初中化学实验

2021-12-28

1.【常见灭火的方法】油锅着火，用锅盖盖灭电器着火，先应切断电源煤气泄漏，先应关闭阀门，再轻轻打开门窗，切忌产生火花酒精在桌面上燃烧，用湿抹布扑盖扑灭森林火灾，将大火蔓延前的一片树木砍掉其它： A

2021-12-28

1、基本反应类初三化学知识点总结型：化合反应：多变一分解反应：一变多置换反应：一单换一单复分解反应：互换离子 2、常见元素的化合价(正价)：一价钾钠氢与银，二价钙镁钡与锌，三价金属元素铝; 一五七变价氯

2021-12-28

备战中考，这些知识点一定要知道!实验现象总结 1、镁条在空气中燃烧发出耀眼强光，放出大量热，生成白烟同时生成一种白色物质 2、木条在氧气中燃烧放出白光，放出热量 3、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，

2021-12-28

实验原理含碘食盐中含有碘酸钾(KIO3),除此之外，一般不含有其他氧化性物质。在酸性条件下IO3- 能将I-氧化成I2, I2遇淀粉试液变蓝;而不加碘的食盐则不能发生类似的反应。实验用品试管、胶头滴管。含碘食盐溶液、

2021-11-13

(一)化学试剂的等级通用的化学试剂，共分为四个纯度。市售化学试剂在瓶子的标签上用不同的符号和颜色标明它的纯度等级。下表是试剂的纯度及其适用范围。 1.优级纯(一级)：C.R 绿色用于分析实验和科研。 2.分析纯(

2021-11-13

九年级化学实验设计：常见气体的净化气体的验满： O2的验满：用带余烬的木条放在瓶口。 CO2的验满：用燃着的木条放在瓶口。证明CO2的方法是用澄清石灰水。常见气体的净化和干燥一定先净化后干燥 (1)气体的净化(

2021-11-13

九年级化学实验：电解质的导电实验实验用品 6V直流电池，导线两根，小电珠一个，石墨棒两根，厚塑料片一块，烧杯四只。稀盐酸，氢氧化钠溶液，氯化钠溶液，蒸馏水。实验步骤 (1)按图安装好电珠，6V电池和石墨电极

2021-11-13

用10 mL量筒量取2 mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，然后用滴管在该试管中滴加硫酸铜溶液，观察有什么现象发生。按图所示的正确加热方法，用试管夹夹住该试管(夹在距试管口约1/3处)，放在酒精灯火焰上加热，观察有什么

2021-11-13

一.目的 1.观察和认识在化学变化中发生的各种现象。 2.加深对化学变化概念的理解。二.实验原理没有新物质生成的变化叫物理变化。变化时有新物质生成，这种变化叫化学变化。化学变化和物理变化常常同时发生。三.

2021-11-13

一、实验目的 1、掌握用碘法测定铜的原理和方法. 2、进一步熟悉滴定操作;掌握移液管的使用. 3、进一步掌握分析天平的使用. 二、实验原理二价铜盐与碘化物发生下列反应： 2Cu2++4I-=2CuI +I2?I2+I-=I3-析出的I2再用

2021-11-13

初中化学金属实验一.目的 1.通过演示实验(或教师组织学生兴趣小组活动)，观察铁生锈的过程，分析原因。 2.了解金属的置换反应。二.实验原理 1.在常温下，铁在干燥的空气中不易跟氧气发生反应，但在潮湿的空气里

2021-11-13

人教版新课标化学教材第七单元安排了一个白磷水下燃烧的实验。这个实验难度较大，操作不好，就可能使现象不明显，实验中放出的五氧化二磷对健康也有害。但是这个实验直观性很强，很能说明问题，水下燃烧部分既

2021-11-13

一.目的 1.通过演示实验，了解一氧化碳的还原性。 2.学习尾气的处理方法。二.实验原理三.仪器药品仪器：铁架台(带铁夹)、硬质玻管、试剂瓶、双孔橡皮塞、火柴、小木块、单孔橡皮塞、玻璃导管。药品：表面附有

2021-11-13

氢气还原氧化铜演示实验的改进 1.用一束细铜丝(除去绝缘层的废电线)，制成2颗铜丝小团A、B，其中B小团留有长约20厘米的细铜丝 2.将A、B铜丝小团先在酒精灯火焰上加热片刻，一会儿，铜丝表面由红色变成黑色(氧化铜)

2021-11-13