2019年中考课外文言文阅读训练《马钧二异事》

　　马钧二异事

　　先生为给事中①，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝， 言及指南车。二子谓古无指南车，记言之虚也。先生曰："古有之。未之思耳，夫何远之有？"二子哂之曰："先生名钧，字德衡。钧者器之模②，而衡者所以定物之轻重，轻重无准而莫不模哉！"先生曰："虚争空言，不如试之易效也。"于是二子遂以白明帝。诏先生作之，而指南车成。此一异也。

　　居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉。先生乃作翻车③，令童子转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二异也。

　　（选自《三国志·杜夔传》注引《马钧传》）

　　【注释】①给事中：皇帝左右的一种侍从官。②器之模：陶器的模型。③翻车：龙骨水车。

　　6．下列句中加点字的意思相同的一项是  （     ）

　　A．二子谓古无指南车         (徐庶)谓先主曰："诸葛孔明者……"

　　B．于是二子遂以白明帝        往来无白丁

　　C．患无水以溉                又患无硕师名人与游

　　D．而灌水自覆，更入更出      湖中焉得更有此人

　　7．下列句中加点字的意义和用法相同的一项是   （     ）

　　A. 其功百倍于常                受地于先王，愿终守之

　　B．先生为给事中                吴广为都尉

　　C．令童子转之，而灌水自覆      面山而居

　　D．都城内有地可以为园          策之不以其道

　　8．下列对文章内容理解不正确的一项是  （      ）

　　A．文章讲述了马钧的两件奇事：一是相信古有指南车并亲自做成了指南车；另一件是制作出了外形奇特、功能奇多的水车。

　　B．高秦二人与马钧争论的焦点是古代有无指南车，争论中，高秦二人转移话题，用马钧的名与字来嘲笑他。

　　C．面对高秦二人的嘲笑，马钧认为说空话无用，不如用实验证明；并用做成指南车的事实有力地回击了他们。

　　D．从文中的两个小故事中可以看出马钧是一个勤于思考、乐于实践、富有创造力的人。

　　9.翻译下列句子。  （6分）

　　①未之思耳，夫何远之有？         ( 上文《马钧二异事》)

　　____________________________________  _

　　②由是感激，遂许先帝以驱驰。     （诸葛亮《出 师表》）

　　__________ ______________________________________  _

　　【答案】

　　6、C  ， 7、B  ， 8、A

　　9．（6分，每句3分） ①(你们)没有认真思考它罢了，其实 (指南车的事)有什么久远的？或译成：（你们）没有认真思考它罢了，其实（指南车的事）并不久远。（第一个"之"、"何"各1分，句意通顺1分）

　　②因此（我）感动振奋，于是答应先帝来为他奔走效劳。（"由是""感激""驱驰"各1分）

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