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【折腰】 《宋书 隐逸传》载，陶渊明，曾做彭泽县令，因不肯 为五斗米折腰向乡里小儿 而弃官归隐。 折腰 意为躬身拜揖，后来喻指屈身事人。 编辑推荐： 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政
2025-05-29
【东篱】 陶渊明《饮酒》： 采菊东篱下，悠然见南山。 后来 东篱 多借以表现辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致。如李清照《醉花阴》： 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 编辑推荐： 2025年中考各科目重点知
2025-05-29
根据课文线索背诵 文言文的写作线索一般有：写人线索、叙事线索、抒情线索等，摸清文章的线索来背诵也是及其有效的。 例如《桃花源记》以渔人的行踪为线索：逢桃林 入桃花源 桃花源人生活 出桃花源 找桃花源 寻找未
2025-05-29
按照课文翻译背诵 在文言文中，一些句子或段落绕口难读，更难记，这是很正常的，此时，就可以把文章翻译过来，先把译文记住，再根据译文背诵课文。 例如《愚公移山》中的： 虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子
2025-05-29
按照写作顺序背诵 文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，我们在背诵这一类能够找到顺序规律的文章就可以用这种方法。 例如《扁鹊见蔡桓公》就可以按时间顺序：扁鹊见蔡桓公 居十日，扁鹊复见 居十
2025-05-29
课文画面联想背诵 几乎每篇课文都会有插图，插图一般都是和文章是相关的，我们需要做的就是注意并记住这些插画，当我们背诵这篇课文的时候，插图就在头脑中自然而然地出现，从而产生联想记忆。 例如《醉翁亭记》一
2025-05-29
省略部分文字背诵 具体做法：熟读课文，做到能够通顺地读出来并理解文章的意思，然后把它抄写在本子上，不过不要每一句都抄完，只需要保留每句话的开头和结尾的一两个字，自己背诵时再补齐省略的文字。 编辑推荐
2025-05-29
结合句子特点背诵 比如在背诵《得道多助，失道寡助》中的 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也 的时候，记住这个结构特点 非不 ，背诵下面的 域民不以封疆为界 战必胜矣 ，然后理清这几句先排比
2025-05-29
利用文中关键字词背诵 一篇文章或者一段文字都有关键字词，一般情况下，关键的字词有两种： 段首字词 你可以回想一下自己是否有过这样的情况，在背诵自以为已经熟练记忆的文言文时，往往在某一段的开头卡壳，怎么回
2025-05-29
题型七：比较探究 方法指导： 对文言文比较阅读材料的基本内容(观点、事件、段意、人物形象等)进行比较分析，在此基础上比较材料中作品的不同情感倾向，比较写作手法及艺术特色的异同等，以及用文言文比较阅读材料
2025-05-29
题型六：人物分析 方法指导： 人物形象分析是文言文中的重要考点。其中包括了对人物性格特征的分析、形象意义的评价，还有对人物形象的认识。 塑造人物的手法主要有：正面描写(通过描写主人公自己的语言、动作、神
2025-05-29
题型五：合理想象式描写 方法指导： 一般描写方法包括人物描写和景物描写。人物描写又包括：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。 这些描写都不难，关键是设身处地地把自己放到那个环境中去想象，再
2025-05-29
题型四：内容理解与概括 方法指导： 形式：第一，从原文摘取信息点；第二，用自己的话回答对个别语句的理解。 内容：第一，概括选文内容；第二，对文中人物形象的理解；第三，结合选文，借助文中的语句或词语提出问
2025-05-29
题型三：文言句子翻译 方法指导： 1.文言文翻译的两个原则：词不离句，句不离篇；直译为主，意译为辅。 2．文言句子六字翻译法：对、换、留、删、补、调。 (1)对，就是对译，逐字逐句落实。 (2)换，就是用现代词语
2025-05-29
题型二：文言虚词和实词 方法指导： 1.文言虚词。常见的文言虚词有14个，我们要熟记每一个虚词的意义和用法，根据这些虚词的不同意义和用法，结合例句进行归类积累，在此基础上才能有把握地完成虚词的相关考题。 2
2025-05-29