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初二孩子学习成绩太差怎么办?

来源:网络 作者:BUTI_SUN 2017-10-19 13:55:29

说两句

  行业公认,初二是孩子成绩下滑的高危期!

  很多孩子在小学、甚至在初一都是“好学生”,怎么一到初二就滑落下去了呢?

  家长应该做点什么呢?

  “分化”造成的原因和应对的方法与大家交流一下,期望能对家长教育孩子有所帮助。

  1.初二分化的实质是深层次思维的缺陷

  小学是人的一生比较平稳的时期,一般不会出现大的问题。只要学习努力,听老师和家长的话,取得好的成绩并不太难。

  然而,就在这“美好”的背后,不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。

  如:学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。

  这种类型的分化不是“智力分化”,但会造成“智力分化”。不是学生不聪明,而是视野太窄,思考问题的方式和习惯出了问题。

  学习的实质并不在于知识量,而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”,进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化,就是思维方式由“形象思维”为主,变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。

  学生的“思维准备”在小学没能做好,到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力,于是就被分化下来了。

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