初二(八年级)上下册物理_练习册答案_练习题

七、浮力(2)[学习目标]1.能运用阿基米德原理解决一些简单的实际问题;2.了解浮力在生产和生活中应用的实例[课前准备]1.列举几个生活和生产中利用浮力工作的例子.下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=233520

2009-10-03

六、浮力(1)[学习目标]1.由生活中现象知道浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力，并能分析出浮力的施力物体和受力物体2．会用弹簧测力计测量浮力的大小3．运用弹簧测力计等器材探究出：浸在液体

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二、用天平测物体的质量【学习目标】1、会调节天平平衡，会使用游码；2、会用天平称固体和液体的质量；3、培养动手操作的能力，养成严谨的科学态度。下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=233518

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三、液体和气体的压强（1）[学习目标]1．通过观察知道液体对容器的底部有压强2．探究影响液体内部压强大小的因素[课前准备]1．压力的作用效果与哪些因素有关？用什么物理量来表示压力的作用效果。下载地址：http://f

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初二物理第一章---第五章基础知识题1．声音是由物体的振动而产生的。吉他弦被弹拨发声时，用手按压住琴弦，声音就会消失，这是因为发声物体（鼓）停止了振动。2．声音的传播需要介质，一切固体、液体和气体能传声，

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一、单项选择题（每题3分，共30分）1、手掌最接近于0.6dm的是（）A．整个手掌长B．手掌厚度C．大拇指长度D．大拇指厚度2、如图1所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的

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一、知识与技能１、通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。２、知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。３、知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关，不同发声体发出

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●学习要求1．通过色散实验，知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的通过实验让学生体验色光的混合和颜料混合是不同的2．能用色光的混合和颜料的混合知识简单解释五光十色的世界，使学生对探索自然充

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一．光的反射光遇到水面、玻璃面以及其他任何物体的表面都会发生反射（reflection）.像这样光从一种介质射向另一种介质表面时，又有部分光返回原介质的传播现象叫光的反射。二．反射的规律1．基本概念（如图3-31所示

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学习目标1．知识与技能理解光沿直线传播及其应用．能解释常见的光沿直线传播的现象．知道光速是m／s．下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=233511

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第七章从粒子到宇宙一、走进分子世界[学习目标]1．知道物质是由分子和原子构成的。2．能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动。初步认识宏观热现象和分子热运动的联系。3．初步了解纳米材料的应用和发展

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第七章从粒子到宇宙一课前准备1.不清，说明分子在永不停息地做运动2.樟脑丸分子运动到空气分子中去了3.是将盐分子运动到水中去，以免咸鱼太咸4.橡皮筋的伸长变长水与饭盒之间有了吸引力5.这是因为这些花都能释放出一

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一、填空题（每空2分，共32分）1.两小滴水银靠在一起，就会变成一大滴水银，这说明水银分子间存在________力；水银不易被压缩，这说明分子间存在________力．把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋就变咸了，这是________

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八年级物理单元检测题（十三）（内容：第二学期期末试卷一（6-9章）满分：100分）一、填空题（每空2分，第5题4分，共28分）1．融雪天比下雪天更冷，这是因为雪熔化要热。夏天，打开冰棒的包装纸，常常会看到冰棒在冒

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八年级物理单元检测题（十四）（内容：第二学期期末试卷二(1-9章)满分：100分）一、填空题（每空2分，共34分）1.声音是由发声体的__________而产生的。钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音，即使音调、响度都相同，也

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