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（一）介词概述 介词是一种虚词，在句子中不单独作任何句子成分。它是一种表示名词和句中其他词之间关系的词。它常和名词、动词、形容词等搭配，构成固定短语，表示不同意思。介词还可以与名词构成介词短语，表示方
2019-08-05
1.当定语从句的引导词在从句中作主语时，定语从句中谓语动词的形式是根据先行词而定的。 【误】People who has been invited to the party are very excited. 【正】People who have been invited to the party are
2019-08-05
时值4月中旬，大多数的学校、同学已完成系统复习过程。接下来同学们可以根据自身基础与这一阶段的复习反馈情况，有重点、有针对性地进入专项复习阶段。在专项复习的基础上，把握题型特点，有针对性地对一些薄弱、易
2019-08-05
整理错题本 可以静下心把老师给你的练习卷子甚至你做过的一些练习题里的错题整理出来，专门抄写在一个错题本上，然后自己把错题做一遍。这个本的正面一页是错题的原题，背面是答案，这样错题本就可以反复使用。做完
2019-08-05
第三部分 听 力 (一)听力理解概述 听力在整个的语言交际活动中约占50%左右。听力部分在近年的上海市 卷中已占总成绩的四分之一，可见听力在英语中的重要性。初中阶段的听力主要考查学生对所听语言材料的理解能力。
2019-08-05
英语写作是学生学习的一个盲点，缺乏对写作的专门训练和反思，老师的工作量大，造成作文讲评大多数时候只谈现象，因此学生学得也不具体、不深入，忽略写作技能的提高，甚至误认为只要句子结构正确，无单词拼写错误
2019-08-05
四、单项填空（共15分，每小题1分） 从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择可以填入空白处最佳选项。 21. I m talking to you, Jack. Please listen to ______ carefully. A. meB. mineC. youD. yours 【A】
2019-08-05
（一）动词概述 动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。分析95年至今的 不难发现，动词部分主要考查学生对主动结构中各个时态的运用。一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时出现的概率
2019-08-05
C What do you do if you re stranded（处于困境的）on a lonely island? Surely you need to find a way to get in touch with the outside world. Your best chance of doing this is to draw the attention of a
2019-08-05
十、文段表达（15分） 根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。请不要写出席的校名和姓名。 75.成长中每个人都要面对烦恼，并解决问
2019-08-05
2019-08-05
对于英语这门学科来讲，听力其实是其中最容易拿分的部分，但是为什么经常有同学会觉得听力反而成了自己老是失分的一块心病呢?希望通过分享我的一点经验能对大家有帮助。 一、生活中培养习惯 听力是必须经过练习的。
2019-08-05
英语：学习-整理运用-提高 初中英语教材是按照任务型教学的原则设计语言实践活动。内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，体现时代精神，符合素质教育的要求。语言素材典型，语言情景真实，语言表达规
2019-08-05
2011年的 已经结束，新初三生须注意以下几点： 1.由点到面，夯实英语基础 注重基础，加强训练，培养能力。学生要注重培养良好的听、说、读、写的习惯，逐渐变成能力。目前学生在做词汇和语法的练习时出错的现象非常
2019-08-05
主题深刻立意高。 【范文展示】 《宽容》 (湖南怀化 满分作文) 记得法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。我
2019-08-05
Ⅰ. 英语八种时态汇总 时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下這几种时态。 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的
2019-08-05
1.跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。 2.结合
2019-08-05
2011年上海市初中毕业统一学业考试落下帷幕，考生几多欢喜几多愁，家长忐忑中等待考试结果，老师紧锣密鼓阅卷中。和往年 试卷比较，可以从以下几个方面了解今年 试卷的特点。 一、注重基础，稳中有变 中考英语试卷
2019-08-05
