初中生学习方法：10分钟高效预习，让课堂听课更有针对性

　　5.初中生课前预习技巧：10分钟高效预习，让课堂听课更有针对性

　　很多初中生觉得预习“浪费时间”，其实高效的预习只需10分钟，却能让课堂听课效率翻倍，避免“老师讲得快跟不上”“不知道重点在哪”的问题。掌握正确的预习技巧，能让学习事半功倍。

　　预习第一步：“看标题，明目标”。拿到课本，先看新课的标题，比如数学“一元二次方程的解法”，语文“背影”，通过标题判断这节课的核心内容。然后快速浏览课本前言或开头的“学习目标”，明确“这节课要学会什么”，比如数学要掌握“因式分解法解一元二次方程”，语文要理解“文章表达的父子深情”，带着目标预习，更有方向。

　　预习第二步：“划重点，标疑问”。通读新课内容，用不同符号标记：用“横线”划出知识点（如定义、公式、定理），用“圆圈”圈出生字词或关键词，用“问号”标出不懂的地方。比如预习物理“浮力”时，划出“浮力的定义：浸在液体中的物体受到向上的托力”，圈出“阿基米德原理”，对“为什么浮力与排开液体的体积有关”打问号。这一步不用深入钻研难题，只需找出“已知”和“未知”，为课堂听课做好铺垫。

　　预习第三步：“做例题，找难点”。对于数学、物理等理科，预习时可以尝试做1-2道简单的例题，比如课本上的“试一试”“练一练”。做例题时不用追求正确率，重点是感受“这节课的知识点如何运用”，找到自己的难点，比如“列一元二次方程解应用题时，不知道如何设未知数”。课堂上老师讲到这些难点时，就能格外专注，针对性解决问题。10分钟的预习，能让你在课堂上从“被动接受”变成“主动思考”，听课效果自然更好。
 

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