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人教版九年级上历史第7课东西方文化交流的使者（下载版）如下： 请下载附件： 《人教版九年级上历史第7课东西方文化交流的使者（下载版）》 （本地下载在线阅读）
2018-02-24
人教版九年级上历史第7课东西方文化交流的使者（图片版）如下：
2018-02-24
人教版九年级上历史第6课古代世界的战争与征服（下载版）如下： 请下载附件： 《人教版九年级上历史第6课古代世界的战争与征服（下载版）》 （本地下载在线阅读）
2018-02-24
人教版九年级上历史第6课古代世界的战争与征服（图片版）如下：
2018-02-24
人教版九年级上历史第5课中古欧洲社会（下载版）如下： 请下载附件： 《人教版九年级上历史第5课中古欧洲社会（下载版）》 （本地下载在线阅读）
2018-02-24
人教版九年级上历史第5课中古欧洲社会（图片版）如下：
2018-02-24
人教版九年级上历史第4课亚洲封建国家的建立（下载版）如下： 请下载附件： 《人教版九年级上历史第4课亚洲封建国家的建立（下载版）》 （本地下载在线阅读）
2018-02-24
人教版九年级上历史第4课亚洲封建国家的建立（图片版）如下：
2018-02-24
人教版九年级上历史第3课西方文明之源（下载版）如下： 请下载附件： 《人教版九年级上历史第3课西方文明之源（下载版）》 （本地下载在线阅读）
2018-02-24
人教版九年级上历史第3课西方文明之源（图片版）如下：
2018-02-24
人教版九年级上历史第2课大河流域 人类文明的摇篮（下载版）如下： 请下载附件： 《人教版九年级上历史第2课大河流域 人类文明的摇篮（下载版）》 （本地下载在线阅读）
2018-02-24
人教版九年级上历史第2课大河流域 人类文明的摇篮（图片版）如下：
2018-02-24
人教版九年级上历史第1课人类的形成（下载版）如下： 请下载附件： 《人教版九年级上历史第1课人类的形成（下载版）》 （本地下载在线阅读）
2018-02-24
人教版九年级上历史第1课人类的形成（图片版）如下：
2018-02-24
第1课 人类的形成 教学目标 通过本课的学习，使学生大致了解人类形成的历史，包括人类的出现、氏族社会的产生等相关史实。 通过引导学生思考与探究人类起源的问题，培养学生用历史唯物主义观点观察和分析历史问题的
2014-03-16
第2课 大河流域──人类文明的摇篮 教学目标 通过本课的学习，使学生了解大河流域人类文明的历史。包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。 通过引导学生思考与探索金字塔的建筑历史，认识古代人民的聪明
2014-03-16
第3课 西方文明之源 教学目标 通过本课学习，使学生了解古代希腊文明和罗马文明发展的基本概况，包括古代希腊文明的渊源，伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展，罗马共和国和罗马帝国的兴亡。 通过引导学生思考如
2014-03-16
活动课一 古代世界文化之旅 教学目标 本课是活动课，教学目标即课文中的 活动目标 。 教学建议 一、重点和难点 作为历史课中的活动课，教学活动的重点应当围绕世界古代文化的学习，扩展视野；还要通过活动让学生得
2014-03-16
第4课 亚洲封建国家的建立 教学目标 通过本课学习，使学生了解亚洲的主要封建国家如东亚的日本、西亚的阿拉伯国家在封建时代的特点。 通过对以下问题的讨论，中日交往是从何时开始的，在什么朝代双方往来相当密切?
2014-03-16
第5课 中古欧洲社会 教学目标 通过本课学习，使学生了解西欧封建社会的等级制，基督教在西欧社会的影响，西欧城市的重新兴起，拜占廷帝国的灭亡等史实。 通过引导学生思考： 西欧封建社会有什么特点? 和 拜占廷帝国
2014-03-16
第6课 古代世界的战争与征服 教学目标 通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。 通过 结合当代世界地图，查一查亚历
2014-03-16
第7课 东西方文化交流的使者 教学目标 通过本课学习，使学生掌握以下基础知识：古代连接欧、亚、非三大洲的商路；阿拉伯数字的发展和传播；马可 波罗在元朝的生活与工作经历；《马可 波罗行纪》及其影响；世界各地
2014-03-16
第8课 古代科技与思想文化（一） 教学目标 通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：古老而神秘的文字──埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。世界三大宗教──公元前6世纪产
2014-03-16
第9课 古代科技与思想文化（二） 教学目标 通过本课学习，要求学生掌握以下基础知识：古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》；阿拉伯民间故事集《天方夜谭》；杰出的科学家阿基米德；著名建筑麦加大清真寺
2014-03-16
第10课 资本主义时代的曙光 教学目标 通过本课的学习，掌握文艺复兴时期但盯达 芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，进而使学生理解文艺复兴的本质。掌握开辟新航路的过程，让学生了解新航路开辟的原因和影响。 通
2014-03-16
活动课二 追访历史新闻──哥伦布发现了 新大陆 方案一：新闻发布会──哥伦布横跨大西洋 自古希腊以来的学者，以及那些亲眼见到船只和陆地在圆圆的地球边缘消失的水手们，都相信地球是圆形的。果真是如此，那么不
2014-03-16
第11课 英国资产阶级革命 教学目标 通过本课的学习，使学生了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展，斯图亚特王朝的专制统治；革命的经过；《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。
2014-03-16
第12课 美国的诞生 教学目标 通过本课学习，使学生了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，英国对殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，《独立宣言》的发表，萨拉托加战役，1787年宪法等基本史实，
2014-03-16
第13课 法国大革命和拿破仑帝国 教学目标 通过本课的学习，使学生掌握法国大革命的过程和影响；了解拿破仑帝国兴亡的基本情况。 通过引导阅读本课中的有关资料，提高学生从史料中获取有效信息的能力；通过分析拿破
2014-03-16
活动课三 我看拿破仑 方案一：故事会──认识拿破仑 拿破仑的一生是传奇的一生。从一个炮兵少尉逐渐成为法国执政府的第一执政，法兰西第一帝国的皇帝；一生中指挥过无数次战役，五败反法同盟，征服了许多国家，有人
2014-03-16
第14课 蒸汽时代 的到来 教学目标 通过本课的学习，使学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明 旅行者号 机车的基本史实；理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索。
2014-03-16
第15课 血腥的资本积累 教学目标 通过本课学习，使学生明白，欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者 三角贸易 和英国在印度的殖民掠夺，都是最有力的证明。
2014-03-16
第16课 殖民地人民的抗争 教学目标 通过本课的学习使学生了解：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，激起殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印
2014-03-16
第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生 教学目标 通过本课的学习，使学生了解和掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动；马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的《共产党宣言》；19世纪七十年
2014-03-16
第18课 美国南北战争 教学目标 通过学习本课，要使学生了解和掌握美国南北战争爆发的起因、战争中的主要事件、战争结局、战争性质和作用以及林肯在美国历史上的地位等主要基本史实。 通过引导学生分析美国南北战争
2014-03-16
第19课 俄国、日本的历史转折 教学目标 通过本课的学习，使学生了解俄国1861年改革及其历史意义，幕府统治危机，日本明治维新及其历史意义等基本史实。 通过引导学生思考和探究 俄国1861年改革的进步性和局限性 ，
2014-03-16