初中英语时文阅读训练Day49例题译文

　　译文

　　学校生活并不总是快乐、多彩的，那里也有“阴暗”的角落。校园霸凌就是其中之一。

　　20岁的溪子来自广东，她在学校曾遭受了近10年的霸凌。有人取笑她的衣着和体重。她的室友说她是小偷。她的同学们散布她的谣言，然后，没有人愿意和她一起玩了。

　　这些经历使她变得沉默寡言和自我怀疑。但实际上，这并不是她的错。2018年，溪子被诊断出患有阿斯伯格综合征。这种疾病会让人在社交上遇到困难。患有这种疾病的孩子更有可能被冷落孤立。

　　幸运的是，溪子终于找到了帮助自己和像她一样的受害者的方法。她把自己的经历做成了角色扮演桌游——《转校生的抉择》。玩家可以在三个角色中选一个扮演——霸凌者、被霸凌者或旁观者。他们将经历许多校园霸凌的情景，他们的不同言行将导致不同的结果。通过这种方式，玩家可以看到校园霸凌会给人造成什么样的影响。希望他们在面对类似情况时，能选择做正确的事情。

　　溪子希望把自己的经历说出来可以帮助那些受到霸凌的孩子，使他们被看到、被听到。溪子说：“我希望他们知道，在面对霸凌时，我们有能力进行反击。”

　　根据联合国儿童基金会的数据，全世界13至15岁的学生中，有超过三分之一的人经历过校园霸凌。在他们当中，那些被冷落孤立的人更有可能遭受霸凌。这包括残疾学生。为了解决这个问题，我们需要全方位的教育。一方面，特殊儿童需要得到更多关注。另一方面，家长、教师和学校都应承担起责任，防止校园霸凌。

　　语篇解读

　　溪子在上学期间曾长期遭受校园霸凌。幸运的是。她最后走出阴影，并把自身经历做成了一个游戏，希望以此来引起人们对于霸凌问题的关注。

 

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