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宪法是治国安邦的总章程 100、为什么说宪法是国家的根本大法？ 答：（1）宪法规定国家生活中的最根本问题；（2）宪法具有最高的法律效力；（3）宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。 101、宪法规定的内容
2019-09-06
违法犯罪 91、生活中面临哪些不良诱惑？ 黄 、赌、毒和邪教、抽烟、酗酒、网吧、不健康的娱乐场所等。 92、不良诱惑的危害 ①伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。②使人不思进取，放弃美好追
2019-09-06
公民依法享有的权利 人身权 （一）生命健康权 67、地位：公民最根本的人身权是生命健康权。 意义（重要性）：（1）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基矗（2）生命一旦失去，任何权利
2019-09-06
法律 60、法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 61、法律的主要特征：法律靠国家强制力保证实施 62、我国法律的本质：法律是掌握国家政权
2019-09-06
中国与科教创新 39、科技的作用 （1）实践证明，一个国家和名族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。（2）科学技术史第一生产力，它决定着生产力的发展水平和
2019-09-06
坚持党的基本路线不动摇 （一）党的地位 1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。 2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心？源于她的先进性（表现）
2019-09-06
法律常识部分： 32.对青少年的成长法律给予特殊保护(家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护)、国家的特殊关注。 33.保护未成年人的专门法律有――《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 34.未成年人
2019-09-06
法律常识部分： 19.违法(一般违法)和犯罪之间的联系两者都是违法行为，都具有社会危害性。 20.犯罪要受到惩罚、刑罚。 21.刑法的目的――预防和减少犯罪。 22.什么是宪法――在内容上规定国家生活中最根本
2019-09-06
法律常识部分： 1.依法治国――是我国的基本国策 2.依法治国的核心是――依宪治国。 3.法律最主要的特征是――由国家强制力保证实施。 4.我国民主法制建设中推行 依法治国 和 以德治国 的治国方略。 5.青
2019-09-06
两代人的对话 1、架起理解的桥梁 (1)要亲近父母，跨越代沟 沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。 (2)学会遇事与父母商量 商量就是沟通的过程。通过商量，
2019-08-13
政治权利 有人认为，建议权和监督权是我的政治权利，不管我采取什么方式，只要达到目的就行。 答：这种观点是错误的。 (1)公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。我国
2019-08-13
责任的含义 包含两层含义：责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。 以上对责任的含义知识的总结学习，相信一定能很好的帮助同学们对此知识的巩固学习，希望同学们认真参加考试工作。 新初三快扫
2019-08-13
责任的来源： 责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 新初三快扫码关注 中考网微信
2019-08-13
学习法律常识的重要意义 学好法律知识、养成守法习惯，对青少年而言意义重大。因为，一方面，青少年缺乏生活经验，辨别是非能力还不强。通过学习法律知识，我们可以清楚地知道国家提倡什么、保护什么、反对什么、
2019-08-13
集体 1、集体和个体的关系 ① 集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。
2019-08-13
承担对社会的责任 1、国家兴亡 匹夫有责 作为公民，做好本职工作的同时，承担起关爱社会的责任。 (1)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。 (2)国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。 (3)我国青少
2019-08-13
亲近社会 1、我们的生活是美好的，美好的生活与社会的美好紧密相联。我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。 2、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在发展
2019-08-13
学会选择 1、做人是做事的基础，要做好事，必须先学会做人。学会做人，要培养良好的品质，具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质。 2、人们对是非善恶的评价是一种无形而强大的社会力量，它约束和规
2019-08-13
竞争与合作 1、竞争与合作是社会生活中必然存在的现象，竞争中有合作，合作中有竞争。 2、个人与个人之间，集体与集体之间，不同国家与地区之间，都存在竞争与合作。 3、怎样正确认识竞争?竞争既有优点又有，
2019-08-13
维护权利 1、教育的重要意义：教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。教育能培养高素质的劳动者和专业人才;能提高创新能力，提供知识、技术创新成果;能增强民族凝聚力。 2
2019-08-13
坚持改革： 原因：我国现阶段存在与生产力发展不相适应的经济体制、政治体制和其他方面的体制。 目的：解放和发展生产力，建设有中国特色的社会主义。 性质：社会主义制度的自我完善和发展 内容：经济体制
2019-08-13
自尊的含义 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重、爱护的心理。 它是一种健康良好的心理状态。 新初三快扫码关注
2019-08-13
自尊表现： 首先表现为自我尊重和自我爱护，如：为了维护自己的良好形象，注意容貌上的修饰、举止行为的文雅以及行为的后果，以赢得别人对自己的肯定;同时还注重自己对自己价值的肯定，自己相信自己，自己看得起
2019-08-13
教育事业 教育事业决定一个国家和民族的未来，所以我们必须以教育为中心，把教育发摆在首要地位。 答：这种说法是错误的。 (1)在社会主义初级阶段，我们必须始终坚持以经济建设为中心，把经济建设摆在首要地
2019-08-13
共同富裕 存在收入差距就不是走共同富裕的道路。 答：这种观点是错误的。 (1)共同富裕是社会主义的根本原则，但共同富裕不是同步富裕，同等富裕。只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起
2019-08-13
一国两制的基本方针 (1)一个国家：中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家; (2)两种制度：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不
2019-08-13
受教育 1、 受教育既是公民的基本权利;又是公民的基本义务 我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这就以国家根本大法的形式，确认了受教育既是我国公民的一项基本权利，又是一项基本义务 (
2019-08-13
艰苦奋斗精神 艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，是革命战争年代发扬的一种精神。但是，时代不同了，物质条件改善了，生活富裕了，因此不再需要发扬艰苦奋斗精神了。这种想法对吗?请说明理由。 答：这种想法不
2019-08-13
青春期心理矛盾 (1)青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。 (2)学会调控青春期心理矛盾。处理好这些矛盾，促进自身成长。 新初三快扫码关注 中考网微信公众号 每日推送学习技巧，学科
2019-08-13
挫折 (1)人生难免有挫折。 (2)挫折具有两重性：一方面会使我们前进步伐受到阻碍，产生消极心理;另一方面有利于磨练意志，增长才干和智慧。 (3)学会勇敢地面对挫折和困难，向困难发起挑战，战胜挫折。 新初
2019-08-13
1.新时期推进现代化建设，需要大力倡导和发扬艰苦创业精神(艰苦奋斗) 2.不同发展阶段的人们对社会理想的追求不同，当代青少年要树立做社会主义事业的建设者和接班人的信念。 时代赋予当代中国青年的崇高使命是
2019-08-12
1、精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 思想道德建设中：要弘扬爱国主义精神，以为人民服务核心，以集体主义原则，以诚实
2019-08-12
1、依法治国的核心：依宪治国;前提：有法可依;中心环节：有法必依 关键：执法必严;必要保证：违法必究;重要环节：依法行政。 2、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法是实行依法治国的根本依据。 3、我
2019-08-12
1、我国基本国情：正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 2、党
2019-08-12
1、换位思考的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。 换位思考的要求：站在对方的立场上体验和思考问题。 2、 和而不同，求同存异 是宽容合作的基矗 3、人与人之间的平等，集中表现在人格和法律
2019-08-12
1、非诉讼手段是维护合法权益的常用有效手段。 诉讼手段(打官司)：是我们维护权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 2、知耻是自尊的重要表现。自尊的人最看重自己的人格。自尊要
2019-08-12