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初中材料作文:如果心老为自己跳

如果心老为自己跳 在梦的、高高的苦藤山上,我遇到一位最有的、白发白须的哲仙。 他告诫我:人一生下来,就带来100%的痛苦,如果心老为自己跳。 我皱着眉头问: 怎样才能减少这些痛苦呢? 哲人说: 若你的心能与公字

2019-05-30   

初中材料作文:爱之链篇二

他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁,但他在回家的路上却很高兴,开着车消失在暮色中。 沿着这条路行了几英里,老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西,驱驱寒气,再继续赶路回家。侍者走过来,给

2019-05-30   

初中材料作文:爱之链篇一

爱之链一天傍晚,他驾车回家。在这个中西部的小社区里,要找一份工作是那样的难,但他一直没有放弃。冬天迫近,寒冷终于撞击家门了。 一路上冷冷清清。除非离开这里,一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他

2019-05-30   

初中材料作文:一起听蛙

庭下水积水空明,水中藻荇交横 我独自坐在窗前,倾听着水田中那铿锵有力的蛙鸣,宛如在欣赏一首交响曲,撼人心魄 我静静地听着,痴痴地看着,一切仿佛凝固起来,静谧的,幽深的,动听的 忽然一束灯光出现在水田

2019-05-30   

初中材料作文:写好材料作文的秘诀

一、抓关键词,仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。 命题者在命制试题时,往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中,因此,要想准确恰当的审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的

2019-05-30   

初中材料作文:跨越

跨越是短短的一瞬,是三年沉淀的爆发,是超越障碍的必需。有无数的文人墨客经历过这一过程,李白 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 是思想的跨越,苏轼 但愿人长久,千里共婵娟 是心境的跨越,杜牧 东风不与周郎便,

2019-05-30   

初中材料作文:山东泰安中考材料作文

(1)阅读下面的故事,按要求作文。 清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷,张老夫人修书送张英,张英回老夫人: 千里家书只为

2019-05-30   

初中材料作文:如何让材料新起来

俗语有云 太阳底下没有新鲜事 ,要使作文的选材真正做到 前无古人,后无来者 ,确实比较困难,因人与人的生活状态,情感结构大致一致,实际经历的事情也相似,似乎生活都差不多。但也有一句话,叫 人是一根会思想的

2019-05-30   

初中材料作文:【死亡暗示】

【死亡暗示】 非洲刚果有个黑人青年在朋友家作客,朋友准备了一只野鸡作为早餐。 黑人青年的部落严禁吃野鸡,他就问朋友,早点是不是野鸡。朋友答,不是野鸡。黑人青年便享受了一顿美味的早餐。数年后,他们二人再

2019-05-30   

初中材料作文:【生死之门】

【生死之门】 在南太平洋岛屿上,生存着一种小鸟,叫莺鸟。莺鸟以一种叫蒺藜的草籽为食,但这种草籽浑身是锋利的硬刺,果肉被一层深深的内核包裹着,莺鸟要啄食到里面的果肉,可不是一件易事。它必须先把草籽顶在地

2019-05-30   

初中材料作文:【美丽一次】

【美丽一次】 在戈壁滩上,有一种叫依米的小花。花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此,在那里,根系庞大的植物才能很好的生长,而它的根,却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常,它要

2019-05-30   

初中材料作文:关于生命的材料4篇

【名人的临终遗言】 德国作曲家贝多芬被耳聋的痛苦折磨了二十多年,临终前只留下了这样一句伤感的遗言: 我将在天堂里听到一切。 英国诗人济慈把他最后的思想表达在诗中: 我感到我的上面长满了野菊花。 英国诗人

2019-05-30   

初中材料作文:关于生命的材料3篇

【一生有多长】 生命其实是无法预知长度的,因为不可测,谁也说不清究竟是一百年还是几年几十年。我们可以设计人生目标,却不可以设计人生的长度,生命只有宽度,亦即质量值得我们去思量盘算。我们只有在它的宽度里