九、完成句子（共10分，每小题2分） 根据中文意思完成句子 70.我喜欢北京的秋天，你呢？ I like the autumn in Beijing, ____________ you? 【答案】What about; 【分析】对比中英文，英文缺失部分为
2019-08-05
八、阅读短文，根据短文内容回答问题。（共10分，每小题2分） We need to be responsible for our environment. Being a frugal consumer(节俭的消费者) is one way to help. But, what exactly does that mean? Us
2019-08-05
注意一：试题各小题所提供的四个备选项，有的是语法、结构上有错误，有的是与短文意思不相符。解题时要把有结构、语法错误的先排除，再考虑是否符合短文内容。 注意二：对短文中的生词或看不懂的句子，应大胆根据构
2019-08-05
大家知道，现在的 英语试题总体不难，只要不放弃英语学习的学生都可以考及格以上，但欲考接近满分却并非易事。因为为了适当拉开学生距离，命题老师往往也会出一两个所谓的压轴题，以把那些真正的英语尖子生盐出来。
2019-08-05
初中英语教材是按照任务型教学的原则设计语言实践活动。内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，体现时代精神，符合素质教育的要求。语言素材典型，语言情景真实，语言表达规范，语言现象再现率高，符
2019-08-05
完形填空主要是阅读理解的类型，主要是考查学生对各种语言的综合运用能力。完形填空又不同于阅读理解，主要是根据文章进行判断。完形填空在形式上又近似于单项选择，但是答案上又要求与单项填空有很大的差别，有逻
2019-08-05
翻译考查的是语言运用能力，要做好这类试题，在英译汉方面，应当这样注意以下几点： 1.注意英汉语言时间与逻辑顺序的差异。 2.准确理解短文和句子。 3.把握好句子结构。 4.直译为主，兼用意译。 在汉译英方面，应注
2019-08-05
在阅读的时候，常常会遇到一些生词，影响我们的阅读速度，其实大部分生词的意思都可以通过上下文的关系猜出来，下面就介绍一些猜词的技巧： 1.通过因果关系猜词 通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻
2019-08-05
很多同学认为英语语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。特此搜集、组编了以下语法口诀，希望对即将参加 的同学们有所帮助。 一、冠词基本用法 【速记口诀】
2019-08-05
写作能够充分体现考生语言综合能力，要求考生能根据所给的情景，用正确、恰当的语言，写一篇文章。考生应从以下几个方面入手： 1.认真审题，明确要点。 2.抓住要点，紧贴主题，列出提纲。 3.初稿成文，注意技巧：①
2019-08-05
（一）考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。 这类试题要求对文章的整体或局部（如段落）进行分析、概括，归纳相关部分的中心大意（mainidea），选择标题（title），判断作者的写作目的（purpose）等，旨在考查考生
2019-08-05
初中英语教材是按照任务型教学的原则设计语言实践活动。内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，体现时代精神，符合素质教育的要求。语言素材典型，语言情景真实，语言表达规范，语言现象再现率高，符
2019-08-05
一、阅读理解题的解题技巧 1．如果文长题少，则可以略读的方式先读一遍，而后带着问题去查阅，求得要找的答案。 2．如果文短题多，则应先仔细阅读该短文，再去做题。遇到某个题答不上来时，可带着该问题去查阅有关
2019-08-05
阅读理解中不可避免地会遇到一些生词(有些是熟词生义)，疑难语句。遇到这些问题，我们可用下面几种方法解决： 技巧1：根据同义词或反义词来判断 如：Tom is lazy but his brother is industrious. 该句中but表示转
2019-08-05
1.阅读选项，快速抢读试题，积极进行预测，带着问题去听。 选项是听力理解的关键，它可以帮助我们预测将要听到的材料的内容，也可提示所听的重点。因此，在短暂的时间内分析和对比选项的不同之处非常重要。 2.善于
2019-08-05
一般而言，这类问题被归结为单词量不够。要解决这个问题，是不是就要多背单词呢？单词是要背，但是要背到要点上。 大纲，英语的要求是1600字，初中生的阅读要求是200,000字，高中生约300，000字。这些阅读材料中的
2019-08-05
再谈初中英语听力答题技巧 听力一直是初中英语学习的重要环节和内容。《中学英语课程标准》中指出，语言技能包括听、说、读、写四种技能以及这四种技能的综合运用。在语言交际活动中，四种技能相辅相成、缺一不可。
2019-08-05
对于准初 的同学们来说，过完这个暑期将面临 的压力，这个暑假同学们有较长的时间自己整理知识、优化方法，是迎头赶上的最好机会。为了更好地利用考前最后一个暑期，英语教师周可勇，为新初三的同学提出了以下建议
2019-08-05