初中生学习方法：用“例句+语境”理解语法，避免死记硬背

　　8.初中生英语语法学习：用“例句+语境”理解语法，避免死记硬背

　　英语语法是很多初中生的“拦路虎”，死记硬背规则不仅容易忘，还不会运用。其实语法是“语言的规律”，用“例句+语境”理解语法，才能真正掌握。

　　第一步，“通过例句学规则”。不要直接背“一般现在时表示经常性、习惯性的动作”，而是找3-5个简单例句：“Igetupat6everymorning.”“Heplaysbasketballonweekends.”“Shelikesapples.”通过例句观察共同点——主语是第三人称单数时，动词加s/es，其他情况用原形。再结合例句总结规则，比单纯背文字更易理解，也能知道规则的具体用法。

　　第二步，“在语境中练语法”。学完语法后，通过“造句+对话”巩固：比如学完“现在进行时”，用“我正在写作业”“妈妈正在做饭”造句；学完“宾语从句”，进行对话练习“—Whatdidhesay?—Hesaidhewouldcome.”。也可以结合短文填空、完形填空等题型，在具体语境中判断语法形式，比如短文里出现“now”，就知道要用现在进行时；出现“yesterday”，就用一般过去时。语境能帮助你灵活运用语法，避免“规则都懂但做题错”的问题。

　　第三步，“整理语法错题本”。把语法错题按“语法点”分类，比如“时态错误”“介词错误”“从句错误”，每道错题旁写“错误原因”和“正确用法”，并附上例句。比如错题是“Hegotoschoolbybike.”，错误原因是“一般现在时第三人称单数动词未加es”，正确句子是“Hegoestoschoolbybike.”，再补充例句“Shedoesherhomeworkeveryday.”。定期翻看错题本，通过例句对比，强化对语法规则的记忆，下次遇到类似题目就能避免犯错。

 

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