2019-05-30   

初中材料作文:关于生命的材料2篇

【生命的美丽】 真正美丽的生命执着地追求着真理,它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,涂改自己灵动的线条,更不会让自己美丽的底色染上尘污。除非用烈火将其燃为灰烬,使之化为尘埃,否则,美丽的生命九像一条清澈的

2019-05-30   

初中材料作文:关于生命的材料1篇

【等待漂泊】 生命为理想而存在生命不与平庸为伍这是怎样的诱惑!生命是自己手中一支笔理想是自己心中最美的歌,在广瀚的天宇上纵情地书写纵情地吟唱!悲壮而美丽!这是怎样的诱惑?(《散文选刊》96/11金叶) 【走向远方

2019-05-30   

初中材料作文:【红炉一点雪】

【红炉一点雪】 有个深蕴禅机的句子,色彩鲜明,充满美感: 红炉一点雪。 雪花飘舞。有一片刚好落在火红的炉子上。 在还没落下去之前,先把它 定格 。我们便发现它是 存在 的,虽然一瞬间,它立即融化,归于空寂无

2019-05-30   

初中材料作文:关于生命的材料篇十

【伊壁鸠鲁《关于死亡》】 你要习惯于相信死亡是一件和我们毫不相干的事,因为一切善恶吉凶都在感觉中,而死亡不过是感觉的丧失。因为这个缘故,正确地认识到死亡与我们无干,便使我们对于人生有死这件事愉快起来,

2019-05-30   

初中材料作文:关于生命的材料篇九

【歌德之死】 歌德患有死亡恐怖症,他总是避免谈 死 这个词,他不能看殡葬事宜,如果有灵车从他家门前经过,他就会发怒。然而,他自己倒不怕死。一个春天的傍晚,他与爱克曼同看落日,对朋友说: 人活到75岁有时不

2019-05-30   

初中材料作文:【注解生命的文本】

【注解生命的文本】 再平常的生命也包含着一个最重大的悬念:死亡。死亡永远与生命同在,没有死亡的虚无,就没有生命的丰盈。死亡使人世间平淡无奇的一切显得如此珍贵、如此神圣、如此优美。站在死亡的边缘,我们往

2019-05-30   

初中材料作文:关于生命的材料篇八

【人性的光芒】 在青海省民和县官亭镇一座史前时期的房址内,考古工作者新近发现了聚集着的14位死者,房址西南部死在一起的5人,其中有一年长者似用双手护卫着身下的4人;东墙壁下的一对母子,母亲倚墙跪坐在地上,

2019-05-30   

初中材料作文:【墓志铭也是文化】

【墓志铭也是文化】 沈从文的墓没有气派的墓道、遮风档雨的墓亭,也没有坟包。 最引人注目的却是一大块不规则的五彩石头,矗立在杂草丛生的地上。 只见石头正面是沈从文自己手迹的放大: 照我思索,可理解 我 ,照

2019-05-30   

初中材料作文:【不残鸟雀】

【不残鸟雀】 苏轼年少时,他的母亲不让儿童婢仆捕取鸟雀,因此,鸟也不怕人。 几年间鸟雀筑巢在低枝,人可以低头看到巢中的雏鸟。 又有四、五百只珍异的桐花凤鸟翔集其间。 有人说鸟雀筑巢去人太远,就会招致蛇鼠

2019-05-30   

初中材料作文:【生命有价】

【生命有价】 姚丽,建行大庆分行的一名女营业员,面对手持凶器的两名歹徒,在报警无效的情况下,为避免被抢去更多的款额,被迫向歹徒交出了一万多元钱。 虽然事后她立即主动补交了这笔钱,单位还是对她实行了 双开

2019-05-30   

初中材料作文:【死于谁手】

【死于谁手】 江西萍乡的烟花作坊爆炸、焦作歌舞厅大火。四川合川沉船、武汉客机失事、多佛尔偷渡客惨死、江门烟花厂爆炸。 河北霸州派出所长杜书贵当街掏出枪杀人还未终审,河南禹州的公安指导员刘德周又开枪杀死

