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第一个境界：正确解题。很多同学以为如果一道题目做错，订正一下，知道哪里错了，怎么做，就行了，其实这只是最低境界。 第二个境界：一题多解。我们要养成的良好习惯是，不要满足于用一种做法和思路解题。一道题目
2020-02-04
积极举手发言，表明孩子思考速度快，有很强的表现欲，这是好事，因而很多家长都鼓励孩子上课多举手。 但是，班里成绩最优异的那几位同学，却往往不是举手最积极的，当然也不是从来不举手的。特别是到了高中，那些学
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在学校里，各种考试肯定少不了：周测验、单元测验、月测验、期中期末测验 考试结束后，考卷可是不能随便丢的，因为这是很好的复习资料，可以把错题剪下来做成错题本，或者干脆把整张卷子收起来以后复习用。 班里成
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1.分类整理。 将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按
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知识上的查漏补缺 所谓查漏补缺，就是找到学习上的薄弱环节，及时采取有效措施进行补充完善，让知识的吸收全面化、系统化、有效化。在试卷分析过程中，通过正确答案和错误答案的对比，学生要重点找到掌握不牢的知识
2020-02-04
所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以，试卷分析要讲究以下四个策略 从逐题分析到整体分析 从每一
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一、为什么要有错题本 1、错题本能让我们意识到必须认真对待错题 对于学生来说，最好的题目不是名师出的题目，而是自己的错题。 辅导资料那么多，让人眼花缭乱，我们没有必要一一去做，做题目有必要，更重要的是要
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学习语文一定要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。 《礼记》中说 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 这就是一个好的学习习惯
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由于新型肺炎病毒的影响，根据上级有关文件要求，各地大专院校、中小学、幼儿园推迟开学，孩子们的寒假变长了。不过，虽停课，但不停 学 。各位同学在家里一定要依照各班老师布置的任务进行学习。在这里，我们也为
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61、与潜意识交谈的最佳时间是睡醒后。 62、回忆细节。 63、做日程表，缩短工作时间让大脑产生压迫感来提高效率。 64、学习时间随着年龄增加会越来越少。 65、把问题用另一个角度重复一遍。 66、记单词时记不起来就
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31、多说话，并提高话语的质量。 32、带病用脑会对大脑造成损害。 33、掌握速读的技巧。 34、利用吸引力法则 35、学会速读：阅读就像骑自行车，骑到一定速度才能骑得好，骑得顺畅。 36、高速大量的输送知识，俗称吞
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1、读得慢，长期下来读得少。 2、阅读中有30％～50％都是没用的。 3、敲打节拍来避免大脑阅读出声，以刺激皮层，但不可依赖过多。 4、情绪是可以操纵的，尽量往好的方向引导，行为才会改变。 5、预习学会20％，上课
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一培养读写能力 语文的基础技能主要是 听、说、读、写 四个方面，在这里主要谈一谈 读 和 写 两方面的内容。 俗话说 书读百遍，其义自现 ，这就强调要多看书，一篇文章如果能多读几遍，学习效果就会更好。尤其是语
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以下是干货时间，开始传授经验了埃 平时我语文一直上不了120，这次130+主要是作文给力。什么前面基础不丢分这种事你们在语文老师准确来说是各科老师那听得耳朵都起茧的话，我也不多说了。 作文的话平时可以多积累一
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Tips 1、充足准备 这些准备一定要有： 错题本； 好题本； 新课之前先预习； 先复习后做作业； 做作业要计时（限时训练）。 2、计划管理--有规律 (1)长计划，短安排 在制定一个长期目标的同时，一定要制定一个短期学
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