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以音辨形 因形近而产生的错别字,如果读音有异,我们就可凭读音来锁定它。例如 气慨 、 扑溯迷离 ,根据形近字与其读音的差别,只要一读,就会发现:慨读kǎi,概读g i,此处应为 概 ;溯读s ,朔读shu ,此处应为
2022-04-12
多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。多音字有以下几种用法: 1.读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做 破音异读 ,约占到全部多音字
2022-04-12
《语文课程标准》在字音、字形方面对七至九年级学习要求是: 1.能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法.累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写. 2.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通
2022-04-12
常见多音字例释 好hǎo①容貌美秦氏有好女,自名为罗敷(《陌上桑》)②相善,交好外结好孙权(《隆中对》) h o爱好医之好治不病以为功(《扁鹊见蔡桓公》) 舍shě舍弃便舍船,从口入(《桃花源记》)sh 房屋又渐如高舍(
2022-04-12
常见多音字例释 为w i①制,造,做公输盘为我为云梯(《公输》)②充当,当作子墨子解带为城,以牒为械(《公输》) ③担任陈胜、吴广皆次当行,为屯长(《陈涉世家》)④是中轩敞者为舱(《核舟记》) ⑤称为,叫做号为张
2022-04-12
常见多音字例释 行x ng①行走三人行,必有我师焉(《论语 述而》)②运动天行有常(《荀子 天论》) h ng①路遵彼微行(《诗经 七月》)②行列鸳鸯七十二,罗列自成行(《汉乐府 鸡鸣》) ③古代军队编制,二十五人为一行陈
2022-04-12
九下: 行十日十夜而至于郢(Y ng)胡不见我于王(xi n)蹴而而与之(c )乞人不屑(xi ) 非醴泉不饮(lǐ)又何间焉(ji n)夫战,勇气也(f )望其旗靡(mǐ) 期年之后(jī)遂率子孙荷担者三夫(h )始龀(ch n)子子孙孙无穷匮也(k
2022-04-12
九上: 辍耕之垄上(chu )皆次当行(h ng)度已失期(du )扶苏以数谏故(shu ) 乃丹书帛曰 陈胜王 (w ng)忿恚(hu )慰尉果笞广(chī)为坛而盟(w i) 免冠徒跣(guān)以头抢地耳(qiāng)休祲降于天(j n)秦王色挠(n o)寡人諭
2022-04-12
八下: 缥碧(piǎo)鸢飞戾天(yuān)环堵萧然(dǔ)短褐穿结(h )箪瓢屡空(lǚ)晏如(y n)其言兹若人之俦乎(ch u)衔觞赋诗(shāng) 骈死于槽枥之间(pi n)俟其欣悦(s )负箧(qi )曳屣(xǐ)媵人(y ng)以衾拥覆(qīn)右备容
2022-04-12
八上: 芳草鲜(xiān)美黄发垂髫(ti o)阡陌(m )后遂(su )无问津者 唯吾德馨(xīn)出淤(yū)泥而不染濯(zhu )清涟而不妖 亵(xi )玩陶后鲜(xiǎn)有闻尝贻(y )余核舟一八分有奇(y ujī) 如闻泣幽咽(y )乘(ch ng)奔御
2022-04-12
七下: 环谒(y )称前时之闻(ch n)机杼(zh )赴戎(r ng)机可汗(k h n)大点兵辔头(p i)黄河流水鸣溅溅(jiān)朔气传金柝(tu )燕(yān)山胡骑(j ) 中间力拉崩倒之声(ji n)曳(y )屋许许声(hǔ
2022-04-12
一、易误读的字 1、七年级 七上: 鹤唳(l )怡然(y )土砾(l )人不知而不愠(y n)三省吾身(xǐng) 思而不学则殆(d i)论语(L n)碧瓦飞甍(m ng)倏忽(shū) 高垣(yu n)睥睨(p n )连亘(g n)黯( n
2022-04-12
给加点字注音 蹂躏()锦幛()荇藻()蓬蒿()胚芽() 虔信()黝黑()隐匿()戏谑()荣膺() 干瘪()苔藓()吮吸()休憩()荫庇() 云翳()紊乱()沉湎()瘠薄()愤懑() 孱弱()窥测()打鼾()骸骨()羼水()
2022-02-21
四字词语填空。 如坐针()()手回春()刺在背()囵吞枣 断壁残()天()之乐鳞次()比提心()胆 吹毛求()通()达旦半身不()转瞬即() 顶礼()拜周道如()星()万户睡眼()忪 望眼欲()狼()虎啸越()代庖乐此不() 万恶不()中流()柱折(
2022-02-21
汉字字音的识记 汉字的识记要从语音的掌握开始:熟悉并能正确使用汉语拼音方案给汉字注音,辨别、改正拼写错误;掌握常用的多音字在不同语境中的不同读音;正确识记教材和日常生活中常用字的读音,尤其是掌握常用字中
2022-02-21