2019-05-30   

初中材料作文:【给痛苦一个去处,而不是给生命一个归处】

【给痛苦一个去处,而不是给生命一个归处】 最近,中国和加拿大两国科学家的研究结果表明,在我国,自杀已成为15到34岁人群的第一大死因 朋友说:我存在,并不仅仅意味着我活着,而应拥有生命质量;如果失去了生命质

2019-05-30   

初中材料作文:【每条鱼都在乎】

【每条鱼都在乎】 暴风雨过后,有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水洼里,无法回到大海。 一个小男孩不停地将小鱼捞起,并使劲扔进大海。 路过的人忍不住说: 孩子,这里有几百几千条小鱼,你救不过来的。 我知道,

2019-05-30   

初中材料作文:【胡杨树】

【胡杨树】 在内蒙古地区有一种叫做胡杨的树木,有着极强的生命力: 生,二百年枯荣; 死,二百年不倒; 倒,二百年不朽

2019-05-30   

初中材料作文:【荆棘鸟的传说】

【荆棘鸟的传说】 有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上一切生灵的歌声都更加优美动听。 从离开巢窝的那一刻起,它就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后它把自己的身体扎

2019-05-30   

初中材料作文:关于生命的材料篇七

【南极探险中悲壮的一幕】 1991年,挪威的阿蒙森和英国的斯科特几乎同时开始了对南极的征服,当阿蒙森胜利班师后五个星期,斯科特才到达南极。虽然斯科特在向南极的进军中他已经知道了阿蒙森的胜利,但他并没有因为

2019-05-30   

初中材料作文:关于生命的材料篇六

【我为什么登山】 英国一名的登山家这样回答: 因为山在那里。 对于登山家来说,山是一种无法抗拒的召唤。把登山运动作为自己的崇高事业,全力以赴。 人类不断探险的精神是永恒的。正是由于人类的探险精神,人类才

2019-05-30   

初中材料作文:关于生命的材料篇五

【只因生命有限】 既无力改变,有无法逃脱,的只好让短促的生命极力张扬,将不多的日子创造得厚实些,以此来弥补上天留给我们的遗憾,消退我们心中的惶恐,生命从此有了真正的意义,今人已经用 价值 两个字作为此种

2019-05-30   

初中材料作文:关于生命的材料篇四

【追问生命的意义】 对生命意义的追问,是每一个有思想的生命体对自身灵魂的必然拷问,纵然它达不到人类终极关怀的高度,却依然闪烁着朴素无华的平民思想火花。《活出意义来》的作者维克多 弗兰克博士,是的奥地利

2019-05-30   

初中材料作文:关于生命的材料篇三

【中西生死哲学】 儒家一方面承认 死生有命 ,但也强调 未知生,亦知死? 以此提醒世人把重点放在现世努力。孟子所谓 夭寿不贰,修身以俟之,所以立命也 ,最能突现这种人文精神。道家庄子虽明言 死生命也 ,但也强

2019-05-30   

初中材料作文:关于生命的材料篇二

生若夏花之绚丽,死如秋叶之静美。 【《飞鸟集》】 张爱玲:想做什么,立刻去做,否则来不及了,因为人是最拿不准的东西。 弘一法师临死作偈:悲欣交集瞿秋白临刑前说:此地很好 贪官胡长清哀告看守所民警:我有一

2019-05-30   

初中材料作文:关于生命的材料篇一

生命是一种奇迹,拥有生命是一种福泽 关于生命的作文素材 李白:夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。而浮生若梦,为欢几何? 曹操:对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多 陆幼青:即使我对生命有万般眷恋,

2019-05-30   

初中材料作文:关于鱼的材料作文

6月20日上午11:30,武汉市中考语文科目考试结束。今年的武汉中考作文题目材料源于一个的绘本故事《鱼就是鱼》。 武汉中考语文作文题目: 一条小鱼很想了解外面的世界,于是和蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长大后变成了青

2019-05-30   

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