2025年广西玉林初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作方案

　　玉林市2025年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作方案

　　为做好我市2025年初中学业水平考试（以下简称“中考”）和高中阶段学校招生工作，充分发挥考试评价对教育教学工作的正确导向作用，进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革，促进教育公平，提高教育质量。根据《自治区教育厅办公室关于做好2025年初中学业水平考试工作的通知》（桂教办〔2025〕503号）、《自治区教育厅办公室关于做好2025年高中阶段学校招生工作的通知》（桂教办〔2025〕436号）的要求，结合玉林实际，特制定本方案。

　　一、总体要求

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及全国、全区教育大会精神，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，改进学生培养模式和教育评价方式，引导学校全面实施素质教育，全面落实国家义务教育课程设置实验方案和课程标准，深化义务教育教学改革，巩固“双减”成果，全面提高教育质量。积极稳妥做好中考与高中阶段学校招生工作，进一步提高高中阶段学校招生入学工作的科学化、制度化、规范化水平，促进教育公平，努力办好人民满意的教育。

　　二、总体原则

　　（一）科学性原则。遵循教育规律、学生身心发展规律和考试规律，体现升学性考试与水平性考试特点，使考试内容科学、方法正确、操作规范，体现公正性和公平性。

　　（二）综合评价原则。采取定性与定量相结合的多元评价方式进行。综合考察学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、艺术素养状况、劳动素养状况等，反映学生全面发展情况和个性特长。

　　（三）择优录取原则。坚持把中考成绩和综合素质评价结果作为普通高中招生的主要依据，坚持择优录取。

　　（四）导向性原则。坚持“五育并举”，充分发挥中考在教育教学中的积极导向作用，引导社会树立正确的教育观、人才观。

　　三、工作思路

　　——坚持“全员”参考。凡在玉林市取得正式学籍的九年级学生均要报名参考。

　　——坚持“全科”开考。根据《自治区教育厅关于做好全区初中学业水平考试统一命题有关工作的通知》(桂教基教〔2022〕119号)的要求,初中学业水平考试采用考试、考查与综合评价相结合，将《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中规定的初中阶段11门学科(语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学、体育、信息技术)纳入中考范围。

　　——坚持网上录取。持续实行普通高中招生“知成绩后填志愿”改革，通过网上公布中考成绩、网上填报志愿、网上招生录取；继续实施自治区示范性普通高中定向生招生制度。全市中职学校通过“广西中等职业学校招生录取管理信息系统”网上录取。

　　四、完善中考管理制度

　　（一）考试科目

　　考试科目涵盖国家《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》规定的全部科目，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育质量。

　　1.2025年九年级考试科目为：语文、数学、英语（含听力）、物理（含物理实验）、化学（含化学实验）、道德与法治、历史、体育与健康。

　　2.2025年八年级考试科目为：地理、生物学（含生物学实验）、信息技术；地理、生物学每科各赋分60分，2026年两科得分全部计入中考总分；信息技术评价结果用“合格”“不合格”呈现。

　　3.2024年八年级考生的地理、生物学两科得分全部计入中考总分。

　　（二）考试的内容和形式

　　1.计入总分的考试科目

　　

　　2.不计入总分的考试科目

　　

　　3.说明

　　（1）2025年我市九年级实施中考物理、化学实验操作技能考试。

　　（2）2025年我市八年级实施地理、生物学考试及信息技术学科、生物学实验操作技能考试。

　　（3）从市外转回玉林报考的玉林籍应届且无当地就读的县（市）级以上（含县级）教育行政部门成绩证明的考生（含没参加过中考的社会青年）以及在八年级没有参加地理、生物学（含生物学实验操作）、信息技术学科技能考试的考生，必须参加2025年的考试。

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