司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹--不就完了！"听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！

　　①此段文字出自名著《钢铁是怎样炼成的》，文段中的"他"指的是：_________________。

　　②"他"因为什么事被关押审问？

　　为了革命救朱赫来而袭击押送兵。

　　保尔(保尔·柯察金)

　　9．阅读下面的文字答题。

　　次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰："念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！"誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。

　　(1)上段文字出自__________________，作者是_________。

　　《三国演义》

　　罗贯中

　　(2)"桃园结义"是人们耳熟能详的经典故事。请结合材料谈谈我们应该怎样结交朋友？

　　示例：①刘备、关羽、张飞是为了"救困扶危、上报国家、下安黎庶"的共同理想而桃园结义的。②今天我们在交朋友、结兄弟情义的时候，也需要有报效国家的远大理想，不能无原则，讲哥们儿，意气用事。

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