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①杠杆平衡是指： 杠杆静止或匀速转动。 ②实验前： 应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。 ③结论： 杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是： 动力 动力
2019-08-24
①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O表示。 ②动力：使杠杆转动的力。用字母F1表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。 说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 动力、阻力的方向不一
2019-08-24
[器材] 小灯泡(2.5V、0.3A)，小灯座，干电池2节(带电池夹)，从40瓦的废旧日光灯管中取出的与灯脚连着、未断的灯丝，日光灯灯座一副(2只)，开关K，导线若干，火柴，电路示教板。 [操作] (1)将装有小灯座的日光
2019-08-24
力的合成：已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向叫做力的合成。 1)当二力方向相同时，其合力的大小等于这两个力之和;方向与两力的方向相同; 数学表述：F合=F1+F2。 2)当二力方向相反时，其合力的大小
2019-08-24
1.杠杆平衡的条件：动力 动力臂=阻力 阻力臂。或写作：F1L1=F2L2这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 2.三种杠杆：（1）省力杠杆：L1 L2，平衡时F1F2.特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀，镊子
2019-08-24
1.分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 2.分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原
2019-08-24
惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。 ①惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性。 ②惯性的大小只与物体的质量有关，而与物体是否运动、运动的快慢、是否受
2019-08-24
在物理教学过程中，再现物理学家进行科学研究时所采用的思想和方法，可以让学生领略到科学的本质，掌握科学学习的策略和科学的思维方法，从而提高学生的科学素质。 英国科学家牛顿总结了伽利略、笛卡尔等人的研究
2019-08-24
它是用导电材料(如石墨、碳黑)、填充料、粘合剂等混合制成。其中以碳质实心电阻应用最广如图3-2。它的主要优点是成本低，制造工艺简单，过载能力大。主要缺点是阻值误差大(达10～25%)，阻值易随温度变化，功
2019-08-24
运动是绝对的，静止是相对的。哲学中的一句话却反映了物理学的机械运动理论。物理学里把物体位置的变化叫机械运动，而物体运动与静止的判断却依靠参照物选择，选择不同的参照物，同一物体的运动状态可能不同。因此
2019-08-24
1.两种形变 物体形状或体积的改变，叫形变。直尺、橡皮筋等物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做弹性，能够完全恢复原状的形变叫弹性形变;橡皮泥、纸等形变后不能自动恢复原来的
2019-08-24
重力、摩擦力、弹力是我们常见的力，对于不同的力有着不同的要求： 1、重力：要掌握重力的施力物体，重力的大孝方向、作用点以及重力大小的影响因; 2、摩擦力：要掌握静摩擦力的大小与方向，滑动摩擦力的方向、
2019-08-24
牛顿因一颗苹果而有了成就，还是一颗苹果因为牛顿而出名了?二者结合成就了牛顿第一运动定律，又称惯性定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 【常见考法】 本知识主要考
2019-08-24
【常见考法】 中考对本知识的考查，主要以两种方式出现，一是综合性不高的选择题，侧重于基础知识的考查;一是综合性较高的计算题。需要加深理解的有：合力概念、二力平衡条件与浮力、简单机械考点相结合，常出难
2019-08-24
阿基米德原理告诉我们浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。这个原理的发现却源于一个看似偶然的事情。 相传公元前245年，叙拉古的国王艾希罗交给金匠一块纯金，命令他制出一顶非常精巧
2019-08-24